PRÁCTICA N° 5

VALORACIÓN ÁCIDO-BASE

Brayan Triviño,1 Johana Trujillo2, Angie Buendia3

Laboratorio de Fundamentos de Química II. Programa de Química. Facultad de Ciencias

Básicas. Universidad de la Amazonia

Fecha: 03/09/2020

Resumen
La práctica virtual se realizó mediante (Programa ChemLab) llevando a cabo 5 paso con
repeticiones; se adecuo montajes de titulación en este caso con el indicador de la fenolftaleína
para la valoración potencio métrica para este se utilizó un pH- metro y se anotaron los datos
experimentales para el posterior análisis, se determinó el punto de equivalencia de una reacción
ácido-base, mediante el uso del indicador los resultados obtenidos dan validez a la reacción
química que se establece entre un ácido y una base fuerte el objetivo principal de esta práctica se
acerca a la preparación de soluciones y titulación ácido-base por el método de análisis
volumétrico, con el fin de encontrar la concentración de ácido clorhídrico (HCL), con la
estandarización de la base NaOH y medidas de PH.
Palabras claves: Titulación, acido, análisis, indicador, solución, reactivo.

SUMMARY
In this virtual practice, it was performed through (ChemLab Program) carrying out 5 steps with
repetitions; Titration setups were adapted in this case with the phenolphthalein indicator for the
potentio-metric assessment. For this, a pH meter was used and the experimental data were
recorded for subsequent analysis. The equivalence point of an acid-base reaction was
determined, through the use of the indicator used, the results obtained validate the chemical
reaction that is established between an acid and a strong base, the main objective of this practice
approaches the preparation of solutions and acid-base titration by the volumetric analysis
method, in order to find the concentration of hydrochloric acid (HCL), with the standardization
of the NaOH base and Ph measurements.

Keywords: Titration, acid, analysis, indicator, solution, reagent.

