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POLICÍA BOLIVIANA

DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA


UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONAL DE POLICÍAS

TESIS DE INVESTIGACION
“ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS DIMENSIONES GLOBALES DE LOS
FACTORES DE LA PERSONALIDAD MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL TEST
“16PF” DE REYMONT BERNARD CATTEL A LOS POLICIAS QUE
EGRESARAN DE LA ANAPOL Y ESBAPOL EL ALTO EN LA GESTION 2017”

PARA OBTENER EL GRADO ACADEMICO DE


“LICENCIADO EN CIENCIAS POLICIALES”
CON MENCIÓN EN LA CARRERA DE
“ADMINISTRACIÓN POLICIAL.”

POSTULANTE: Brig. Cesar Andres Calle Vargas

TUTOR: My. Reyna Del Carmen Flores Linares

LA PAZ – BOLIVIA
2017
ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS DIMENSIONES
GLOBALES DE LOS FACTORES DE LA PERSONALIDAD
MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL TEST “16PF” DE
REYMONT BERNARD CATTEL A LOS POLICIAS QUE
EGRESARAN DE LA ANAPOL Y ESBAPOL EL ALTO EN LA
GESTION 2017.
DEDICATORIA

La presente tesis de investigación es dedicada a Dios padre

todo poderoso, a su hijo amado JESUS, a la virgencita

MARIA que me dieron fuerzas en los momentos más

difíciles que se presentaron en el transcurso de mis 4 años

de formación académica y sobre todo está dedicada a mi

señora madre ALICIA VARGAS ALVAREZ mi fuente de

inspiración, y aunque siempre la hago renegar me apoya

incondicionalmente en los momentos buenos y malos, en

todas las necesidades y problemas que se me presenta,

ella esta para apoyarme sin dudarlo, siempre confiando en

mí.
AGRADECIMIENTOS

La elaboración de la presente tesis de investigación no hubiera sido lograda sin la ayuda

de nuestro DIOS, su hijo Jesús, y la ayuda de la virgencita María, sin ellos nada de todo

lo que logre hubiera sido posible y un gran agradecimiento a la Lic. Carla Vásquez

Martínez, psicóloga de ACADEMIA NACIONAL DE POLICIAS que me colaboro

desinteresadamente, siempre dispuesta a ayudarme en todo momento, brindándome su

tiempo para guiarme, corregirme y apoyarme en la realización de mi investigación mas

que ninguna otra persona.


INDICE PÁGINA

RESUMEN………………………………………………………………………………....1

ABSTRACT………………...………………………………………………………………2

1. INTRODUCCION…………....……..………………..………………………………..3

2. FUNDAMENTACION DE LA INVESTIGACION…….……………...……………....4

2.1. ANTECEDENTES HISTORICOS……………………………………………….4

2.1.1. ORIGEN DE LA PERSONALIDAD………………….……………………4

2.1.2. COMO NACIO LA TEORIA DE LOS FACTORES DE LA


PERSONALIDAD (CARACTERISTICAS)………….……………………..6
2.1.3. RAYMOND BERNARD CATTELL………………………………………..7
2.1.4. ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA TEORIA DEL TEST DE
PERSONALIDAD DE LOS 16 FACTORES DE CATTELL (16 PF)
SIXTEEN PERSONALITY FACTOR QUESTIONNAIRE
(16PF)………………………………………………..………………………..8
2.1.5. ANTECEDENTES HISTORICOS DE COMO SE CREIA QUE DEBIA
SER LA PERSONALIDAD DE UN POLICIA ………………………………9

2.2. FUNDAMENTO TEORICO………………………….………………………….10

2.2.1. LA PERSONALIDAD…………………………………………………….11
2.2.2. CARACTERISTICAS DE LA PERSONALIDAD……………..….…….12

2.2.3. LOS 16 FACTORES DE PERSONALIDAD DE CATTEL……………..12

2.2.4. TEST DE PERSONALIDAD DE LOS 16 FACTORES DE CATTELL


(16PF) SIXTEEN PERSONALITY FACTOR QUESTIONNAIRE
(16PF)………………………………………………………………………..12
2.2.5. DESCRIPCIÓN GENERAL………………………………………….…..12
2.2.5.1. DISEÑO Y ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO……………13
2.2.5.1.1. DISTRIBUCIÓN DE LOS ELEMENTOS………..………13
2.2.5.1.2. TIPOS DE RESPUESTA………….…………………..…13

