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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01

I. DATOS INFORMATIVOS.
➢ I.E : ……………………………………………….
➢ GRADO : Grupo 1 (3° y 4°)- PRIMARIA
➢ ÁREA : EXPRESARTE
➢ DOCENTE : ROJAS MOLINA CARLOS ALBERTO
➢ DURACIÓN : 20 minutos
➢ TEMA : DANZA: PASACALLE HUARACINO
➢ PROPOSITO: Hoy conoceremos la danza “El pasacalle Huaracino”.

II. ¿Qué aprenderemos hoy?


➢ historia, descripción del vestuario(varón), paso básico (01).

III. ¿Qué habilidades sociales pondremos en práctica?


➢ valorar y respetar las costumbres, sentimientos y emociones de los demás.

IV. ¿Qué necesitamos?


➢ Música, papeles, pañuelos, el cuerpo.

V. Organización de los alumnos:


➢ Trabajos individuales y grupos pequeños.

VI. Desarrollo de actividades

¿Qué hacemos?

INICIO:
- Ingresa el docente bailando y demostrando un poco de la danza.
- Saludamos y nos presentamos.
- Luego pedimos que los estudiantes se presenten.
- lluvia de ideas.

PROCESO:
- Presentamos el propósito de la clase.
- Calentamiento: dinámica del ritmo.
- Hacemos un relato breve sobre la reseña de la danza.
- Describimos el vestuario del varón de la danza.
- Culminado se les invita a ponerse de pie y se les entrega un accesorio para el ensayo.
- Practicamos el paso uno o paso básico de la danza del pasacalle Huaracino, los estudiantes se
ponen frente al maestro y ejecutamos el paso, primero sin música. Luego de la práctica individual
ahora realizamos con música.
- Se corrigen algunos movimientos de forma individual para mejorar los movimientos dentro de la
danza.
- Culminado el ensayo nos relajamos y respiramos lentamente hasta descansar.
- Se les pide sentarse y escuchamos la ultima parte de la clase la reflexión.
CIERRE:
-Preguntamos: ¿qué danza aprendimos hoy?, ¿será importante el calentamiento en la danza?, ¿tuvieron
dificultad para aprender los pasos de la danza?

Actividad de extensión: seguir practicando en casa los pasos de la danza pasacalle huaracino.

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CARLOS ALBERTO ROJAS MOLINA
DOCENTE

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