ASIGNATURA: TECNOLOGÍA

PERÍODO: I

NOMBRE: María Camila De La Hoz Mercado

CURSO: 10-01

SEMANA 3: 08-02-21/ 12-02-21

PROÓSITO: Reconocer los principales campos de la sociedad en los cuáles la

tecnología juega un papel fundamental.

ACTIVIDAD: Participación en clase- Elaboración de mapas conceptuales.

OBSERVACIONES: Recibí el plan de trabajo con fechas, actividades y

recomendaciones.

COMPROMISO: Realizar y entregar las actividades a tiempo.

CALIFICACIÓN:
 LA TECNOLOGÍA Y SU
APLICACIÓN EN LAS
DIFERENTES ÁREAS

Las tecnologías son medios para satisfacer las necesidades y deseos humanos.
Son funcionales, permiten resolver problemas prácticos y en el proceso de hacerlo
transforman el mundo que nos rodea haciéndolo más previsible, crecientemente
artificial y provocando al mismo tiempo grandes consecuencias sociales y
ambientales, en general no igualmente deseables para todos los afectados.

EN GASTRONOMÍA EN MEDICINA EN LA EDUCACIÓN

Los Premios de Kitchen Innovations,
más conocidos como los ‘KI’, se
enfocaron este año en las nuevas
necesidades del sector de la
hospitalidad, como la conservación de
energía y agua para mejorar la
productividad y la seguridad
alimenticia. LA BARRA escogió ocho
de los artefactos más novedosos para
la cocina, que van desde los más
excéntricos como una máquina para
hacer pasta en 90 segundos, hasta
sistemas ecológicos que permiten
ahorrar recursos.
No podríamos imaginar la ciencia
médica, sin modernos métodos de
tratamiento y procedimientos
tecnológicos altamente desarrollados.
Los desarrollos de alta tecnología
tales como los equipos de ultrasonido
y las imágenes por resonancia
magnética, hacen más fácil para los
doctores realizar diagnósticos y
salvar pacientes, sin tener que
someterlos a exámenes estresantes y
arriesgados.
Entre dificultades debido a
prioridades académicas y prejuicios
se  está dando una de las más
importantes revoluciones en las
formas de transmitir el conocimiento;
así,  el espacio en la pantalla de la
computadora se ha vuelto  un
ambiente de aprendizaje
inexplorado, donde alumnos y
profesores experimentan novedosas
formas  afines a esta época para
investigar e intercambiar opiniones.

EN GANADERÍA
EN EL DEPORTE
La implantación del ordeño automático comenzó
La nutrición de alta tecnología, ha logrado que
en los años setenta; en los años ochenta se
algunas compañías fabriquen alimentos, bebidas
incorporaron al ordeño automático sistemas
y suplementos energéticos para los deportistas.
robotizados de dosificación individualizada de
Al conocer la composición científica de los
concentrados o piensos de producción y
alimentos y cómo reaccionan bioquímicamente
sistemas de control de la calidad sanitaria
con el cuerpo humano, los nutriólogos han logrado
individual de la leche. A mediados de los noventa
desarrollar dietas adecuadas para las metas
estas nuevas tecnologías comenzaron a
específicas de los atletas. 
utilizarse de una manera experimental, y a día de
La tecnología y el deporte se dan la mano en todo
hoy los robots de ordeño se comercializan a nivel
momento. Es prácticamente imposible concebir
mundial. Aún no están muy extendidos, ya que
uno sin que aparezca el otro, pues los avances
su costo es elevado (unos 150.000 euros
han creado nuevos materiales que pueden marcar
aproximadamente, es decir, cerca de 25 millones
la diferencia entre ser campeón del mundo o
de pesetas).
quedar en segundo lugar.
SEMANA 4: 15-02-21/ 19-02-21

PROÓSITO: Organización de los equipos de trabajo e indicaciones puntuales

sobre el manejo de las temáticas en las exposiciones.

ACTIVIDAD: Exposiciones en clase y actividades de verificación de conocimiento.

OBSERVACIONES: Recibí el plan de trabajo con fechas, actividades y

recomendaciones.

COMPROMISO: Realizar y entregar las actividades a tiempo.

