EXP ER IEN CIA DE A P R EN DIZA J E N °0 5

Construyo mi comunidad a partir del Bicentenario

PLANIFICADOR SEMANA N°01
“¿Celebrar o reflexionar acerca de los 200 años de independencia del Perú?”
Quinto - grado

I. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL :
1.2. Institución Educativa :
1.3. Profesor(a) :
1.4. Área (s) Curricular(es) :
1.5. Grado/sección(es) a cargo : 5º
1.6. Cantidad de estudiantes : ___ estudiantes
1.7. Fecha : 05 de julio al 09 de julio del 2021

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Ma ría e sc u c h a e n la ra d io : “¡Lle g a ro n lo s 200 a ñ o s y e sta m o s listo s p a ra c e le b ra r e l b ic e nte n a rio !”.
—¿ C e le b ra r? Sí. ¡Pe ro ta m b ié n re fle xio na r! —le re sp o n d e su m a m á .
—¿ Q ué te n e m o s q u e re fle xio n a r, m a m á ? Sie m p re c e le b ra m o s la in d e p e n d e n c ia y to d o sig u e ig u a l: la b a su ra e stá
a c u m u la d a e n la s c a lle s, ha y d e so rd e n y m u c h a in se g u rid a d e n la c o m un id a d . La p o b la c ió n a n he la u na m e jo r c a lid a d d e
vid a .
Po r e llo , n o s p re g un ta m o s: ¿ Q u é p ro p u e sta s p o d ría s p la n te a r p a ra c o n stru ir la c o m u n id a d q u e a n h e la s?
En e sta se m a n a re fle xio n a ra n so b re e l se n tid o d e la in d e p e n d e n c ia a p a rtir d e l a n á lisis d e lo s p ro c e so s y m o m e nto s h istó ric o s
d e sd e e l Virre in a to h a sta la Re p ú b lic a , c o n su s c a m b io s y c o n tin u id a d e s q u e in flu ye n e n m i c o m un id a d , d e sd e un a visió n
a rtístic a , histó ric a y p o lític a .
III. PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES: