Puntaje Total: 74 pts.

Colegio Julio Montt Salamanca.

Puntaje Obtenido:
Evaluación de Matemática 2° Básico A y B
NOTA:

NOMBRE:…………………………………………………….…………………………………

FECHA……………………….. Curso:…………….

Objetivos de aprendizaje.

OA 01 Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10.

OA 03 Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.

OA 04 Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y/o viciversa.

OA 06 Componer y descomponer números del 0 al 100 de manera aditiva, en forma

concreta, pictórica y simbólica.

OA 08 Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 100, agrupando de a 10, de

manera concreta, pictórica y simbólica.

OA 09 Demostrar que comprende la adición y sustracción en el ámbito del 0 al 100.

Características: Este instrumento se aplicará a todos los estudiantes del 2° básico A y B. Se

desarrollará en el hogar junto al apoyo de un adulto.

Instrucciones: La evaluación consta de 2 ítems( uno de preguntas de selección múltiple y

otro de desarrollo), a partir de ellos se desprenden preguntas dirigidas a cada aprendizaje
clave. (Se sugiere desarrollar un ítem diario). Una vez desarrollada la evaluación, el
apoderado debe tomar una foto de cada actividad y enviarla al  correo
electrónico:  eva.garciaul@slepgabrielamistral.cl 
karim.leivapa@slepgabrielamistral.cl   según el curso que corresponda, para su
revisión. 
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I.-Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta. (1 pto c/u)

1.- ¿Cuántas decenas se forman?

a) 40 decenas
b) 100 unidades
c) 4 decenas

2.- ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta números que tienen la misma cantidad de
unidades?

a) 76 – 78 – 73 – 70
b) 41 – 51 – 91 – 61
c) 33 – 66 – 88 – 22

3.- Soy un número que tiene 9 unidades y 8 decenas. ¿Qué número soy?
a) 98
b) 89
c) 88

4.- ¿Qué alternativa completa la siguiente frase?

El número 54 es___________________el número 61.

a) Mayor que
b) Igual que
c) Menor que

5.- ¿A qué número corresponde la descomposición aditiva de 50 + 4?

a) 45
b) 504
c) 54

6.- El número 35 se puede representar con:

a) 7 grupos de 10 elementos y 3 elementos más.

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b) 8 grupos de 10 elementos.
c) 3 grupos de 10 elementos y 5 elementos más.

7.- Patricio tiene 63 bolitas. Si desea agruparlas en decenas y unidades.¿ Cuántos grupos
de diez formaría?

a) 8 grupos
b) 6 grupos
c) 63 grupos

8.- ¿Qué grupo de números está ordenado de mayor a menor?

a) 75 – 54 – 32 – 20
b) 85 – 75 – 44 – 45
c) 20 – 32 – 54 – 75

9.- Rosita le dice a Ignacio:” Estoy pensando en un número que es menor que 55 y mayor
que 50”. ¿En qué número está pensando Rosita.

a) 52
b) 57
c) 77

10.-¿ Cuál es la alternativa que representa al número 76?

a)

b)

c)

11.- ¿Cuál es la posición del número 5 en el número 57?

a) Unidad
b) Decena
c) Centena

12.-La descomposición aditiva del número 95 es:

a) 90 + 50
b) 9 + 5
c) 90 + 5
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13.- El dígito subrayado en el número 97 representa a las:

a) Decenas
b) Unidades
c) Centenas

14.- La descomposición aditiva 40 + 1 corresponde al número:

a) 41
b) 46
c) 40

II.-Desarrollo

1.- Completa utilizando los signos > o < según corresponda.(1 pts c/u)

a) 71 78 d) 65 61

b) 21 19 e) 32 23

c) 45 54 f) 50 49

2.- Ordena según indican los signos.(1 pts )

49 79 37 76 51

______ < ______ < ______ < ______ < ______

3.- Escribe el antecesor y sucesor de :( 1 pts c/u).

a) 44 d) 50 g) 96
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b) 35 e) 73 h) 60

c) 24 f) 12 i) 99

4.- Sigue las siguientes pistas y reconoce de que número está hablando cada niña y niño.(1
pts c/ u)
Mi número tiene 9
decenas y 2
b
a Mi número tiene 3 unidades.
decenas y 7
unidades.

d
Mi número tiene 1
c Mi número tiene 8 grupos
decenas y 4
de 10 y 5 unidades sueltas.
unidades.