CALIFICACIÓN:

Tema 1: Cambios estructurales en la sociedad por el uso de la tecnología en

la educación

CAMBIOS DE LA EDUCACIÓN CON LA TECNOLOGÍA

1. A lo largo del siglo XXI, con la expansión de la revolución digital a todos los
ámbitos de la vida cotidiana, la educación está sufriendo una progresiva
transformación. Un proceso en el que se abandona el papel y el lápiz en
favor de la pantalla táctil, y el teclado; y con ello, la estática metodología
tradicional cede paso al dinamismo, la creatividad y la modularidad.
2. Pero eso es únicamente la cúspide del iceberg. La llegada de estas
nuevas herramientas a las escuelas debe ser acompañada
imperiosamente por un cambio en el plano metodológico. Y es que el
mundo en el que actualmente vivimos y, sobre todo, el inminente futuro que
nos aguarda, plantea retos completamente diferentes a los que nos hemos
enfrentado en el pasado. El paradigma está en plena metamorfosis, y la
educación debe acompañarla.
3. La llegada de la tecnología a las escuelas debe estar acompañada de
forma imperiosa por la formación del profesorado y, sobre todo, por el uso
responsable por parte de los propios alumnos. Con el programa “Escuela
2.0” impulsado por el gobierno, este tipo de formación era mínima o nula,
provocando un uso inadecuado de las herramientas y, por consiguiente,
unos resultados muy deficientes.
 4. En la actualidad, las compañías tecnológicas y las instituciones
académicas continúan impulsando esta carrera tecnológica dentro del
aula. Hablamos de empresas como Microsoft, Lenovo, Samsung, Apple o
Google; y de instituciones como el Ministerio de Educación, Consejerías de
Educación, universidades como la Europea de Madrid, etc.
5. Google es otra de las compañías que más está apostando por la tecnología
en los entornos educativos. Además de ofrecer una suite de servicios
completa para instituciones académicas, la compañía de Mountain View
ha impulsado varias tendencias durante los últimos años.
6. Hasta ahora, todos los alumnos han seguido un mismo ritmo en el aula: el
dictado por el docente. No obstante, esta metodología puede llegar a
generar diferentes dificultades en alumnos con necesidades y/o
capacidades especiales (véase la frustración, la indiferencia, el desinterés,
etc.). En cambio, con la llegada de la tecnología a las escuelas y su cambio
metodológico, el ritmo pasa a ser marcado por el propio alumno —dentro de
unos márgenes—, eliminando así parte de esa posible frustración y
aumentando el porcentaje de contenidos y aptitudes desarrolladas. De esta
forma, determinados alumnos pueden trabajar en una serie de contenidos
mientras que otros invierten su tiempo en desarrollar o trabajar otro tipo de
aptitudes.
7. La seguridad y la monitorización del alumno es uno de los aspectos clave
en la incorporación de la tecnología en las escuelas. Por ello, todas las
compañías involucradas ofrecen diferentes soluciones para monitorizar el
uso que el alumno hace de estas herramientas.

Tema 2: Cambios estructurales en la sociedad por el uso de la tecnología en

la salud

1. ¿Como se usan las redes sociales para promover la salud púbica?

2. ¿Como beneficia a las personas el uso de la tecnología en los hospitales?
3. ¿Cuál fue el Hospital considerado como el mejor del mundo?
4. ¿Cuáles son las áreas, que la tecnología, va dirigida a darle respuesta?
5. ¿En qué países se comienza a desarrollar la salud en la edad
contemporánea?

Desarrollo
1. La utilidad de las redes sociales para la Salud Pública no se encuentra
sólo en potenciar la comunicación horizontal, sino que el análisis
automatizado del tráfico de información compartida a través de ellas
permite detectar patrones y comportamientos asociados a la búsqueda y
suministro de información sobre salud. Esto puede aplicarse para la
vigilancia en salud, la planificación de servicios sanitarios, el desarrollo
de programas de intervención y de promoción de la salud, entre otros.
Un estudio de Young SD. et al, publicado en Annals of Internal Medicine
en el año 2013, mostró cómo la participación en comunidades de
Facebook llegó a duplicar la petición de pruebas de VIH entre sujetos de
riesgo. Moorhead A et al, en J Med Internet Res 2013, estableció seis
beneficios generales de las redes sociales para la comunicación en
Salud: incremento de la interacción con otros usuarios; información más
personalizada; aumento de la accesibilidad a ésta; soporte emocional
para los usuarios; vigilancia de la salud pública y, finalmente, potencial
para influir en las políticas de salud. En el otro lado se identificaron
diversas limitaciones, principalmente referentes a la falta de privacidad,
heterogeneidad y de veracidad de la información

