GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMERO BÁSICO

Profesora: Giselle Hernández Lagos Clase N° 50

Fecha: Martes 13 de junio Tiempo estimado: 60 minutos.
Nombre: _________________________________________________________
OA3: Identificar los sonidos que componen las palabras
OA4: Leer y escribir silabas y palabras aisladas.
Objetivo de la clase: Leer y escribir palabras y oraciones que contengan las silabas
da,de,di,do,du.
INSTRUCCIONES GENERALES:
• Lee completamente el encabezado de cada actividad.
• Recuerda que debes mantener la concentración para responder con claridad lo que se te
solicita.
• Utiliza lápiz grafito.
• Recuerda subir la guía terminada al Classroom

ACTIVIDAD N°1 Leer y escuchar el texto y responder las preguntas

Responde de forma oral.

1.- ¿Qué perdió Diana?
2.- ¿Cómo crees que se le perdió?
3.- ¿Qué le regaló el duende?
4.- ¿Qué deseo le pidió al duende?
5.- ¿Con qué letra comienzan las palabras resaltadas en el texto
anterior?

ACTIVIDAD N° 2 Transcribe con letra legada 3 palabras que comiencen con la

consonante d que aparezcan en la lectura
 1. _____________________________________________

2. _____________________________________________

3. _____________________________________________

ACTIVIDAD N°3 Escribir la silaba inicial de cada dibujo.

ACTIVIDAD N°4: Encierra la sílaba correspondiente, luego completa la silaba que

falta para formar el nombre de la imagen.
ACTIVIDAD N°5: Completa las oraciones con las palabras de los recuadros.

ACTIVIDAD N°6: Intenta leer las oraciones y encierra las palabras que contengan
la consonante d y luego transcríbelas a letra ligada
El dedal está en el dedo de la dama.
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Daniel toma sandía en su dieta.
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Delia pone en la mesa las tostadas.
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