7 de mayo del 2021

Sebastián Minuet
Trabajo investigación
Este trabajo de investigación tiene la pretensión de pensar un concepto del psicoanálisis propuesto por
Lacan: “El deseo del analista”.

Es muy dificultoso, por no decir erróneo, pensar conceptos desconectados de otros conceptos, quizás
por pertenecer a una estructura. Por eso necesariamente tendré que hacer conexiones con otros
términos que me permitan pensarlo dentro de su lógica y contexto. La pretensión es lograr una
formalización mínima del concepto citado y sus relaciones a otros. De la misma manera poder pensar
una formalización mínima de lo que llamamos el sujeto, caso, asunto, tema, de un análisis clínico. Ya
que así permite una trasmisión despejada de moralina e infatuación personalista.

La topología en sus variantes combinatoria y algebraica serán el soporte para la pretendida

formalización. Ahí surgen preguntas como: ¿Lacan uso la topología, lógica y teoría de conjuntos como
analogías? o ¿Se pude pensar que por más variación de los conceptos y elementos Lacan respeto la
estructura?

Lacan en el seminario XVII – “El reverso del psicoanálisis” propone una formalización del dispositivo
analítico “Los cuatro discursos”.

¿Qué mueve a los discursos?

¿Hay cuatro discursos, o el discurso del analista crea los otros tres?

¿Están en estado latente y el discurso del analista los vuelve manifiesto?

¿Será que los cuatro discursos giran alrededor de “El deseo del analista “?

Se puede escribir de esta forma según la lógica del tiempo circular:

Latente/potencia S1 S2 Manifiesto/creado

Vamos a introducir la topología y después veremos si es posible alguna articulación.

Conceptos:
Punto interior - Punto Frontera - Punto exterior - Entorno de Épsilon - Entorno perforado
Pasemos a trabajar entorno de Épsilon y entorno perforado:
Entorno de Épsilon

Tenemos un punto llamado z sub-cero y lo que queremos conocer es su entorno:

Entorno puntos z (el entorno se construye de muchos otros puntos z)

Zz z sub 0
n
│
Épsilon ═ Radio

Esto se escribe: │z – z │ < E

Se lee así: tengo una circunferencia centrada en z sub 0 menor que Épsilon.
Con esa escritura vamos a lograr medir todos los puntos alrededor de z sub 0, pero va a llegar un
momento donde el entorno se junta con el punto z sub 0 perdiendo el entorno

Entorno perforado:
0 < │z – z │ < E

Imposibilidad.
Lo que nos dice la escritura es: z no puede juntarse con z sub 0, ubica una imposibilidad, entonces es
imposible que perdamos el entorno.

Entonces a partir de ahora vamos a poder deducir puntos interiores, exteriores y fronteras de alguna
región.

Vamos a trabajar sobre las regiones y los puntos fronteras que nos van a permitir pensar lo que es
ÉXTIMO.

Entonces la propuesta es que para producir un entorno y dar cuenta de su extimidad se necesita de la
extracción – de la escritura de una imposibilidad, este trabajo estará a cargo del analista, y lo
llamaremos: “Deseo del analista”.

Imposibilidad de objeto e imposibilidad del SABER - objeto en falta y saber no sabido.

Esto también nos llevará pensar al inconsciente estructurado como una superficie topológica.

Regiones topológicas
Tanto el cuadrado como la circunferencia son topológicamente equivalentes ya que mantienen
invariantes. La topología a diferencia de la geometría Euclidiana no se centra en la métrica, sino en
invariantes. Podemos deformar el cuadrado para convertirlo en una esfera, como si fueran objetos de
plastilina y volver a deformar la esfera hasta convertirla en un cuadrado.

Aquí hay otra región que a diferencia de las anteriores tiene un agujero central, entonces no es
equivalente a las anteriores, ya que en topología se puede deformar pero no cortar, entonces no
sostiene la invariante.

Equivalentes.

No son equivalentes

Lo que mantiene la invariante es la trasformación continua de los puntos que se pueden ubicar en las
regiones.

p q r p´’ q’ r’ p se acerca a q
r se acerca a q
p’ se acerca a q´’
r’ se acerca a q’
Continua

p q r p’ q’ r’ p se acerca a q
r se acerca a q
r’ se acerca a q’
p’ no se acerca a q’
 no continua.

Puntos de acumulación
Punto de acumulación es cuando una región contiene sus puntos interiores y fronteras.
Estos axiomas nos sirven para pensar cuando un conjunto es cerrado o abierto, como también otros
fenómenos que nos interesan para el desarrollo de este trabajo de investigación, cuando no son ni
abiertos ni cerrados.

Por ejemplo:

2 < │z │≤ 4

Radio 2

R2
R4 Fronteras

Axiomas

A1) Puntos interiores y puntos exteriores se contienen en la región.

A2) Un conjunto es cerrado si, y solo si, contiene todos sus puntos de acumulación.

A3) Un conjunto es abierto si, y solo si, todos sus puntos son interiores.

Al ser mayor que radio 2, los puntos de acumulación no los contiene, entonces no es conjunto cerrado.

En el radio 4 no todos los puntos son interiores, entonces no es un conjunto abierto.

Entonces no es cerrado ni abierto.

Lo que me interesa en este trabajo es como se puede escribir a partir de sostener entornos alrededor de
vacíos, como pensar los limites de regiones en apariencia distintas.
 Intervalos y entornos
Intervalos:

( a,b ) a < x < b │ abiertos

∞ ∞ abiertos.
a b

cerrados

Entornos:
- Centro y Radio

Radio

a c b
R ═2 R═ 2

1 3 5

Entorno - centro
U(3)
De radio 2 ( 1,5 )
( a , b) a + b ═ 1 + 5 ═ 3 centro entorno
2 2
( b─a) ═ 5─1═ 2 radio
 2 2

Entornos perforados:

˟
U ( 3)
Radio 2

1 3 5

Aquí el centro no puede ser alcanzado, puede ser rodeado, pero siempre será infinitamente próximo.

Donde estamos yendo es hacia la teoría de límite y compacidad en topología, queremos empezar a
preguntarnos qué espacios topológicos trabajamos como analistas.

Podemos pensar que su función es crear entornos perforados, y luego pensaremos la interpretación.