2. Sin duda, los últimos avances en la medicina se han visto enormemente

afectados por la introducción de la tecnología en el campo de la
investigación. A día de hoy la tecnología permite la investigación de
curas, vacunas y estudios que nos permitan avanzar para proteger y
prevenir los daños que podamos sufrir.
Piensa en la última vez que estuviste en un hospital o en el médico.
¿Qué es lo que viste? Un ordenador donde el médico accede a tu
historial, una máquina con la que te pueden hacer una prueba para ver
si le ocurre algo a tus huesos, un aparato tecnológico con el que te
pueden medir la temperatura del cuerpo o, incluso, una máquina que
permita el movimiento de una persona en rehabilitación. Todos estos
aparatos médicos tecnológicos nos permiten tener las pruebas,
diagnósticos y tratamientos que necesitamos para llevar una vida sana.
Y, por último, nuestro cuerpo. Gracias a la tecnología podemos no
solamente operarnos sino también transportar órganos de un lugar al
otro del mundo, tomarnos la tensión, medir la frecuencia cardiaca e
incluso aportar oxígeno a un paciente que no pueda tomarlo por sí
mismo.
A todos nos gusta llevar una vida sana y, gracias a la tecnología, la
medicina ha avanzado para poder darnos los cuidados que necesitamos
y seguirá avanzando para ayudar cada día a más personas.
3. El Hospital Pediátrico Phoenix, en Arizona, ha sido proclamado
como el mejor hospital infantil de todo Estados Unidos. Es el
primer centro hospitalario independiente que posee una asociación
estratégica, a largo plazo, con Philips para crear conjuntamente
soluciones que aborden las necesidades exclusivas de los más
pequeños, tanto del presente como del futuro.

4. EN GASTRONOMÍA Los Premios de Kitchen Innovations, más

conocidos como los ‘KI’, se enfocaron este año en las nuevas
necesidades del sector de la hospitalidad, como la conservación de
energía y agua para mejorar la productividad y la seguridad alimenticia.
LA BARRA escogió ocho de los artefactos más novedosos para la
cocina, que van desde los más excéntricos como una máquina para
hacer pasta en 90 segundos, hasta sistemas ecológicos que permiten
ahorrar recursos.

EN MEDICINA No podríamos imaginar la ciencia médica, sin modernos

métodos de tratamiento y procedimientos tecnológicos altamente
desarrollados. Los desarrollos de alta tecnología tales como los equipos
de ultrasonido y las imágenes por resonancia magnética, hacen más
fácil para los doctores realizar diagnósticos y salvar pacientes, sin tener
que someterlos a exámenes estresantes y arriesgados.

EN LA EDUCACIÓN Entre dificultades debido a prioridades académicas

y prejuicios se está dando una de las más importantes revoluciones en
las formas de transmitir el conocimiento; así, el espacio en la pantalla de
la computadora se ha vuelto un ambiente de aprendizaje inexplorado,
donde alumnos y profesores experimentan novedosas formas afines a
esta época para investigar e intercambiar opiniones.

EN GANADERÍA La implantación del ordeño automático comenzó en los

años setenta; en los años ochenta se incorporaron al ordeño automático
sistemas robotizados de dosificación individualizada de concentrados o
piensos de producción y sistemas de control de la calidad sanitaria
individual de la leche. A mediados de los noventa estas nuevas
tecnologías comenzaron a utilizarse de una manera experimental, y a
día de hoy los robots de ordeño se comercializan a nivel mundial. Aún
no están muy extendidos, ya que su costo es elevado (unos 150.000
euros aproximadamente, es decir, cerca de 25 millones de pesetas).
 EN EL DEPORTE La nutrición de alta tecnología, ha logrado que
algunas compañías fabriquen alimentos, bebidas y suplementos
energéticos para los deportistas. Al conocer la composición científica de
los alimentos y cómo reaccionan bioquímicamente con el cuerpo
humano, los nutriólogos han logrado desarrollar dietas adecuadas para
las metas específicas de los atletas. La tecnología y el deporte se dan la
mano en todo momento. Es prácticamente imposible concebir uno sin
que aparezca el otro, pues los avances han creado nuevos materiales
que pueden marcar la diferencia entre ser campeón del mundo o quedar
en segundo lugar.

