EXPERTO AVANZADO

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Las técnicas utilizadas para dar a Las técnicas utilizadas para dar a
Expone el nuevo conocer el tema provocaron la conocer el tema provocaron la
conceptos sobre Los participación activa de los participación activa de los
temas de la actividad asistentes, tanto de manera asistentes de manera individual y
individual cómo colectiva. no colectiva.

Demuestra un buen entendimiento

Demuestra un completo
del tema, utiliza algunos ejemplos
Claridad en el contenido entendimiento del tema, utiliza la
para aclarar el contenido
técnica de ejemplificar
socializado

Accesibilidad al vídeo o a Es muy facil acceder a la Medianamente Facil acceder a la

su información información o al vídeo compartido información o al vídeo compartido

El volumen es lo suficientemente El volumen es lo suficientemente

alto para ser escuchado por todos alto para ser escuchado por todos
Volumen
los miembros de la audiencia a los miembros de la audiencia al
traves de toda la presentación menos 75% del tiempo.

Habla clara y distintivamente todo Habla clara y distintivamente la

Habla Claramente (100-95%) el tiempo y tiene mayor parte (94-85%) del tiempo.
buena pronunciación. No tiene mala pronunciación.

La duración de la presentación es La duración de la presentación es

Limite de tiempo
mayor a 19 minutos. de 15-19 minutos.

Promueve la reflexión individual y

Promueve la reflexión individual a
colectiva a través de técnicas
Realiza actividad para la través de técnicas variadas.
variadas. Promueve la
reflexión y autoevaluación Promueve la autoevaluación a
autoevaluación y la coevaluación
través de técnicas variadas.
a través de técnicas variadas.

Sugiere actividades de Sugiere actividades de

Propone plan de acción autodesarrollo o de trabajo autodesarrollo o de trabajo
para el aprendizaje autónomo. Comparte recursos autónomo, pero no comparte
autónomo complementarios para mejorar el recursos complementarios para
comportamiento. mejorar el comportamiento.

Demuestra un alto conocimiento Demuestra un buen nivel

enel uso de las Tic´s, lo cual se conocimiento enel uso de las Tic´s,
Uso de las TIC´S
hace evidente en el resultado de lo cual se hace evidente en el
la actividad resultado de la actividad
 El uso y la calidad de las
herramientas audiovisuales ,
Material audiovisual
información clave y secuencia
lógica de las mismas es alta
El uso y la calidad de las
herramientas audiovisuales ,
información clave y secuencia
lógica de las mismas es buena
 APRENDIZ LOSER
PESO CALIFICACIÓN
2 1 EQUIPO 1

Las técnicas utilizadas para dar a

No utiliza técnicas activas y
conocer el tema no provocaron la
dinámicas que provoquen la 15%
participación activa de los
participación de los asistentes.
asistentes.

No parece entender muy bien el

Demuestra un regular
tema, no utilizó la técnica de
entendimiento de partes del tema, 15%
ejemplificar, solo leyó el material
utiliza por lo menos 1 ejemplo
audiovisual

No fue facil acceder a la No se pudo observar el vídeo o la

10%
información o al vídeo compartido información contemplada en el

El volumen es lo suficientemente
El volumen con frecuencia es muy
alto para ser escuchado por todos
débil para ser escuchado por todos 10%
los miembros de la audiencia al
los miembros de la audiencia.
menos el 50% del tiempo.

A veces habla entre dientes o no A menudo habla entre dientes o no

se le puede entender o tiene mala se le puede entender y tiene mala 10%
pronunciación. pronunciación.

La duración de la presentación es La duración de la presentación es

5%
de 10-14 minutos. de menos de 9 minutos.

Promueve la reflexión de manera

general. Solo comenta la No propicia espacios de reflexión y
10%
importancia de autoevaluarse sin autoevaluación.
utilizar ningún tipo de técnica.

Habla de la importancia de seguir

mejorando a través del No propone planes de mejora al
5%
autodesarrollo, pero no sugiere respecto.
actividades concretas.

Demuestra un regular nivel Demuestra un bajo nivel

conocimiento enel uso de las Tic´s, conocimiento enel uso de las Tic´s,
10%
lo cual se hace evidente en el lo cual se hace evidente en el
resultado de la actividad resultado de la actividad
 El uso y la calidad de las
herramientas audiovisuales ,
información clave y secuencia
lógica de las mismas es regular
El uso y la calidad de las
herramientas audiovisuales ,
10%
información clave y secuencia
lógica de las mismas es baja

100%
Nota
definitiva del
grupo
 CALIFICACIÓN NOTA EQUIPO CALIFICACIÓN NOTA EQUIPO CALIFICACIÓN
NOTA EQUIPO 1 EQUIPO 2 DUVAN
2 EQUIPO 3 3 EQUIPO 4

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

0 0 0

0 0 0
0 0 0

- - -
- - -
NOTA EQUIPO CALIFICACIÓN NOTA EQUIPO CALIFICACIÓN NOTA EQUIPO CALIFICACIÓN
4 EQUIPO 5 5 EQUIPO 6 6 EQUIPO 7

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

0 0 0

0 0 0
0 0 0

- - -
- - -
NOTA EQUIPO CALIFICACIÓN NOTA EQUIPO CALIFICACIÓN NOTA EQUIPO CALIFICACIÓN
7 EQUIPO 8 8 EQUIPO 9 9 EQUIPO 10

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

0 0 0

0 0 0
0 0 0

- - -
- - -
NOTA EQUIPO CALIFICACIÓN NOTA EQUIPO CALIFICACIÓN NOTA EQUIPO CALIFICACIÓN
10 EQUIPO 11 11 EQUIPO 12 12 EQUIPO 13

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

0 0 0

0 0 0
0 0 0

- - -
- - -
NOTA EQUIPO
13

0
0

-
-
 Nombre alumno / grupo Nombre alumno
Grupo 1 ANDREA- LEIDY
Grupo 2 DUVAN
Ana Restrepo - Elianis Caldera - María
Grupo 3 José López
Nohemy Bernal Flores - Liz Lauren
Grupo 4 Bonilla
Ana Maria Montalvo Urbino
Grupo 5 Mayra Alejandra Beltrán
Cindy Sosa
Grupo 6 María del Carmen Vergara Ramos
Grupo 7 Roxana wilches- Mariana porras
Arlebis Saavedra - Valentina mejia
Grupo 8 jimenez
Grupo 9 NORAIMA BANDA- ANGELA RIOS
Nayerly Andrea Ramos-Sorany Pulido
Grupo 10 Alzate
Grupo 11 Dani Arrieta-Maryuris Quintero
Grupo 12 silenia cortes y maria paulina
Grupo 13
 Nombre profesor Dirección
Miguel Barriosnuevo Mora miguelebm@msiena.edu.co