Manual para el uso de la

herramienta
tecnopedagógica CANVAS
1. Ingresamos a la plataforma que se encuentra en el siguiente link:http://emprendimientovalle.com/home/ y
observaremos la siguiente página:

t
2. Damos clic en el enlace introducción para leer el contexto de la herramienta
3. En el enlace justificación podremos encontrar una descripción mas detallada de la herramienta
4. En el enlace objetivos encontraremos los objetivos de la herramienta tecnopedagógica
5. En el enlace innovación encontrremos una contextualización a la cultura de la innovación, con sus principales
bondades
6. En el enlace Canvas encontraremos un video de contextualización del modelo de aprendizaje
6. Por último, en el enlace Actividades encontraremos tres actividades para estudiar la implementación del modelo
7. Para ingresar como docente si aún no tenemos una cuenta, damos clic en el enlace Registrate
7.1. Aquí ingresaremos todos nuestros datos, tipo y número de documento, nombres y apellidos
7.1. Aquí ingresaremos todos nuestros datos, seleccionamos una zona, un municipio, institución, sede de la cual
hacemos parte, correo electrónico y contraseña. Al finalizar damos clic en el botón regitrarse
8. Al ingresar a la plataforma observarán la siguiente interfaz:
9. No se podrá crear una nueva idea en la interfaz si no tenemos estudiantes registrados, así que damos click
en la pestaña Estudiantes y damos clic en agregar estudiante:
10. Nos aparecerá la siguiente interfaz e ingresaremos los datos del estudiante.
11. Una vez creados los estudiantes en el sistema, les generará un usuario de forma automática y este será el
nombre/usuario que utilizaran la primera vez que entren a la herramienta. Y podremos ver los estudiantes
que hemos creado en la pestaña estudiantes
12. Después de creados los estudiantes, volvemos a la página de ideas y creamos una nueva idea. Nos pedirá
un nombre y la asignación de un estudiante (solo aparecerán los estudiantes que hayamos registrado como
nuestros, no estudiantes de otras personas)
13. Ahora veremos nuestro proyecto creado en la interfaz (aparece con 0% ya que aún no contiene información).
14. Al ingresar, nos encontraremos el lienzo Canvas. Por el momento, aparecen los campos vacíos, ya que aún no
hay información por parte de los estudiantes.
15. En la esquina superior derecha, encontraremos dos opciones: 1. Añadir cuenta de PEER 2
15.1. Al dar clic en el enlace, aparecerá la siguiente interfaz. Aquí ingresamos el correo electrónico que tenemos
registrado en la plataforma PEER (Esto en caso de tener una cuenta en PEER)
15. En la esquina superior derecha, encontraremos dos opciones: 2. Cerrar sesión, para ingresar como estudiante.
16. Al ingresar por primera vez en la plataforma, les comunicamos a nuestros estudiantes que deben tener activa la
opción de primera vez. Posteriormente, les daremos el usuario que fue asignado para cada uno por la plataforma
17. Después de haber ingresado, el estudiante deberá llenar los mismos datos que su docente: Zona, Municipio,
Institución, Sede y nombre de docente (Si esta información no concuerda con la del docente asignado, el estudiante
no podrá ingresar a la plataforma)
18. Como ultimo paso de registro, el estudiante ingresa su contraseña (Es importante que la recuerde porque será la
definitiva)
19. Una vez se hace el ingreso como estudiante, podrán ver la idea de negocio asignada
20. Al ingresar a la idea de negocio, nos encontraremos con el lienzo Canvas en el cual podremos agregar contenido
dando clic en el botón +
21. Al agregar contenido, al estudiante le saldrá un cuadro de texto para ingresar la información de cada
componente, al terminar deben guardar y continuar con los demás. En la parte superior derecha encontraremos
información pertinente para llenar cada componente
22. Después de que el estudiante haya completado su lienzo, podremos entrar como docentes y revisar sus avances.
Observaremos que el lienzo sigue en 0% a pesar de tener información.
23. Al observar el lienzo en 0% procederemos a darle una calificación (El sistema determina que calificación es
posible par el lienzo, dependiendo de cuantas casillas estén llenas)
24. Finalmente, cuando consideremos que el lienzo está completo por parte de los estudiantes y el docente,
daremos clic en la opción imprimir lienzo para mostrarlo a los demás o hacer correcciones con el docente.
25. Si se requiere, al final de la página web se encuentra la opción para descargar la plantilla de lienzo Canvas.