REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR 

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAR DEL MAGISTERIO SAMUEL
ROBINSÓN
UNEM-PNF INICIAL

Perfil profesional de
un docente de
Educación Inicial
Nivel: Bachiller 
Ambiente o grupo: Marcano
Cantidad de inicio:
Facilitadora: Anais Quijada

Integrantes: 
Carlis Rojas C.I.: 19.142.027
Lyliam Moreno C.I.: 15.423.207

¿Qué hace un docente de Educación Inicial?

 El docente se involucra en el desarrollo del niño, en la primera etapa de su vida, separando
sus actividades en dos grupos de edades, de cero a 3 años, y de 3 a 5 años.
En el primer grupo de edad, los docentes de Educación Inicial utilizan el juego
estructurado, como metodología de aprendizaje, planificando y organizando actividades,
que permitan al niño manifestarse de forma creativa, donde aprende cosas o aspectos
sencillos; así como, para enseñar principios de comportamiento y conducta social.
Dentro de las funciones del docente de Educación Inicial, se encuentra el prestar ayuda
práctica en tareas tales como: compartir con los demás, esperar turno, vestirse, comer,
lavarse e ir al baño.
Los docentes por lo general asumen responsabilidades de un aula, con niños que presentan
capacidades e intereses muy distintos
Perfil profesional de un docente de Educación Inicial

 Perfil profesional de un docente de Educación Inicial

Requiere un conjunto de conocimientos y capacidades, tales como:

 Tener formación especializada en educación inicial.

 Poseer capacidad de motivar, inspirar y animar a los niños.
 Tener paciencia, tolerancia y entusiasmo.
 Saber escuchar y observar.
 Contar con capacidad para comunicarse con claridad oral y escrito.
 Trabajar bien bajo presión.
 Disponer de capacidades creativas y prácticas para hallar actividades que despierten
interés en los niños y estimulen su aprendizaje.
 Competencias, tales como: actitud positiva, responsable, aptitudes para gestionar el
tiempo, para la comunicación, para la enseñanza, la escucha, para la planificación,
capacidad para motivar a los demás, enérgicos, entre otras.

 Funciones de los docentes de Educación Inicial

Los docentes del preescolar se encargan del cuidado y enseñanza de grupos de niños. Por
ello, estos profesionales dirigen sus esfuerzos a satisfacer las necesidades de sus alumnos,
 velar por su seguridad y bienestar, asegurando el desarrollo intelectual, físico, y
crecimiento emocional, mediante la organización y ejecución de actividades.
Estos profesionales trabajan, en centros de educación inicial, jardín maternal, centros
de Educación Especial, y en cualquier otro tipo de establecimiento que brinde servicios de
atención y cuidados para niños. Dado el rol que desempeñan deben rendir cuenta
coordinadores y directores de centros. Asimismo, deben de supervisar, si se tienen,
a auxiliares, asistentes u otros.
Las principales funciones del docente de Educación Inicial son:
 Ofrecer un ambiente seguro, higiénico, de estimulación, y cuidados a bebés y
a niños.
 Cooperar en la planificación, preparación e implementación de un buen plan de
estudios, centrado en juegos y actividades dinámicas, ajustadas para fomentar el desarrollo
de los alumnos.
 Utilizar una variedad de técnicas de enseñanza que implique modelar, observar,
cuestionar y reforzar
 Identificar y atender las necesidades de cada niño, orientándolo adecuadamente
 Hacer seguimiento de la progresión individual y el desarrollo de cada niño, para
asegurar que cumplan con los objetivos de aprendizaje y de conducta preestablecidos