LECTURA BASICA Y CRÍTICA DE LOS ARTICULOS CIENTIFICOS

Luis Gonzalo Álvarez Sánchez

Bacteriólogo, Bioestadístico, Epidemiólogo.
Docente Universidad CES

Modificado por:
Cecilia María Martínez Delgado
Odontóloga, Epidemióloga, MDU
Docente Universidad CES

Un artículo científico es el reporte escrito que describe los resultados de una

investigación original. La forma de como se presenta el artículo va a depender
tanto del estilo del investigador como de los requerimientos de la revista. Por lo
general todo articulo científico debe estar compuesto por un título,
preferiblemente no mayor de 14 palabras y que presenta en una forma muy
breve el contenido del artículo. Tiene también un resumen que por lo general
no debe exceder de las 250 palabras y que describe en forma breve el
propósito o el objetivo, los materiales y métodos, los resultados más relevantes
y las conclusiones más importantes. Con el resumen, el lector puede tomar la
decisión de si le interesa o no el artículo.

En la Introducción se presentan los antecedentes más importantes sobre el

tema a desarrollar, extraídos de la revisión bibliográfica que hace el
investigador. En esta sección se presenta de forma clara el problema a tratar y
cuál es la pregunta que hace el investigador sobre el tema. Debe haber una
justificación implícita o no, del tema y al final de la introducción deben quedar
claros los objetivos o el propósito del estudio o las hipótesis.

Materiales y Métodos: En esta sección debe presentarse en forma detallada

cómo se hizo la investigación, para que otra persona ajena a la investigación
pueda duplicar el estudio. Se debe detallar el tipo de estudio, la población de
estudio, el tamaño de la muestra y la forma cómo se calculó, los criterios de
inclusión y exclusión, los materiales y procedimientos empleados para las
mediciones, además de la forma de recolección de la información, las variables
y el manejo estadístico para el análisis de la información. Aquí el lector puede
cuestionar si la metodología empleada fue adecuada o no, para responder a los
interrogantes planteados por el investigador.

Resultados: En esta sección se presenta la información obtenida de forma

coherente y clara, ya sea en forma textual o resumida en tablas o gráficas o
una combinación de las tres alternativas anteriores. En esta sección el lector
debe cuestionar si el análisis estadístico fue apropiado. ¿Qué se encontró? es
la pregunta que se responderá en esta sección y si los resultados son válidos
de acuerdo a las medidas estadísticas utilizadas.

Discusión: Se debe explicar la relación de los resultados con su significancia

estadística y clínica. Se deben discutir las ideas que sustentan o contradicen
los resultados encontrados con los de otros autores. Se debe también discutir
las implicaciones teóricas y clínicas de los resultados de la investigación. En
esta sección debe quedar claro el significado de los resultados presentados y si
estos son clínicamente importantes.
 Guía para la evaluación de artículos científicos y análisis de diseños en
investigación

Después de la lectura y análisis del artículo asignado, resuelva los siguientes

puntos:

1. ¿Describe el título el contenido del artículo?

2. ¿Contiene el resumen el propósito u objetivo del estudio, aspectos

generales de metodología, hallazgos principales con su validez estadística
y la conclusión?

3. Identifique el problema, la pregunta a resolver, la hipótesis o el objetivo de

la investigación.

4. Identifique el tipo de estudio y sustente.

5. Describa los materiales y métodos y analice si responde al objetivo de la

investigación.

6. Identifique las variables incluidas en el estudio y clasifíquelas de acuerdo

con:

a. Naturaleza
b. Nivel de medición
c. Si son continuas o discretas
d. Si son independientes, dependientes o de confusión
c. Unidades de medida

7. ¿Cómo se hizo la recolección de información?

8. ¿Qué pruebas estadísticas se utilizaron? ¿fueron adecuadas para cumplir

con los objetivos?

9. Presente los resultados más relevantes y su concordancia con el objetivo

de la investigación.

10. ¿Son los resultados válidos? ¿Estadísticamente significativos?

¿Clínicamente importantes?

11. ¿Son las tablas y gráficos autoexplicativos?

12. ¿Hay coherencia entre los resultados presentados en el texto y las tablas
y gráficos?

13. ¿Se ha desarrollado la discusión con base en los resultados encontrados?

14. ¿Están las conclusiones del artículo sustentadas por los resultados del
mismo?

15. ¿Es la bibliografía citada suficiente y adecuada para desarrollar el tema a

investigar? El 50% de ella debe ser de los últimos 5 años en lo posible.