Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FACULTAD DE MEDICINA
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
1
2 5
3 6
4
TEMARIO
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
Unidad temática 1
1
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
COMUNICACIÓN
Definición de comunicación
Clases de comunicación Verbal
No verbal
Niveles de comunicación según Aquiles Miranda
Número de personas
Elementos del proceso comunicativo
Barreras de la comunicación
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
Unidad temática 1
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
1
LENGUAJE
Definición de lenguaje
Características
Funciones del lenguaje
Definición de lengua
Características
Denotación
1 MORFOLOGÍA
2 Estructuras gramaticales
Categorías variables
ARTÍCULO
Categorías invariables
NOMBRE PRONOMBRE
PREPOSICIÓN CONJUNCIÓN ADVERVIO
VERBO ADJETIVO
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá Art. Sust. Adj. V. Adv. Conj. Adv. Int. Prep. Pron.
Unidad temática 3
ORTOGRAFÍA ACENTUAL 1
2
Importancia
3
Diferencias entre acento y tilde
Clases de acentos
Acento prosódico
Casos especiales
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
Unidad temática 4
1
2 SIGNOS DE PUNTUACIÓN
3
4 Ej.: Tres por tres, nueve.
Importancia
Ej.: Chile tiene mar; Bolivia ,Salar de Uyuni.
Clasificación
Signos de pausa punto Puntos suspensivos Dos puntos
Punto y coma Coma
Signos de entonación
Interrogación
Exclamación
B
S
GRAFEMÁTICA
J
Z
G
H
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
SEGUNDO MÓDULO
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
1
2 5
3 6
4
TEMARIO
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
Unidad temática 1
1
MORFOLOGÍA Y TERMINOLOGÍA MÉDICA
Definición de morfología
GASTRALGIA
Monemas M1 M2
Lexema L = Estómago
Morfema M = Dolor
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
Unidad temática 2
1
2 LA ORACIÓN
Criterios para definir de la oración
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
Unidad temática 3
EL PÁRRAFO
1
Importancia O. P. 2
O. S.
3
Características del párrafo O. S.
Tipos de párrafo
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
Unidad temática 4
1
2 EL TEXTO
3
4 Definición
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
Unidad temática 5
LECTURA COMPRENSIVA
1
2 5
3
4
Componentes de la lectura
Comprensión lectora
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
Unidad temática 6
1
2 5 TÉCNICAS DE ESTUDIO
3 6
4 ESQUEMA: concepto, tipos y elaboración
O. P.
O. S.
O. S.
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
REGLAS
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
REGLA 1
Al momento de impartirse la clase, el estudiante deberá
estar en un lugar adecuado, no ingiriendo comidas
durante las mismas ni con bullicio de fondo que pueda
afectar su concentración.
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
REGLA 2
EL ESTUDIANTE DEBERÁ ACTIVAR LA CÁMARA DESDE EL MOMENTO QUE INICIE LA
CLASE.
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
REGLA 3
ACTIVAR EL MICRÓFONO CUANDO EL DOCENTE O COANFITRIÓN LO REQUIERA.
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!