Introducción
Desde la antigüedad, se clasifico a un tipo de
sustancias como ácidos y a otros como bases,
aunque fue a finales del siglo XlX, cuando
Syante Arrhenius formulo la primera definición
de ácidos y bases que se apoyaban en la
estructura de estas sustancias. Un ácido es una
sustancia capas de ionizarse, para ceder iones
H+; y una base es una sustancia capas de
ionizarse, para ceder iones OH-
Un indicador ácido base, es una sustancia
colorida que en un valor de PH determinado,
cambia súbitamente de color. Esta sustancia
también es un ácido o una base, y lo que sucede
es que en su forma ácida tiene una estructura
electrónica que le da un color característico; al
perder un protón la base conjugada de indicador,
puede adoptar otra estructura electrónica, con un
color totalmente distinto.
Una disolución es una mezcla homogénea de dos
o más sustancia, de ellas se distinguen seis tipos
de disoluciones, según el estado físico original,
como, por ejemplo: Gas-Gas, Gas-liquido, Gas-
Solido, Liquido-Liquido, Solido-Liquido,
Solido-Solido. El soluto es la sustancia presente
en menor cantidad, y el disolvente la sustancia
que está en mayor cantidad. [1]Una valoración
acido-base es un método que establece la
concentración exacta de una solución preparada
en el laboratorio. Esta técnica consiste en ir
adicionando lentamente una solución de una
especie (por ejemplo, un ácido o una base) de
concentración conocida (valor ante) desde una
bureta, que es un material de vidrio graduado
que permite establecer el volumen que se esta
adicionando, a una solución de volumen
conocido de la especie a valorar ( un ácido si el
valor antes una base). Un ejemplo utilizado en
este práctico es la reacción de neutralización de
acido clorhídrico HCL con hidróxido de sodio
NaOHHCl(ac)+ NaOH(ac)—-> NaCl(ac)+ H2O
El pH de la solución de HCL es determinado por
la concentración de HCL, antes de la adición de
NaOH. Mientras se va adicionando el NaOH,
este reacciona comparte del HCl disminuyendo
la concentración de este último y debido a esto
el pH de la solución resultante va
variando. La concentración de la solución valor
ante es conocida
cuando la especie es un “patrón primario”
ha sido determinada por una valoración previa
con una solución de patrón primario, en este
caso corresponde a
un “patrón secundario”.
En general, los reactivos sufren cambios con el
tiempo, por lo que se preparan las soluciones de
concentración aproximada y luego se determina
su concentración con un reactivo de
concentración estable denominado patrón
primario. En este laboratorio se utilizará Ftalato
ácido de potasio (FAK:C8H5KO4) de
concentración 0,1M para así conocer la
concentración de NaOH que se utilizará como
patrón secundario, por lo que esta permitirá
conocer la concentración de otra solución que es
desconocida, en este caso el HCL. La solución
del reactivo de composición conocida que se
utiliza en una valoración tiene el nombre de
solución valorada o estandarizada
Fundamento teórico
El agua se disocia (se auto ioniza) en los iones
H+ (protón, ión hidrógeno) y OH- (ión
hidróxido ó hidroxilo) en muy baja proporción:
H2O ↔ H+ + OH-
En una disolución acuosa neutra, las
concentraciones de [ H+ ] y [ OH- ] son iguales
a 1,0 x 10-7 M. Una disolución ácida es aquella
en la que las concentraciones son [ H+ ] >
[ OH- ] , y en una disolución básica se cumple
que [ H+ ] < [ OH- ]. El pH es una forma de
medir la concentración de [ H+ ] y se define
como :
pH = -log[ H+ ]
En una disolución acuosa neutra, pH = 7. Un
valor de pH < 7 nos indica que la disolución es
ácida mientras que un valor de pH > 7 significa
que la disolución es básica.
Una reacción ácido-base es aquella en la que los
iones H+ se transfieren de un ácido a una base:
HA + B ↔ A- + BH+, donde HA es un
ácido y B es una base
En este experimento estudiaremos el uso de la
valoración, añadiendo pequeñas cantidades de
base a un ácido y recogiendo los datos de
aumento de pH. Podemos realizar una gráfica de
los valores de pH en función de la cantidad de
base añadida, resultando una curva de
valoración. El punto de máxima pendiente de la
curva se da en la situación del punto de
equivalencia, cuando el ácido ha quedado
exactamente neutralizado (sin exceso de base).
Debido a la gran pendiente de la curva en el
punto de equivalencia, cuando estamos en las
proximidades de dicho punto, añadir una
pequeña cantidad de base puede resultar en un
gran cambio de pH (Figura 1).
Figura 1. Curva de titulación de un ácido
Este punto es el punto final de nuestra reacción y
puede ser visualizado mediante el cambio de
color de un indicador. Un indicador de una
reacción ácido-base, es una sustancia cuyo color
cambia en un cierto rango de pH. La
fenolftaleína es un ejemplo de indicador y
cambia de incoloro a rosa cuando el pH de la
disolución varía de 8 a 10 (Figura 1).
Figura 2. Estructura de la fenolftaleína en forma
acida y alcalina, respectivamente
En esta simulación usaremos un ácido y una
base fuertes para llevar a cabo la valoración.
Ácido y base fuertes son aquellas substancias
que se disocian en agua completamente.
Añadiremos NaOH (base fuerte) a una
disolución de HCl (ácido fuerte). El NaOH
neutralizará el HCl, apareciendo como producto
de la reacción cloruro de sodio (sal común) y
agua:
HCl + NaOH → NaCl + H2O
Debido a que la proporción estequiométrica de
los iones protón e hidróxido es de 1:1, el número
de moles de NaOH añadidos desde el inicio
hasta el punto de equivalencia es igual al número
de moles de HCl:
(Molaridad ácido) x (Volumen ácido) =
(Molaridad base) x (Volumen base añadida)
Puntos de equivalencia y puntos finales
Se llama punto de equivalencia de una
valoración al punto en el cual se han mezclado
cantidades equivalentes de disolución reactivo y
de la sustancia a determinar. Por ejemplo, en el
caso de la valoración de una disolución de ácido
clorhídrico con una disolución de hidróxido
sódico, se alcanza el punto de equivalencia
cuando se añade exactamente un mol de NaOH
por cada mol de HCl. En este caso la acidez de
la disolución resultante será igual a la del agua
pura (Figura 1).
El punto final de una valoración es el punto en el
cual el indicador sufre el cambio perceptible por
nuestros sentidos. Lo ideal es que coincidan
punto de equivalencia y punto final; pero esto no
suele ocurrir en la práctica, debido a que no
siempre el indicador se modifica
perceptiblemente en el mismo momento en el
que se alcanza el punto de equivalencia y que
además para el cambio del indicador suele ser PASO 2
necesario algo del reactivo usado en la
valoración. Estas dos causas de error están
implicitas en todos los métodos volumétricos
con indicador químico (Figura 1).

