INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS NAZARENO

DOCENTE (S) RESPONSABLE (S): Ana Nivia Benavides Suarez

No. CELULAR 3137914622 CORREO ELECTRÓNICO ananivia05@hotmail.com
FECHA ENTREGA: Febrero 8 de 2021 FECHA DE RECIBO: Febrero 19 de 2021
ÁREA: Español Grado: Once Guía No. 1 Período: primero
Desempeño:
Conozco y utilizo con corrección los conectores lógicos y su función al interior del texto.

“Conectando ideas”.
Relaciono las palabras de cada columna para formar oraciones, uniéndolas con las
del centro:

Identifico algunos de los conectores lógicos más usados en la construcción de

textos.
En lingüística, se denomina conector a una palabra o palabras (conjunciones y
preposiciones) que unen a otras palabras, a oraciones simples o compuestas y establecen
una relación lógica entre ellas. Ejemplo:
 Llegamos puntuales a la fiesta y luego bailamos hasta las doce de la noche.

Algunos de los conectores más usados:

Pero-porque-por-sobre-o-si-de-desde-con-contra-para-sin embargo-y
Aunque-bajo-ha-así-además-también-incluso-aun así-no obstante-en cambio-
es decir…etc.

ACTIVIDAD No 1: Voy a leer atentamente el siguiente texto, prestando mucha

atención a la función de las palabras en negrilla:
SER MUJER ES UN CAMELLO…
Como mujer me siento muy bien y creo que es una gran ventaja, pero también es un
gran camello. La sociedad desde los más remotos tiempos nos ha puesto en los niveles
más altos, como diosas de belleza y la naturaleza y en los niveles más bajos como
objetos de intercambio de publicidad y sexualidad.
Otra cosa es cuando corres y sientes algo que te incomoda. Es la menstruación.
Sacrificar fiestas, paseos, etc. También vienen los cólicos y la preocupación de si estás
manchada o no. Luego cuando ya te vas resignando a vivir con esto, toca aprender a ser
mujer. Como estamos en una sociedad machista nos toca aprender a caminar, sentarse,
arreglarse, hablar.
También debes tener cuidado con tu virginidad o con un embarazo. Igualmente
debemos aprender a sacar a los hombres con suma delicadeza pues ellos piensan que
uno es carnada de lobo. Tenemos que estudiar una carrera y empezar a trabajar,
casarnos y mantener una familia estable. A la hora del matrimonio crees que eres la
mujer más feliz del mundo y al año te das cuenta de que no lo eres. Luego de
aguantarse un embarazo que implica cargar una gran barriga durante nueve meses y la
hora del parto que es lo más doloroso que una mujer pasa.
Posteriormente madrugar a trabajar, mantener un hogar estable, educar a tus hijos para
el futuro, administrar bien el dinero, cocinar bien y mantener a todo el mundo contento.
Definitivamente ser mujer es un camello.
Pensamiento adolescente, María Emy (16 años)
1. Del texto anterior extraigo todas las oraciones que tengan conectores y trato
de explicar su función en cada una de ellas.(uso el cuaderno)
Ejemplo: Como mujer me siento muy bien y creo que es una gran ventaja La
conjunción y está uniendo dos oraciones, donde la segunda explica o amplia la primera.
2. En el párrafo No 1 el conector pero cumple la función de:

A. contradecir las oraciones que une.

B. continuar con la idea expresada.

C. aclarar un concepto expresado.

D. explicar la primera oración.

3. La función del que usado por la autora en el párrafo No 3 es:

A. enfatizar las ideas.

B. explicar conceptos.

C. solo unir oraciones.

D. hacer énfasis en la idea expresada.

4. Escribo nuevamente el texto, pero ahora sin usar los conectores. ¿Qué
observo? ¿Conserva el sentido inicial o ha cambiado? Escribo mis
impresiones en el cuaderno.

ACTIVIDAD No 2
Completo las siguientes oraciones siguiendo el esquema textual que sigue:
ORACIÓN 1: además
ORACIÓN 2: sin embargo
ORACIÓN 3: no obstante
ORACIÓN 4: , pero
ORACIÓN 5: en conclusión,
ORACIÓN 6: ante
ORACIÓN 7: tampoco
ORACIÓN 7: porque
ORACIÓN 8: es decir
ACTIVIDAD No 3
INTERPRETO

1. Voy a descubrir qué tipo de problemas presenta el texto para su

interpretación.

2. Después de llenar los espacios vacíos con los conectores ausentes,

copio el texto en el cuaderno.

LOS DINOSAURIOS NO SE HAN EXTINGUIDO

No __ un truco para darle publicidad __ una aventura cinematográfica de Spielberg.
Ocurre __ los científicos tienen firmes evidencias __sugieren que __ aves son
herederas directas ___ los dinosaurios.
Esto significa que, ___ la práctica, los dinosaurios ___ se extinguieron sino que
evolucionaron hasta lograr la forma de un colibrí, un avestruz, pingüino o __ ave
del paraíso.
Esta evidencia es nueva. A mediados del siglo pasado, el científico británico Thomas
Huxley sugirió __ posibilidad nadie lo tomó en serio. Recientes descubrimientos
de fósiles _ España, argentina China permiten trazar de __ muy definida el
camino evolutivo emparenta _los dinosaurios las aves.

ARGUMENTO

4- ¿Qué pienso sobre la información que me ofrece el texto? Escribo en mi cuaderno la

respuesta en un número de párrafos iguales a los del texto.
5. ¿Por qué en el texto se relaciona a las aves con los dinosaurios?
urios?

INDAGO

 Averiguo otras clases de conectores y traigo ejemplos a la clase.

 Los conectores tienen unas funciones específicas, ¿cuáles son algunas de
ellas?
 Con base en el texto trabajado “ser mujer es un camello” investigo cuándo y
cómo las mujeres ganaron sus derechos.