2.2.5.1.3. FACTORES BÁSICOS…………………………………..13

2.2.5.1.4. DIMENSIONES GLOBALES O FACTORES DE


SEGUNDO ORDEN……………………………………….....…15
2.2.6. EL PERFIL PSICOLÓGICO IDEAL QUE DEBE TENER UN
POLICÍA…………….....……………………………………......................15

2.3. JUSTIFICACION………………...……..………………..……........................17
2.3.1. JUSTIFICACION SOCIAL……………………………………………….17
2.3.2. JUSTIFICACION INSTITUCIONAL…….………………………………17
2.3.3. JUSTIFICACION CIENTIFICA………………………….......................18

2.4. OBJETO DE ESTUDIO……………………….………………………………...18

2.5. PREGUNTA DE INVESTIGACION……………………………………………19

2.6. HIPOTESIS……………..……………………………………………………….19

2.7. OBJETIVOS………………………...…………………………………………...19
2.7.1. OBJETIVO GENERAL…………………………………………………...19

2.7.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS…………………………………………….19

3. METODOLOGIA……………………………………………………………………..20

3.1. ENFOQUE DE LA INVESTIGACION………………………………………….20

3.1.1. METODO EMPLEADO…………………………………………………..20


3.1.1.1. METODO INDUCTIVO…………………………………………..20
3.1.1.2. METODO CUANTITATIVO……………………………………...20
3.1.2. VARIABLES ESTUDIADAS……………………………………….….20
3.2. TIPO DE INVESTIGACION……………………………………………………21
3.3. DISEÑO DE ESTUDIO………………………………………………………...21
3.4. MATERIALES…………………………………………………………………..22
3.4.1. MATERIALES EMPLEADOS…………………………………………...22
3.4.2. INSTRUMENTOS DE MEDICION………………………………………23
3.4.2.1. CARACTERISTICAS DEL TEST 16 PF DE CATTEL EN SU
FORMA C……………………………………………………………...23
3.4.2.2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CUESTIONARIO…………23

3.4.2.3. FIABILIDAD Y VALIDES DEL TEST 16 PF DE CATTEL....24

3.5. ENFOQUE DE LA INVESTIGACION………………………………………….25


3.5.1. POBLACION Y MUESTRA………………………………………………25
3.5.1.1. POBLACION………………………………………………………25
3.5.1.2. MUESTRA………………………………………………………...25
3.6. MATRIZ DE CONSISTENCIA………………………………………………….26

4. RESULTADOS ………………………………………………………………………28

4.1. RESULTADOS GENERALES DE LA PRUEBA APLICADA A LA MUESTRA


DE DAMAS Y CABALLEROS CADETES DE CUARTO AÑO Y A LOS
ALUMNOS DE LA ESBAPOL EL ALTO-4 DIMENSIONES
EXISTENTES……………………………………………………………………28

4.1.1. TABLA DE RESULTADOS GENERALES OBTENIDOS EN LA


PRUEBA…………………………………………………………………….28

4.2. RESULTADOS OBTENIDOS DE LA PRUEBA REALIZADA A LAS DAMAS


Y CABALLEROS CADETES DE LA ANAPOL DE LAS 4 DIMENSIONES
EXISTENTES………………………………………………………….………...33

4.3. RESULTADOS OBTENIDOS DE LA PRUEBA REALIZADA A LA MUESTRA


DE LA ESBAPOL EL ALTO DE LAS 4 DIMENSIONES
EXISTENTE…………..………………………………………………………....37

5. DISCUSION……………………..……………………………………………………41
5.1. ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS ENTRE
LOS SUJETOS EVALUADOS DE LA MUESTRA REPRESENTATIVA DE LA
ANAPOL Y LOS SUJETOS EVALUADOS DE LA MUESTRA
REPRESENTATIVA DE LA ESBAPOL EL ALTO……………………………41

