Docente: MSc. Jenny Tapia.

Grado: 3ro A Jornada: Matutina Primer Quimestre

Valor para la semana: “La sabiduría”
Objetivo Científico: Los estudiantes comprenderán que el consumo de alimentos saludables combinados con hábitos sostenibles favorece la toma de
decisiones acertadas para mantener la salud integral, comunicando recomendaciones de forma asertiva en el contexto en que se encuentre.
Objetivo Humanístico: Los estudiantes comprenderán que la producción y consumo responsable construyen sociedades sostenibles a través de
acuerdos colectivos y participativos.
PROYECTO 2 AGENDA 4
SEMANA N° 14 DEL 10 AL 13 DE AGOSTO DEL 2021
Nombre del Proyecto: “MENTE SANA CUERPO SANO

LUNES 9 MARTES 10 MIÉRCOLES 11 JUEVES 12 VIERNES 13

LENGUA Y LITERATURA MATEMÁTICA LENGUA Y LITERATURA MATEMATICA
Actividad 1: Descripción de Actividad 1: La
Feriado Actividad 1:: Figuras Actividad 1 El género del semirrecta. Página 88
animales. Página 81 del libro
individual. Descargar de del libro individual.
geométricas: semirrectas, sustantivo. Página 85 del
www.recursos2educacion.gob. Descargar de
ec segmentos y ángulos. Páginas 98 libro individual. Descargar www.recursos2.educaci
Leo en voz alta el siguiente texto: on.gob.ec
y 99 del libro individual. de
Descargar de www.recursos2.educacion.go
www.recursos2.educacion.gob.ec b.ec

Recordemos que la

Describir es explicar de forma semirrecta numérica

detallada como son las comienza con el número cero

personas, animales, plantas, que es el número de inicio o

objetos, etc, partida hacia la derecha

continua con los números
positivos. Los puntos rojos
nos indican la separación
 tanto de unidades como
decenas o en este caso de
Consigna 1:
centenas

Consigna 1
Consigna 1 Encierra las figuras
geométricas que tienen tres Consigna 1:
lados. Consiga:2:

Consigna 2

Consigna 2: Encierre las

figuras geométricas que
tienen cuatro lados.

Consigna 2
 ESTUDIOS SOCIALES LENGUA Y LITERATURA EDUCACION PROYECTOS ESCOLARES
CULTURAL Y ARTISTICA
Actividad 2: : Lectura
Actividad 2: El paisaje natural Actividad 2: Zonas comprensiva Actividad 2: Actividad 2: Platos típicos
y sus elementos. Página 55 del Consigna 1: Leo en voz alta Elaboración de figuras a del Oriente (región
protegidas de mi localidad
partir de triángulos,
libro individual. Descargar de cuadrados, rectángulos y amazónica).
www.recursos2.educacion.gob.e El mundo se encuentra pasando círculos.

c por una etapa en la cual la

contaminación está siendo un
factor clave para que los
Consigna 1 recursos renovables se estén
volviendo inutilizables para los .
Consigna 2
seres vivos, donde hay mucha Consigna 1: Realice el
emisión de gases hacia la siguiente dibujo en una hoja

atmosfera, cambios climáticos A4 y píntelo.

sorprendentes, por ello son Consigna 2: Consigna

importantes las áreas Análisis del texto anterior.
protegidas
a.-Qué hizo el niño travieso?
___________________________
___________________________
_
b.-Qué exclamó el árbol?
___________________________ Consigna 2
___________________________
____

c.-Cuál fue la reacción del

niño? Consigna 1: :
___________________________
__________________________ Culminación del tríptico
 “Platos típicos de las
regiones del Ecuador”.