5. Las primeras organizaciones dedicadas a la salud internacional se

crearon durante el movimiento de cuarentena en el siglo XIX. Para
proteger al comercio internacional contra la diseminación de
enfermedades infecciosas, los funcionarios de salud pública de varios
países europeos impusieron cuarentenas masivas en las fronteras
nacionales.8 En 1830 una epidemia de cólera transmitida a Europa a
través de personas infectadas que viajaban en barcos procedentes de la
India, dió lugar al establecimiento de políticas de inspección y
cuarentena en las barcos que arribaban a puertos europeos, y esto
eventualmente condujo a la convocatoria de la primera reunión formal
entre naciones para discutir problemas de salud: la Primera Conferencia
Sanitaria Internacional, que se llevó a cabo en 1851 y a la que acudieron
representantes de 12 países europeos. Entre 1851 y 1903 se
organizaron once conferencias internacionales similares, y en 1907 las
naciones participantes decidieron crear la Oficina Internacional de
Higiene Pública (OIHP), que tuvo su sede en París y era responsable de
la conducción de estudios sobre enfermedades epidémicas, la
organización de conferencias sanitarias internacionales periódicas y la
implementación de los acuerdos tomados en dichas conferencias. Esta
agencia también tenía a su cargo la recolección e intercambio de
información epidemiológica.
 Tema 3: Cambios estructurales en la sociedad por el uso de la tecnología en
el transporte

CAMBIOS EN EL TRANSPORTE POR EL USO

DE LA TECNOLOGÍA

El transporte ha evolucionado
Hace poco, la forma que tenían las empresas
notablemente a partir de la
de transporte terrestre para diferenciarse de
invención de los carros sobre
su competencia eran el precio y la calidad
ruedas y barcas fluviales,
del servicio. Hoy en día, estas empresas se
hasta, la invención de vuelos
ven obligadas a disponer de sistemas el transporte es fundamental
supersónicos y espaciales.
inteligentes de transporte para mantener la desde el punto de vista
competitividad en el negocio. económico y social, debido a
que forma parte de los costes
de producción de cualquier
Las compañías afirman que adoptar fabricación, es comercial y
esas tecnologías puede reducir del tiene una conexión importante
orden de 2,68 minutos en el caso de con los medios de
las recogidas y 2,41 minutos en el comunicación.
caso de las entregas, suponiendo
una mejora importante en el trabajo
de los conductores.

SEMANA 4: 22-02-21/ 26-02-21

PROÓSITO: Organización de los equipos de trabajo e indicaciones puntuales
sobre el manejo de las temáticas en las exposiciones.

ACTIVIDAD: Exposiciones en clase y actividades de verificación de conocimiento.

OBSERVACIONES: Recibí el plan de trabajo con fechas, actividades y

recomendaciones.

COMPROMISO: Realizar y entregar las actividades a tiempo.

CALIFICACIÓN:

Tema 4: Cambios estructurales en la sociedad por el uso de la tecnología en

el comercio

1- Nombra algunos de los cambios que ha tenido la sociedad tecnología con el

uso de la tecnología en el comercio.
2- ¿Cuáles son las implosiones en términos de la distribución internacional de las
capacidades tecnológicas y las pautas del desarrollo económico?
3- Describe blockchain según lo que hayas entendido.
4- ¿Cómo podemos aprovechar las nuevas fuentes de datos para entender mejor
el ecosistema de innovación y desarrollar mejores políticas?