5.-Une cada número con su nombre en palabras.(1 pts c/u)

Cuarenta y Tres
a
89

72 Setenta y dos
b

43 Ochenta y nueve
c

61 Sesenta y uno
d

27 Cincuenta y cinco
e

55 Treinta y siete
f

18 Dieciocho
g

37 Veintisiete
h
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6.- Completa las siguientes secuencias.( 1 pts c/u)

a) Conteo de 5 en 5
65 70 75

b) Conteo de 2 en 2
60 62 64

c)
Conteo de 10 en 10
40 50 60

7.-Resuelve las siguientes adiciones representándolas con bloques.( 2 pts c/u)

Recuerda… Que para resolver una adición debes comenzar por las unidades y luego por las decenas.

a D U Representación b D U Representación

5 5 6 4

+ 2 4 + 1 3

8.- Resuelve las siguientes sustracciones(restas), representándolas con bloques. ( 2 pts c/u)
a D U Representación b D U Representación

8 5 7 4

- 2 4 - 3 3
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9.- Lee atentamente y resuelve los siguientes problemas.( 3 pts c/u)

a) Hay 48 pasteles en la pastelería. Si se vendieron 24 pasteles. ¿Cuántos pasteles quedan

en la pastelería?

Debo:__________________

Operación:

D U

Respuesta: Quedan ______pasteles en la pastelería.

b) A la biblioteca llegaron dos cajas una con 22 libros y la otra con 67 libros. ¿Cuántos libros
llegaron a la biblioteca?

Debo: __________________________

Operación:

D U

Respuesta: Llegaron _______libros a la biblioteca.

¡¡¡ FELICITACIONES POR TU ESFUERZO!!!

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TABLA DE ESPECIFICACIONES.

Evaluación de matemática 2° año A y B

Eje Objetivo de Habilidad Ítem Respuesta

Aprendizaje

Números Y OA1 Contar números del Representar

Operaciones. 0 al 100 de 1 en 1, de 2
en 2, de 5 en 5 y de 10 en
10.

Números OA03 Leer números del 0 Representar

al 100 y representarlos en
Y forma concreta, pictórica y
Operaciones. simbólica.

I.-5)c 6)b 11)a 14)a

II.-1.a)< b)>c)< d)>

e)> f) >

2.-37<49<51<76<79

I.-5,6,11,14

II.-
OA4 Comparar y ordenar 1:a,b,c,d,e,f,
números del 0 al 100 de Modelar
mayor a menor y viciversa
Representar

Argumentar
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Comunicar

7.-c 18.-c 20.-a

Números Aplicar. I.-7, 18, 20 4.- a=37 b=92 c=85
OA 06 Componer y
d=14
descomponer números del
Y 0 al 100 de manera II.-4.a,b,c,d
Operaciones. aditiva, en forma concreta,
pictórica y simbólica.

1)c 2)b 3)b 4)b 8)b

Números OA 08 Determinar las Representar. I.-1, 2, 3, 4, 9) c 10)b 12)b 13) c
unidades y decenas en 8, 9,10, 12, 15)c 17)b 19)b
Y números del 0 al 13, 15, 17,
Operaciones. 100,agrupando de a 10, 19. II.-3:a) 43, 45 b) 34,36
de manera concreta,
c ) 23,25 d) 49,51
pictórica y simbólica. II.-3:a), b),
c), d), e), f), e) 72,74 f) 11,13
g) ,h), i)
g) 95,97 h) 59,61

i) 98,100

Números OA 09 Demostrar que Resolver II.-7.- a, b a) 55 b) 64

comprenden la adición y + 24 +13
Y la sustracción de números Comunicar 8.- a, b ______ _______
Operaciones. del 0 al 100:
Argumentar. 79 77
a) 85 b) 74
_ 24 _ 33
______ _____
61 41

Números OA 09 Demostrar que Resolver II.-9 a, b a)restar b) sumar

comprenden la adición y 48 22
Y la sustracción de números Argumentar _ 24 + 67
Operaciones. del 0 al 100:
Comunicar _____ ______
-Resolviendo problemas 24 89

Puntaje total de la prueba: 74 puntos