ACTIVIDAD 3 Ubicar en la parte interior

derecha la información que
CIENCIAS NATURALES encuentres acerca de los
platos típicos de la región
amazónica de nuestro país.
El mundo animal, clasificación
según su esqueleto. Página 62 del
Ecuador tiene muchas áreas
libro individual. Descargar de
protegidas, por ello es
www.recursos2.educacion.gob.ec
necesario que nos
comprometamos de forma
Luego lo terminas de
urgente y activa a cuidar de
arreglar y decorar y lo
esta gran diversidad y velar
expones ante tus familiares y
por su bienestar.
le indica el contenido. Le
Sabías que….. Si todos los sacas copia a color y le
seres humanos ponemos en entregas a cada participante
práctica las 3R nuestro Consigna 1 de tu exposición y para
planeta, estaría tranquilo, en terminar le dices a tu mamá
equilibrio y en paz. que prepare uno de estos
platos típicos y lo brinde a
Conozcamos más sobre las
los asistentes.

COMPROMISOS Me
comprometo a:

● Respetar y
cuidar las normas de
3R:
aseo y bioseguridad
 para el covid_19
● Crear patrones
de decoración para mi
espacio personal dentro
de casa.
● Mantener
una buena
alimentación.
Ejercitarme de dos a
tres veces por
semana.
Cumplir con las
actividades propuestas
para la guía.
Recuerda: Sino cuidamos el AUTOEVALUACION
medio ambiente la vida de ● Revisa las
todos los seres vivos está en actividades que
peligro has realizado
Consigna1: durante estas
En base al siguiente dibujo semanas y
crea tu propio collage de reflexiona sobre
diferentes texturas (arroz, los aprendizajes
algodón, revistas, plastilina, que has
tempera, fideos, lentejas, arena, alcanzado.
etc.) Utiliza tu creatividad e ● Toma como guía
imaginación, lo puedes hacer las preguntas de
en una hoja A4. la escalera de la
metacognición:
Expresa, en forma oral
y con dibujos, las
respuestas

Consigna 2: Colorea a tu
gusto el siguiente dibujo.
 ACTIVIDADES DE ABORDAJE CURRICULAR

MARTES 10 DE AGOSTO

LENGUA Y LITERATURA

Consigna 1:

Consigna 2
 ESTUDIOS SOCIALES

Consigna 1: En base al siguiente dibujo crea tu propio collage de diferentes texturas (arroz, algodón,
revistas, plastilina, tempera, fideos, lentejas, arena, etc.) Utiliza tu creatividad e imaginación, lo puedes
hacer en una hoja A4

Consigna 2 Colorea a tu gusto el siguiente dibujo.

MIERCOLES 11 DE AGOSTO
MATEMATICA

Actividad 1:: Figuras geométricas: semirrectas, segmentos y ángulos. Páginas 98 y 99 del libro individual.
Descargar de www.recursos2.educacion.gob.ec

Consigna 1 : Encierra las figuras geométricas que tienen tres lados.

Consigna 2 Encierre las figuras geométricas que tienen cuatro lados.

LENGUA Y LITERATURA
Consigna 1: Leo en voz alta el siguiente texto.

Consigna 2
Análisis del texto anterior.
a.-Qué hizo el niño travieso? _______________________________________________________

b.-Qué exclamó el árbol? __________________________________________________________

c.-Cuál fue la reacción del niño? _____________________________________________________

JUEVES 12 DE AGOSTO LENGUA Y LITERATURA

Actividad: El género del sustantivo. Página 85 del libro individual. Descargar de
www.recursos2.educacion.gob.ec

Consigna 1

Consiga 2
 EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
Actividad 2: Elaboración de figuras a partir de triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos.

Consigna 1 Realice el siguiente dibujo en una hoja A4 y píntelo.

Consigna 2
 ACTIVIDAD 3 CIENCIAS NATURALES

Consigna 1

VIERNES 13 DE AGOSTO DEL 2021

MATEMATICA
Actividad 1:
La semirrecta. Página 88 del libro individual. Descargar de www.recursos2.educacion.gob.ec

Consigna 1

Consigna 2

PROYECTOS ESCOLARES
Consigna 1: Culminación del tríptico “Platos típicos de las regiones del Ecuador”.
Ubicar en la parte interior derecha la información que encuentres acerca de los platos típicos de la región
amazónica
de nuestro país.

Luego lo terminas de arreglar y decorar y lo expones ante tus familiares y le indica el contenido. Le sacas copia a
color y le entregas a cada participante de tu exposición y para terminar le dices a tu mamá que prepare uno de estos
platos típicos y lo brinde a los asistentes