Desarrollo

1- - las interpretaciones evolutivas se adecuan a la observación de asimetrías

persistentes en los procesos de producción que los distintos países son
capaces de dominar (desde luego, esto aparece también en términos de
diferentes niveles de eficiencia de los insumos:). Por tanto, es posible
establecer dos grandes conjeturas comprobables: i) los países pueden ser
clasificados inequívocamente de acuerdo con la eficiencia promedio de sus
técnicas de producción y, en el área del producto, por las características
del desempeño de su producción (precio–ponderado), independientemente
de los precios relativos, y ii) la ausencia de cualquier relación significativa
entre estas brechas y las diferencias internacionales en los coeficientes
capital/producto. También se aplican diferencias amplias para las
capacidades de desarrollo de nuevos productos y para los diferentes
desfases de tiempo en producirlos, después de que han sido introducidos
en la economía mundial. Efectivamente, la distribución internacional de
 capacidades innovadoras respecto a nuevos productos es al menos tan
desigual como aquella respecto a los procesos de producción.

-los procesos de desarrollo e industrialización están estrictamente ligados

con la difusión inter e intranacional de técnicas "superiores". De manera
conexa, como ya se mencionó, es probable que en cualquier momento
haya sólo una o, a lo sumo muy pocas técnicas productivas de "mejor
práctica" que correspondan a la frontera tecnológica. En el caso de las
economías en desarrollo, el proceso de industrialización está así
estrechamente vinculado con el préstamo, la imitación y la adaptación de
tecnologías establecidas y, al mismo tiempo, con la adopción y difusión de
nuevas formas organizacionales en las economías más avanzadas. Este
proceso de adopción y adaptación de tecnologías es influido, a su vez, por
las capacidades específicas de cada tecnología. En este contexto,
proponemos que las microteorías evolutivas son muy apropiadas para
explicar los procesos por los cuales las brechas tecnológicas y las
diversidades institucionales nacionales pueden autorreproducirse
colectivamente en periodos muy largos.

2- El campo de las instituciones es estudiado desde dos ángulos diferentes

que se complementan en muchos aspectos. De una parte, la profesora
Consuelo Corredor centra su análisis haciendo hincapié en las tensiones 9
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL EN EL SIGLO XX que se
generan entre un proyecto de modernización sin modernidad y en los
actores sociales en juego, lo que le permite construir una visión más
estructural de la crisis política y social que atraviesa la sociedad
colombiana. De otra, el profesor Kalmanovitz, partiendo de las tesis de
Douglas North, desarrolla su ponencia en torno a las relaciones entre
instituciones y acumulación de capital, señalando los procesos conflictivos
de construcción de la Nación. La ausencia de una revolución democrática
en la constitución de los estados en América Latina, es para Kalmanovitz,
un factor central que explica en buena medida el ulterior derrotero de los
países de América Latina y particularmente el caso colombiano. El punto
nodal de su análisis es la poca legitimidad alcanzada por el Estado, este
último no ha logrado erigirse como el portavoz de los intereses generales
de la nación.

3- Blockchain es una tecnología que permite la transferencia de datos

digitales con una codificación muy sofisticada y de una manera
completamente segura. Sería como el libro de asientos de contabilidad de
una empresa en donde se registran todas las entradas y salidas de dinero;
 en este caso hablamos de un libro de acontecimientos digitales. 
Pero además, contribuye con una tremenda novedad: esta transferencia no
requiere de un intermediario centralizado que identifique y certifique la
información, sino que está distribuida en múltiples nodos independientes
entre sí que la registran y la validan sin necesidad de que haya confianza
entre ellos. Una vez introducida, la información no puede ser borrada, solo
se podrán añadir nuevos registros, y no será legitimada a menos que la
mayoría de ellos se pongan de acuerdo para hacerlo.

4- Buenas políticas públicas precisan buenos datos, tanto para ayudarnos a

entender los ecosistemas de innovación como para identificar
oportunidades y carencias. Pero hasta hace poco los responsables de
políticas disponían de datos poco efectivos, a menudo desfasados y
parciales.

La explosión en la cantidad y calidad de datos disponibles crea nuevas

oportunidades para entender las conexiones entre diferentes actores
dentro del ecosistema de innovación (como, por ejemplo, los mapas
creados por Endeavour con datos de LinkedIn), monitorear las startups en
tiempo real (como el análisis de MIT con emprendedores en EEUU) y
trazar mapas de sectores emergentes (como el mapa de la industria de
videojuegos británica), entre otros ejemplos.