La diferencia que existe entre el punto final y el

punto de equivalencia de una valoración recibe
el nombre de error de valoración o error del
punto final. Este error es propio del método
utilizado y no debe confundirse con los errores
accidentales debidos a una manipulación
defectuosa, impurezas de los reactivos o
instrumentos mal aforados.

Materiales y métodos
(Imagen 2) Añadimos el indicador fenoltaladina
• Computadora
• Programa ChemLab
• Aula extendida

PASO 1

(Imagen 3) añadir 2 gotas del indicador

fenolftaleína. La opción se encuentra dentro del
(Imagen 1) Obtención del ácido; añadir 35 mL elemento.
de disolución HCl 0,2 M a un matraz
Erlenmeyer de 100 mL.
PASO 3
(Imagen 4) Aquí se procede a llenar la bureta
con 50 ml de una disolución de NaOH 0,2M
(Imagen 5) aquí ya se le agrego los de 50 ml de
la disolución de NaOH0,2 M (parte blanca en la
solución de NaOH )
PASO 4
(Imagen 6) volumen inicial de la bureta:50ml
volumen final de bureta: 35,00ml
se añadió NaOH a la solución de HCL (rápido al
comienzo y al final lentamente) hasta que el
color de la disolución se vuelva rosada.
PASO 5
(Imagen 7) aquí vamos a repetir los pasos 1-4
usando el pH-metro.

vol NaOH (ml) PH

0 0,7
(Imagen 8)
5 0,81
se tomó el Ph de la solución de HCL 50,00 ml y
15 1,09 con la bureta de la iba agregando NaOH 50ml
punto por punto la cual se obtuvo esta tabla.
21 1,27

25 1,46

30 1,79

31 1,88

32 2

33 2,23

34,1 2,58

35 3,54

36 11,74

37 11,93

38 12.00
Tabla 1
39 12,13

40 17,2

42 17,4
 PASO 3 REPETICIÓN

(Imagen 9) Obtención del ácido; añadir 50 ml

de disolución HCl 0,2 M a un matraz
Erlenmeyer de 100 ml.
(Imagen 11) se obtuvo una bureta y se la lleno
Paso 2 repetición: de 50ml de la disolución de NaOH 0,2 M.
PASO 4 REPETICIÓN

(IMAGEN 10) A los 50 ml de disolución de

HCL 0,2 M se le añade 2 gotas del indicador
fenoltaleina.

(Imagen 12) A la disolución de 50 ml HCl 0.2

m se le agrega poco a poco la disolución de
NaOH 0.2 m.
 vol NaOH (ml) PH

0 0,7

5,1 0,8

10 0,87

15,1 0,98

20,1 1,08

( Imagen 14) A pesar de que se agregó toda la 25,1 1,19

disolución de NaOH la disolución de HCL no se
tornó a rosa ( a pesar de que lo repetí dos veces). 30,1 1,32

31,2 18,6
PASO 5 REPETICION
32.1 1,37

33,1 1,4

34,1 1,43

35 1,45

36 1,48

37,1 1.54

38 1.58

39.1 1,63

(Imagen 16) se tomó el Ph de la solución de 40,1 1,66

HCL 50,00ml y con la bureta de la iba
agregando NaOH 50ml punto por punto la cual 45,1 1,96
se obtuvo esta tabla.
48,1 2,44

49,2 2,65

50 3,1
Tabla2.

(Imagen 17) añadir 75 ml de disolución HCl 0,2

M a un matraz Erlenmeyer de 100 ml.

(Imagen 19) Llenar la bureta con NaOH;

obtener una bureta de 50 mL y llenarla con una
disolución de NaOH 0,2 M 75Ml.

PASO 2 REPETICIÓN
PASO 4 REPETICIÓN

(Imagen 20) a la disolución de 75 ml HCl 0.2 m

(imagen 18) se le agrego 2 gotas de felnotelaina
se le agregara poco a poco la disolución de
a la disolución de HCl de 75ml.
NaOH 0.2 m

PASO 3 REPETICION
 (Imagen 22) se tomó el Ph de la
solución de HCL 35,00 ml y con la bureta de la
iba agregando NaOH 50ml punto por punto la
cual se obtuvo esta tabla.

vol NaOH (ml) PH

0 0,7

5,1 0,75

10 0,81

(Imagen 21) A pesar de que se agregó toda la 15,1 0,88

disolución de NaOH la disolución de HCL no se
tornó a rosa ( a pesar de que lo repetí dos veces) 20,1 0,95
Y se accedió a la capacidad de Erlenmeyer.
25 1
Tabla 3

PASO 5 REPETICION

GRAFICA DE LA TABLA 1.
 PH
14
12
PH
1.2
10
8 1

6 0.8
4
0.6
2
0.4
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 0.2
Curva De Valoración
0
0 5 10 15 20 25 30
paso 6
con 50 ml de disolución HCl 0,2 m Grafica de valoración.

