PLANIFICACIÓN
FECHA DE 10 de agosto 2021 FECHA DE FINALIZACIÓN: 13 de agosto 2021
INICIO:
OBJETIVO DE LA O.CN.B.5.2. Desarrollar la curiosidad intelectual para EJE TRANSVERSAL Responsabilidad
UNIDAD: comprender los principales conceptos, modelos, teorías y leyes
relacionadas con los sistemas biológicos a diferentes escalas,
desde los procesos subcelulares hasta la dinámica de los
ecosistemas, y los procesos por los cuales los seres vivos
persisten y cambian a lo largo del tiempo, para actuar con
respeto hacia nosotros y la naturaleza.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Descripción de las
actividades evaluativas
ACTIVIDADES AUTÓNOMAS EN CASA ACTIVIDADES
1.- Realice un mapa mental sobre la célula, tamaño y forma celular, propiedades de FORMATIVO:
la célula y organización celular. Se evaluará la
2.- Explique con sus propias palabras la evolución de las células. actividad propuesta
3.- Describa mediante un dibujo la reproducción celular. en la tutoría.
ACTIVIDADES EN TUTORÍA
LA CÉLULA
Las células son las unidades básicas de la estructura y función
biológicas, pero pueden diferir grandemente en su tamaño y
forma.
Propiedades de la célula
Las células, así como las plantas y los animales, tienen vida. En realidad, la vida es la
propiedad básica de las células y éstas son las unidades más pequeñas que poseen tal
naturaleza.
Las células son muy complejas y organizadas
La complejidad es una propiedad que es evidente pero difícil de describir. En este
momento es posible pensar sobre la complejidad en términos de orden y
consistencia. Cuanto más compleja sea una estructura, mayor es el número de partes
que deben estar en el lugar adecuado, menor la tolerancia a errores en la naturaleza
e interacciones de las partes y mayor la regulación o control que se debe ejercer para
mantener el sistema.
Las células evolucionan