Tema 5: Cambios estructurales en la sociedad por el uso de la tecnología en

el hogar

• HOGAR TECNOLOGICO.

• AHORRO DE ENERGIA.

• DOMÓTICA

• TELEMETRÍA

• EVOLUCION

• DISPOSITIVOS

• CASAS PROGRAMABLES
• INNVOVACION

• PANELES SOLARES

• INTERNET

• CASAS INTELIGENTES

• ARTEFACTOS

Tema 6: Cambios estructurales en la sociedad por el uso de la tecnología en

el entretenimiento

1. ¿Cómo se aplica la tecnología en la recreación?

2. ¿desventajas del uso de la tecnología en la recreación?
3. ¿ ventajas del uso de la tecnología en la recreación?

Desarrollo
 1. Uno de los mayores problemas que avanzó el siglo XX y que cursaron
con toda rapidez la actualidad tiene que ver con el impacto de las
nuevas tecnologías en el uso de tiempo libre de los adolescentes y en
general en toda la vida social del hombre. El hombre está sometido hoy
más que nunca al no empleo intensivo de su fuerza de trabajo, lo que ha
supuesto una extensión social de estas tecnologías, en gran medida, en
su beneficio más no exentas de consecuencias negativas que revelan
comportamientos sociales nuevos. En el área de lo físico se verifican en
una hipodinamia social comúnmente conocida como hambre de
movimiento.

    Por su parte una ciencia tan cercana al diagnóstico de las necesidades

humanas no puede estar al margen de estos estudios, esta ciencia tiene en cuenta
estos impactos en el examen del tiempo humano en general y muy especialmente
en las áreas de intervención en que las influencias del trabajo automatizado o con
gran presencia de tecnologías limita la expansión física y mental de las
sociedades actuales.Lógicamente que si bien es cierto no hacemos nada con
ganar mas tiempo libre con el uso de las nuevas tecnologías si el individuo no esta
preparado para usar tal tiempo libre en actividades que le generen
placer necesitamos con urgencia educarnos para el ocio.

    En este sentido cabe destacar que los adolescentes 12 a 16 años no escapan
de esta realidad debido a que el impacto de las nuevas tecnologías también
afectan el tiempo libre de este grupo etareo debido que no se han diseñado
estrategias institucionales para que dicho tiempo libre sea utilizado en actividades
activas y no pasivas. Hoy en día se observan a jóvenes sentados frente a el
computador, navegando en Internet, comunicándose a través de mensajes de
texto por medio del teléfono celular durante horas llegando iclucibe a perder las
horas de sueño por los planes que ofrecen las compañías telefónicas como por
ejemplo guíndate desde las 9pm hasta las 4am, observándose a adolescentes
quedarse dormido durantes las sesiones de clase, igual pasa con los que tienen
interne instalado en sus habitaciones. Lo planteado anteriormente merece nuestra
atención ya que se ha comprobado científicamente que son las actividades activas
las que conducen al mejoramiento de la calidad de vida.

2.

 el mal uso de este puede convertirse de un dispositivo beneficioso

a una necesidad.
 puede disminuir la capacidad de atención para otras actividades o
hacia los otros. .
 desmotiva la actividad física, o juegos al aire libre
 para los niños hay publicidades engañosas que los atrapan para la
 venta de productos posiblemente falsos.
 fomenta el sedentarismo

3.

-Los niños deben interactuar con sus padres o cuidadores en actividades físicas
cotidianas, como jugar en familia, comer juntos o ver TV.

-Los niños pequeños deben ir al parque a tocar texturas, a jugar y respirar aire
libre.

-Los pequeños siempre deben tener supervisión y acompañamiento en el uso de

tabletas, internet y celulares.

- Hay que ser creativos en el uso de la tecnología, para que lo que sus niños
jueguen en los aparatos se relacione con la realidad.

-El uso de lo tecno debe tener un objetivo concreto: diversión, aprendizaje o

formación. Además, las aplicaciones o programas que consulten deben estar
acordes con su edad.

-Los adultos deben dar buen ejemplo en su utilización: nunca dejes de dedicarle
tiempo a tu niño por estar en el portátil o el celular. Respeta las horas de las
comidas y de familia, y no te conectes en esos momentos.

