BALLISTIC GAME

ISABELLA ALMANZA
 Desarrollar un prototipo que represente el
movimiento parabólico de un proyectil
utilizando diferentes mecanismos para
impulsarlo. Se pretende en este proyecto
que los estudiantes simulen la situación
física descrita anteriormente con la ayuda
de un lenguaje de programación que le
permita desarrollar sus habilidades, en el
que dada unas condiciones iniciales tales
como el ángulo de salida y el alcance
máximo, un objeto dibuje la trayectoria del
tiro parabólico que realiza.

Descripción Con el análisis de este movimiento se

podrán obtener varios parámetros como
son: velocidad inicial de lanzamiento, altura
máxima (distancia) y el tiempo total de
vuelo (t). Además, se busca integrar
relaciones o modelos funcionales entre
variables e identificar y analizar
propiedades físicas, químicas y
matemáticas entre variables.

Para tal caso, en este cuarto periodo llega el

cierre y con él, la sustentación de las
competencias adquiridas con habilidades
desarrolladas en cada una de las áreas del
núcleo de ciencia y tecnología.
MATEMÁTICAS
FÍSICA
TEGNOLOGÍA
 TABLA:

Conclusión:

Como hemos podido observar en los datos de la tabla que sacamos del
juego de app inventor, es valido afirmar que por cada ángulo y velocidad
que vayamos variando en nuestro simulador, esto provocará que cambie
nuestros valores en (x) y (y), y dependiendo del ángulo que le demos a
nuestra pelotita, el dibujo de la parábola irá variando, haciendo que el
movimento pueda ser o muy grande, o muy pequeño.