FOMENTAR LA

PARTICIPACIÓN
Y MOTIVAR LOS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Sabemos que es bastante importante que les resulte a
los estudiantes interesante una clase para que esta sea
productiva para todos, por ello fomentar la participación
y variar los métodos de enseñanza resulta ser una gran
estrategia. Se trata de evitar el aburrimiento, la rutina,
que cada clase sea una aventura nueva. Estamos
acostumbrados a las clases magistrales en las que los
alumnos son meros oyentes, pero el estudiante aprende
haciendo, construyendo, diseñando, creando,
resolviendo, el aprendizaje mejora si se obliga al alumno
a utilizar varios sentidos. La pasividad de las clases
magistrales amortigua la motivación y la curiosidad de
los estudiantes.
En este artículo se presentarán ideas para el fortalecimiento de la
asignatura de proyecto de vida, ya que esto mejorara nuestro aprendizaje,
es decir que se analizara como esto impactara en nuestra vida y
argumentando estas ideas con el fin de llevar a cabo unas clases didácticas
y llamativas para que el aprendizaje se adquiera de una forma más rápida y
entendible.
Una de ellas es introducir el trabajo en grupo: los estudiantes aprenden
mejor cuando reflexionan, dialogan, preguntan, escriben, resumen y crean
su propio conocimiento. Modos de introducir el trabajo en grupo: parejas,
PBL, estudio de casos, juegos, simulaciones. El PBL es una técnica en la que
se le da un problema al estudiante antes de estudiar los conocimientos
necesarios para resolverlo. Además de esta, algunas herramientas de forma
online que nos ayuden aportar conocimiento, dejar la monotonía educativa
y encontrar motivación mediante nuestro proceso de aprendizaje.
En conclusión, los tiempos cambian y con ello las
necesidades que se tienen dentro y fuera de las
aulas. Aspectos como la obligatoriedad del
distanciamiento social han generado nuevas
exigencias, y con ello han surgido nuevas
herramientas que apoyan la labor del docente y
las actividades de los estudiantes, en esta
ocasión podemos recalcar herramientas como
Class Dojo, Remind, Quizziz, Edpuzzle, kahoot,
ruletas interactivas, y hasta incluso vídeos
llamativos y cortos que evalúan el nivel de
aprendizajes de cada estudiante de una manera
más práctica y didáctica haciendo que nuestras
clases sean dinámicas y se presente mayor encaje
entre alumno y profesor.
Para motivar la participación en clase resulta ser una muy buena estrategia,
utilizar puntos por participación acertada de alguna pregunta que haya
efectuado el docente y que así sea utilizada a favor del estudiante en alguna
nota que desee modificar, esto permite que los estudiantes se concentren
más y aprendan con más efectividad de las clases, como también
encuentren algo más de valor al momento de participar, sustentar y
responder preguntas.
Presentación a cargo de Camila Morales, Juana Sánchez y Tania Melo.