Resultados y discusión
GRAFICA DE LA TABLA 2. En la práctica se llevó a cabo el análisis de las
observaciones realizadas a través del simulador
dado y también que en conjunto con los
20
PH conocimientos previos y adquiridos al realizar
18
este informe permiten realizar una breve
discusión sobre la reacción de neutralización
16
entre un ácido y una base y así comprender los
14 resultados obtenidos.
12
10 Para la titulación del ácido clorhídrico se utilizó
una alícuota de 10 ml 0.1 M de la disolución
8
HCl con un pH de 2 lo que Indica que la
6 sustancia es acida. Durante el proceso de
4 titulación directa se mide el volumen
2
El titulante agregado en este caso el hidróxido de
0
0 5 10 15 20 25 sodio NaOH. Y también utilizando fenolftaleína
como indicador se pudo determinar a qué
Grafica De Valoración. volumen se consigue el punto de cambio o punto
final, a partir de esto el punto de equivalencia se
75 Ml De Disolución HCl 0,2 M estima al observar que ocurre un cambio drástico
en una propiedad física de la mezcla, tal como el
Paso 1 Repetición
color del indicador. Al finalizar la titulación se
observó que agregando nuevamente el hidróxido
de sodio (NaOH) a la disolución de cloruro de
hidrogeno (HCl) el indicador expresa un cambio
drástico en su coloración al momento en que la
mezcla toma una coloración rosa como lo
muestra en la imagen 6.
Luego se procedió a calcular el pH de la muestra
GRAFICA DE LA TABLA 3.
en el punto de equivalencia el cual dio como
resultado un PH de 0.70. Al instante se continuó
con el cálculo del pH el cual fue de pH 7.
De la tabla 2 anterior se puede inferir que el
indicador utilizado en este caso fue la
Fenolftaleína se mantiene en un intervalo de 8.3
– 10.0 (rojo) se presenta incolora en un medio
ácido y rosa en un medio alcalino.
variaciones mínimas, es decir una sola
gota del NaOH puede hacer que la coloración
incolora desaparezca por lo que este tipo de
valoraciones se debe realizar con suma
precaución.
Referencias

La coloración amarilla la mantiene de 2,8 hasta

el intervalo 8,0-9,6 que vira a azul. De acuerdo a
lo anterior lo más apropiado seria utilizar como
indicador de pH al azul de timol por su
correspondencia en cuanto al intervalo en el que
este cambia de coloración en el punto de
equivalencia en la valoración
De medio básico a medio neutro o ácido: Rosa
→ Incoloro La molécula de fenolftaleína es
incolora, en cambio el anión derivado de la
fenolftaleína es de color rosa. Cuando se agrega
una base la fenolftaleína (siendo esta
inicialmente incolora) pierde H+ formándose el
anión y haciendo que tome coloración rosa. El
cambio de color no puede explicarse porque se
produce un cambio estructural con la aparición
de una tautomería.
Cálculos
Disolución HCl
0.2 M HCl lo que equivale a 200 L de HCl
Aplicando la ecuación
𝑉1 𝐶1 = 𝑉2 𝐶2 200 L∗0.2M 0.01𝐿 = 0.4 M

Conclusión
En la práctica virtual nos permite concluir que al
realizar este tipo de análisis volumétrico como
es la titulación acido-base, se pueden conocer los
valores exactos de cada pH según el volumen
añadido de Titulante, además este valor es
proporcional con el volumen, ya que a mayor
volumen se obtiene un pH mayor. Además, se
puede afirmar que el punto de equivalencia
obtenido en la reacción de neutralización que se
lleva a cabo se determina por el cambio en la
coloración, el cual puede estar determinado por
antonio Cuevas Quintero, B. B. (2007). quimica I. En B. B. antonio Cuevas Quintero, cuaderno
de practicas (pág. 45). Mexico: umbral editorial.
Jaramillo, M. P. (s.f.). quimica basica. En M. P. Jaramillo, quimica basica: practicas de laboratorio (pág.
23). ITM.