Domingo 08 de Agosto de 2021

Binissa Aquino Cifuentes

Proyecto Integrador Unidad V

Museo Nacional De Antropología

Índice:
 Actores Sociales………………………………… …….………………...……...………….. 3
Intereses, Potencialidades y limitaciones de los Actores Sociales ……..…...……………… 4
Conclusiones …………………………………………………………………………..…… 6
Referencias ………..................................................................…………...………………… 6

Actores Sociales:
1. Entidades Gubernamentales:
 Las entidades de gobierno, son un actor importante en el manejos y desarrollo del patrimonio
cultural, y en específico del Museo Nacional de Antropología, por cuanto tienen en sus manos la
posibilidad legal y practica de dotarlo de presupuestos, leyes y normativas para su desarrollo y
manutención y todo aquello que necesiten para su supervivencia.
Según las normativas tanto de UNESCO como del país, los gobiernos municipales, estatales y
federales se encargan de la administración y desarrollo del patrimonio, y tienen entonces todo
el respaldo económico y de la ley para mejorar y desarrollarlos, así como cuidarlos.
2. Profesores y estudiantes:
Los profesores y estudiantes a todos los niveles de la educación, desde el nivel primario hasta
los niveles más altos como doctorados son actores de mayor importancia en el Museo Nacional
de Antropología, ya que ellos son los beneficiarios directos de todo el conocimiento cultural y
científico que se ha acumulado en dicho museo.
Ocupan el museo como base de estudio, investigación y para aumentar sus conocimientos sobre
nuestra cultura y nuestra historia.
3. Comerciantes:
Los comerciantes son otro actor social importante, ya que ellos se benefician directa e
indirectamente del museo de distintas formas, comerciando con mercadería alusiva, así como
negocios de comidas, etc., para los visitantes del museo.
Es claro que poner un restaurante o comidera en los lugares cercanos a un patrimonio cultural
como el museo garantiza una mayor clientela.

Intereses, Potencialidades Y Limitaciones De Los Actores Sociales:

Entidades Gubernamentales:
 1. Intereses:
El mayor interés de las entidades gubernamentales con el museo es potenciar la marca del país
a todos los niveles, desde la cultural hasta lo turístico, además que garantiza una ingente
cantidad de turistas que vienen a gastar dinero a México gracias al museo, entonces genera un
gran interés por parte de los gobiernos.
Otro interés no menor es el hecho de potenciar el país a través de la investigación y
descubrimientos que se pueden hacer a partir del museo, a nivel histórico, cultural y
antropológico, este tipo de investigaciones promueven, potencian y publicitan el desarrollo del
país en el mundo.
2. Potencialidades:
Como potencialidades podemos afirmar que las entidades gubernamentales como actor social
dentro del Museo Nacional de antropología, es quien tiene las mejores herramientas para
promover su desarrollo.
Las entidades gubernamentales pueden dotar, de leyes que permitan el desarrollo constante del
museo, y que potencien todas sus posibilidades, leyes de desarrollo a la investigación, por
ejemplo, o la inyección de fondos para desarrollar la investigación.
También tiene la potencialidad de desarrollar programas de desarrollo inyectando plata al
museo, para su manutención, ampliación y sobre todo para restauraciones y compra de mejores
instalaciones, equipos, contratación de personal profesional y cualquier otra necesidad del
museo.
3. Limitaciones:
Como principal limitación que existe para este actor social considero que es que en momentos
de crisis económica y sanitaria como el actual, los gobiernos desvían fondos y energías para
intereses de urgencia en la población, quitando la prioridad a la cultura, y por tanto rebajando
fondos a lugares como el museo, es decir, la limitación está en que la cultura casi siempre pasa a
segundo plano cuando hay hambre, desempleo, etc.

Profesores y Estudiantes:

1. Intereses
Estos actores sociales son sin dudas los que mayor interés directo tienen sobre el Museo
Nacional de antropología, ya que ellos son actores directos del conocimiento que nace del
museo.
Sus intereses son amplios y directos, como la investigación y el estudio de nuestra y cultura e
historia para mejorar sus conocimientos durante todo el proceso educativo.
A parte son actores importantes porque a partir de ellos, en todos los niveles educativos, se
genera aparte de conocimiento, desarrollos investigativos, y por tanto nuevos conocimientos,
literatura, artículos, descubrimientos, etc., que sin el conocimiento acumulado en el museo no
podrían llevarse a cabo.

2. Potencialidades
Como potencialidades podemos decir que hay varias, por ejemplo, la cantidad de objetos que
existen en el museo potencia el conocimiento y la información, que permite a los estudiantes y
 obtener más y mejor educación sobre nuestra cultura e historia, pero también permite a los
maestros una mejor calidad a la hora de enseñar a sus estudiantes.
Otra potencialidad es la enorme cantidad de temas que pueden ser estudiados e investigados,
potenciando entonces la inventiva a la hora de preparar investigaciones, tesis y trabajos
escolares, que sirven casi por igual a estudiantes de primaria, como a estudiantes de alto nivel.
La posibilidad de en un solo lugar tener todo junto la historia cultural y antropológica de México,
es sin duda otra potencialidad ya que hace que un estudiante no tenga que ir a distintos lugares
para obtener la información, y además permite a maestros e investigadores una mayor facilidad
a la hora de hacer sus trabajos.

3. Limitaciones:
La mayor limitación quizás sea las distancias unidas a la economía, ya que no todos los
estudiantes y pueden acceder a viajar para poder estar físicamente en el museo, quizá sea la
mayor dificultad.

Comerciantes:

1. Intereses
El mayor interés que tienen estos actores es sin duda sacar beneficios de lo que significa el
museo, es decir beneficiarse del turismo y la publicidad que puede atraer el museo.
A partir del turismo atraído por el museo hay interés de poner negocios de todo tipo que
permitan potenciar económicamente la marca Museo Nacional de antropología.
2. Potencialidades
3. Limitaciones

Conclusiones:
 El Museo Nacional de Antropología es un lugar de referencia en donde distintos actores de la
sociedad mexicana tienen intereses importantes para su desarrollo,
  Estudiantes y Maestros potencian sus conocimientos y aumentan sus investigaciones.
 El comercio aprovecha para mayores negocios de tipo turísticos
 El gobierno publicita el país y su desarrollo.

Referencias:
Admagazine, 2019, Museo Nacional de Antropología A Través del Tiempo, disponibles en:
https://www.admagazine.com/arquitectura/museo-nacion-de-antropologia-a-traves-tiempo-historia-
arquitectura-20190917-5905-articulos.html.

Desconocido, Museo Nacional De Antropología Disponible en:

https://www.mexicoescultura.com/recinto/54490/museo-nacional-de-antropologia.html

Pimentel, A. Guardianes de la historia: Museo Nacional de Antropología, disponible en:

http://www.realestatemarket.com.mx/articulos/arte/11222-guardianes-de-la-historia-museo-nacional-
de-antropologia.

SIC, 2020, Encuesta Nacional de Museos, Disponible en: https://sic.gob.mx/estudios_publico/11.pdf

Wikipedia, Anexo Patrimonio De La Humanidad en México, Disponible en:

https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Patrimonio_de_la_Humanidad_en_M%C3%A9xico#Ciudad_de_M
%C3%A9xico