6. CONCLUSIONES……………………………………………………………………45
7. RECOMENDACIONES……………………………………………..……….………47

8. CRONOGRAMA………………………………………...………………………..….48

9. PRESUPUESTO…………………………………….…………………….……..….48

10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………………………………………………..49


11. ANEXOS……………………………………………………………………………...50
INDICE DE GRAFICOS PAGINA

4.1. RESULTADOS GENERALES DE LA PRUEBA APLICADA A LA MUESTRA DE


DAMAS Y CABALLEROS CADETES DE CUARTO AÑO Y A LOS ALUMNOS DE
LA ESBAPOL EL ALTO-4 DIMENSIONES EXISTENTES…………………………..28

4.1.1. TABLA DE RESULTADOS GENERALES OBTENIDOS EN LA


PRUEBA…………………………………………………………………………………..28

4.1.1.1. Grafico N° 1 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE


EXTRAVERSION EN LA POBLACION TOTAL EVALUADA………………………29

4.1.1.2. Grafico N° 2 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE ANSIEDAD


EN LA POBLACION TOTAL EVALUADA……………………………………………...30

4.1.1.3. Grafico N° 3 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE


ESTABILIDAD EN LA POBLACION TOTAL EVALUADA……………………………31

4.1.1.4. Grafico N° 4 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE


INDEPENDENCIA EN LA POBLACION TOTAL EVALUADA……………………….32

4.2. RESULTADOS OBTENIDOS DE LA PRUEBA REALIZADA A LAS DAMAS Y


CABALLEROS CADETES DE LA ANAPOL DE LAS 4 DIMENSIONES
EXISTENTES…………………………………………………………………………….33

4.2.1. Grafico N° 5 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE EXTRAVERSION


EN LA MUESTRA CORRESPONDIENTE A LA ANAPOL…………………………...33

4.2.2. Grafico N° 6 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE ANSIEDAD EN LA


MUESTRA CORRESPONDIENTE A LA ANAPOL…………………………………...34

4.2.3. Grafico N° 7 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE ESTABILIDAD


EN LA MUESTRA CORRESPONDIENTE A LA ANAPOL…………………………...35
4.2.4. Grafico N° 8 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE
INDEPENDENCIA EN LA MUESTRA CORRESPONDIENTE A LA
ANAPOL…………………………………………………………………………………..36

4.3. RESULTADOS OBTENIDOS DE LA PRUEBA REALIZADA A LA MUESTRA


DE LA ESBAPOL EL ALTO DE LAS 4 DIMENSIONES EXISTENTES……………..37

4.3.1. Grafico N° 9 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE EXTRAVERSION


EN LA MUESTRA CORRESPONDIENTE DE LA ESBAPOL EL ALTO……..……..37

4.3.2. Grafico N° 10 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE ANSIEDAD EN


LA MUESTRA CORRESPONDIENTE DE LA ESBAPOL EL ALTO………………...38

4.3.3. Grafico N° 11 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE ESTABILIDAD


EN LA MUESTRA CORRESPONDIENTE DE LA ESBAPOL EL ALTO………….…39

4.3.4. Grafico N° 12 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE


INDEPENDENCIA EN LA MUESTRA CORRESPONDIENTE DE LA ESBAPOL EL
ALTO………………………………………………………………………………………40

5.1. ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS ENTRE LOS


SUJETOS EVALUADOS DE LA MUESTRA REPRESENTATIVA DE LA ANAPOL Y
LOS SUJETOS EVALUADOS DE LA MUESTRA REPRESENTATIVA DE LA
ESBAPOL EL ALTO……………………………………………………………………..41

5.1.1. Gráficos N° 13 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE


EXTRAVERSION………………………………………………………………………...41

5.1.2. Gráfico N° 14 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE


ANSIEDAD………………………………………………………………………………..42

5.1.3. Gráfico N° 15 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE


ESTABILIDAD……………………………………………………………………………43
5.1.4. Gráfico N° 16 RESULTADOS SOBRE LA DIMENSION DE
INDEPENDENCIA……………………………………………………………………….44

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