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SEMANA 35

DEL 24 AL 28 DE MAYO DEL 2021


PLAN SEMANAL
(ajustes razonables)

3er grado

Simbología
escucharlo en audio. Tu docente enviará el audio el día y hora indicado.

Indicaciones para los padres de familia en relación a los temas y


actividades

Son trabajos que tienes que tomar evidencia y mandarlo a tu docente.


Aprendizaje esperado: Reforzar el reconocimiento de
emociones, así como su expresión y autorregulación.

"EXPERTO EN ENOJOS"
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a lidiar con las situaciones que te molestan. Reconocerás que la emoción del enojo
puede ser regulada con recursos personales en situaciones adversas o aflictivas.

Actividad 1: Observa el video: "Donde viven los monstruos".


https://www.youtube.com/watch?v=Qr7X5IxlRqA

Actividad 2: *Después responde las siguientes preguntas en tu cuaderno (puedes decir tus
respuestas y un adulto las escribe, lo importante es que expreses lo que estas aprendiendo y
sintiendo).

1.-¿Te gustó el cuento? 2.-¿Te espantaron los monstruos? Recuerda que como Max tú eres el rey de
tus emociones.
3.- ¿Qué opinas del enojo de la mamá de Maximiliano?
4.- ¿Cómo piensas que Maximiliano debió reaccionar ante la molestia de su mamá?
Actividad 2: Para finalizar observa el siguiente video:

Carola y Agustín, ¿Cómo manejar nuestra ira?


https://youtu.be/oPblEDjHSJI

El Reto de Hoy:

Anota: ¿Qué hizo diferente Agustín para comunicar su


enojo? Identifica en ti, ¿Qué es lo que te hace enojar y
cómo manejas ese enojo?
Martes 25
Lengua materna
Aprendizaje esperado: Identifica la función de las encuestas y la forma de reportar la
información obtenida.
Actividades: pon atención a la
información del recuadro

1. Elige tres preguntas que


quisieras hacer 3 personas a
quien tu elijas y escribelas en
el recuadro
2: Realiza tus 3 entrevistas y anota las
respuestas y nombre de cada entrevistado

Entrevista 1 Entrevista 2 Entrevista 3

3
2
Miércoles 26
Matemáticas
Aprendizaje esperado:Identifica y usa la división para
resolver problemas multiplicativos, a partir de los
procedimientos ya utilizados (suma, resta,
multiplicación).
Actividades
1: resuelve en tu libreta, y anota los
resultados.

Envia evidencias de tus operaciones.


Jueves 27
Matematicas

Aprendizaje esperado: Resuelve divisiones con apoyo de la sustracción


sucesiva.
actividades:
actividad 1: Une cada división con la sustracción sucesiva, que permite resolverla: realiza tarjetitas con los números que
ocupes, para realizar la sucesión o secuencia numérica, solicita el apoyo de un adulto. Tambien puedes utilizar tu material de
operaciones básicas

Ejemplo:
Viernes 28
Vida saludable Aprendizaje esperado: Expresa ideas acerca de la
importancia de incluir en su consumo diario alimentos
saludables de los distintos grupos.

Actividad 1: Elabora con plastilina el plato del buen comer, considera todos los
grupos: frutas y verduras, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal.
ACTIVIDAD 2:
ELABORACIÓN DE UN
COCTEL DE FRUTAS
Con ayuda de un adulto Paso 1: Lava tus manos con agua y con jabón.
prepararás un platillo saludable
que puedes comer todos los días.
Paso 2: Lava las frutas a utilizar
Paso 3: Un adulto cortara las frutas a consumir
Paso 4: Coloca la fruta picada en un plato o tazón
Paso 5: Agrega miel o yogurth, granola o amaranto.
Lista de cotejo
palomea en el circulo si la alumna logro realizar la acción, como se indica

Identifica la función de las


Identifica las causas del enojo
encuestas y la forma de reportar
la información obtenida.

Identifica que puede hacer cuando Identifica y usa la división para resolver
problemas multiplicativos, a partir de los
experimenta enojo procedimientos ya utilizados (suma, resta,
multiplicación).

Resuelve divisiones con apoyo de


Menciona alimentos del plato del buen
la sustracción sucesiva y de
comer material concreto.

Identifica como preparar un platillo Knowledge

saludable
¡Felicidades,
has concluido
una semana
mas de
actividades
en casa!
Lic.
Felix
V Elab
Peda illanue orar
on:
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