SEMANA 5: 01-03-21/ 05-03-21

PROÓSITO: Organización de los equipos de trabajo e indicaciones puntuales

sobre el manejo de las temáticas en las exposiciones.
ACTIVIDAD: Exposiciones en clase y actividades de verificación de conocimiento.

OBSERVACIONES: Recibí el plan de trabajo con fechas, actividades y

recomendaciones.

COMPROMISO: Realizar y entregar las actividades a tiempo.

CALIFICACIÓN:

Tema 7: Cambios estructurales en la sociedad por el uso de la tecnología en

la industria

Realiza una consulta y explica en el máximo de uso de los párrafos, las decisiones
han sido los cambios más importantes que se han dado en la industria por el de la
tecnología.

Desarrollo

La industria y los procesos productivos han cambiado. Durante años, los

productos solían ser más estandarizados, demandaban más consistencia y
predictibilidad, y las cadenas de producción eran más estables. La eficiencia y la
calidad eran los únicos requisitos para competir en el mercado.

A la par de estos cambios, se han dado algunos avances tecnológicos que ayudan

en la actualidad a las industrias a estar a la altura de las circunstancias. Entre
estos cambios, en los que se embarcan desde empresas de cuchillas
industriales hasta cualquier otro negocio, se pueden encontrar los siguientes:

La denominada nube

La nube es un elemento esencial de la industria actual. Plataformas como Legacy

necesitan un mantenimiento constante, lo cual implica una inversión permanente
para tratar de estar actualizados con las demandas de la industria actual. Estas
plataformas fueron creadas con tecnología obsoleta y pensadas para modelos de
negocio anticuados.

Movilidad
La habilidad de acceder a los datos y la funcionalidad a través de dispositivos
móviles proporciona un ambiente de trabajo en el cual la información está al
alcance de un toque, desde cualquier lado, a cualquier hora.

Análisis de datos

Muchas de las industrias manufactureras no utilizan mucha de la información que

generan. Estos datos desperdiciados podrían ser utilizados para ser analizados y
generar decisiones mejor informadas a través del descubrimiento de patrones en
la conducta de la empresa. Como resultado, se tendría una mayor eficiencia.

El Internet de las cosas

La interconectividad entre las cosas y los seres proporciona mejores análisis,

información valiosa y la capacidad de tomar decisiones más rápidas e informadas.
Esta tecnología está destinada a cambiar la manera en la que las industrias
diseñan, planifican, crean y distribuyen sus productos.

La impresión 3D

Esta tecnología es uno de los mayores avances en la automatización y la

manufactura. Hoy en día, las impresoras 3D tienen la capacidad de producir
componentes con rapidez y precisión, además de aumentar la cantidad de
producción a un bajo costo.
Tema 8: Cambios estructurales en la sociedad por el uso de la tecnología en
la comunicación
Tema 9: Cambios estructurales en la sociedad por el uso de la tecnología en
el sector agropecuario
 ASIGNATURA: TECNOLOGÍA

PERÍODO: II

GUÍA No: 1

SEMANAS: 1

CONTENIDO: Presentación del plan de asignatura

EVIDENCIA:
GUÍA No: 2

SEMANAS: 2 y 3

CONTENIDOS: El blog Inserción de imágenes en blog

EVIDENCIA:
GUÍA No: 3

SEMANAS: 4 y 5

CONTENIDOS: Plantillas predeterminadas y personalizadas en un blog Inserción

de hipervínculos y archivos en un blog

EVIDENCIA:
GUÍA No: 4

SEMANAS: 6 y 7

CONTENIDOS: Powtoon como herramienta para el diseño de videos y

presentaciones. Creación de cuenta en Powtoon y cómo usar la herramienta.

EVIDENCIA:
GUÍA No: 5

SEMANAS: 8 y 9

CONTENIDOS: Creación de cuenta en Kahoot y su uso. Kahoot como

herramienta para el diseño de encuestas y cuestionarios

EVIDENCIA:
GUÍA No: 6

SEMANAS: 10 y 11

CONTENIDOS: Diseño de instrumentos de recolección de información (Ficha de

observación, entrevista, cuestionario) Gráficos y tablas en Excel

EVIDENCIA: