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PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD:
Los estudiantes desarrollarán cuadro de análisis de las diferentes fuentes, para luego elaborar propuestas
para promover la participación democrática en un texto argumentativo.
Análisis y síntesis de las fuentes.
FUENTE A
Tipo de fuente
Autor y año de publicación
de la fuente
Síntesis del contenido
referido a la libertad y el
papel de la multitud en la
democracia
Análisis sobre la
participación democrática
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA VOLUNTAD
"AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:
1071 “ALFONSO UGARTE” DISCIPLINA
SAN ISIDRO - LIMA 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA" Y ACCIÓN
FUENTE B
Tipo de fuente
Autor y año de
publicación de la fuente
Síntesis del contenido
referido al pueblo
Análisis sobre la
participación democrática
Elaboración de un párrafo argumentativo.
Ahora, redacta un párrafo con tus propias palabras, pero apoyándote en las evidencias encontradas en las
fuentes A y B. Explica guiándote de las siguientes preguntas:
REDACCIÓN DE PÁRRAFO ARGUMENTATIVO
¿Por qué se podría afirmar que la libertad y participación del pueblo son elementos importantes en la
democracia de las sociedades en la antigüedad?
¿Cómo se evidencia la continuidad de estos dos elementos en la democracia actual?
EVALUACIÓN:
Lista de cotejo:
CRITERIO SI NO PT
Señala que tipos de fuente son.
Señala quiénes son los autores de las fuentes.
Señala en qué año se publicaron las fuentes.
Señala el rol de la libertad y la multitud en la democracia ateniense.
Señala qué es el pueblo, según Cicerón.
Explica porque son importantes la libertad y la participación en las sociedades democráticas
de la sociedad.
Señalan como la libertad y la participación del pueblo existen hoy en día en nuestro país.
Señala los elementos de la participación democrática de las sociedades antiguas en la
democracia actual.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA VOLUNTAD
"AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:
1071 “ALFONSO UGARTE” DISCIPLINA
SAN ISIDRO - LIMA 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA" Y ACCIÓN
Evalúa tus avances
FUENTES:
EL SURGIMIENTO DE LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN EL MUNDO CLÁSICO
FUENTE A
LA DEMOCRACIA ATENIENSE
El principio del gobierno democrático es la libertad [...] El primer carácter de la libertad es la alternancia en el
mando y en la obediencia. En la democracia el derecho político es la igualdad [...] la multitud debe ser
necesariamente soberana, y [...] las decisiones de la mayoría deben ser la ley definitiva, la justicia absoluta;
porque su parte del principio de que todos los ciudadanos deben ser iguales. Y así, en la democracia, los
pobres son soberanos, con exclusión de los ricos, porque son los más, y el dictamen de la mayoría es ley.
Este es uno de los caracteres distintivos de la libertad, la cual es para los partidarios de la democracia una
condición indispensable del Estado (Aristóteles, 1988, p.370).
FUENTE B
LA REPÚBLICA ROMANA
... república es cosa del pueblo; pueblo no es toda reunión de hombres congregados de cualquier manera,
sino la sociedad formada bajo la garantía de las leyes y con objeto de utilidad común. Impulsa a los hombres
a reunirse no tanto por su debilidad como por la necesidad imperiosa de asociación; no ha nacido el hombre
para vivir aislado, solitario y errante [...] Ahora bien, todo pueblo o toda reunión establecida bajo estos
principios que acabo de explicar; toda ciudad, es decir, toda constitución de un pueblo, toda república [...]
necesita para no desaparecer que sea gobernada con inteligencia y con autoridad. [...] (Cicerón, 1924, pp.
31 y 34).