Luis José Ospina Cadena

Código: 084700382017

Universidad del Tolima

Licenciatura en educación artística

Semestre 7 grupo 1

Bogotá D.C. 22 Julio 2021

Tabla de contenido

1. Planteamiento del problema............................................................................................ 3

1.1. Identificacion del problema ..................................................................................... 3
1.2. Descripción del problema ........................................................................................ 3
1.3. Formulacion del problema ....................................................................................... 4
 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1.IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

En la escuela de teatro Espacio en Blanco, se ha realizado una observación de los estudiantes

de la categoría Juvenil, en el transcurso de las clases de teatro. en el proceso, Los estudiantes

muestran dificultades al momento de desarrollar ejercicios relacionados con interpretaciones

musicales, durante las prácticas escénicas.

1.2.DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Este trabajo está focalizado en la escuela de teatro Espacio en blanco perteneciente al

municipio de la mesa Cundinamarca, bajo la dirección de La Secretaria De Educación,

Cultura y Juventud, Dónde se ha realizado un trabajo de observación de los estudiantes de

categoría juvenil en las clases de teatro. durante el proceso los estudiantes muestran

dificultades al momento de desarrollar ejercicios de escucha y repetición, rítmicos y poli-

ritmicos. Los estudiantes manifiestan no tener ningún acercamiento a algún instrumento

percutivo, melódico o armónico, Ya que el municipio no cuenta con escuela de música, las

clases de educación artística en la institución educativa a la que pertenecen, se ven

condicionadas a trabajos de manualidades con un ligero acercamiento a las artes plásticas y

algunos expresan vivir en un entorno familiar hostil. Esto afecta a los estudiantes generando

frustraciones, falta de atención, desmotivación, inhibición a nuevas experiencias artísticas,

déficit en memoria retentiva y bajo desarrollo creativo. Con este trabajo se busca desarrollar

las competencias musicales de los estudiantes, por medio de ejercicios rítmico-melódicos

que fortalezcan, elementos como la comunicación, trabajo colaborativo y la creatividad

 1.1.FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Cómo desarrollar capacidades musicales de los estudiantes de la escuela de teatro de la mesa

Cundinamarca para el fortalecimiento del ejercicio escénico?