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ÁREA/S:
LENGUA.
MATEMÁTICAS.
CIENCIAS SOCIALES- ESI.
CIENCIAS NATURALES.
EJE/S:
- La Historieta. La observación y lectura de la historieta.
- Suma y resta de número decimales. Ejercitación.
- Resolución de situaciones problemáticas concretas con números decimales.
-Trabajo de autoconocimiento. (¿Quién SOY YO?)
-Realización de experiencias sobre la identificación de sonidos.
-Experimentar y realizar el juego de escuchar a través de un hilo.(grupo familiar).
LENGUA
19-10-2020
Para pensar….
¿Cómo hace el historietista para indicar los sonidos en las escenas que representa?
¿Y el paso del tiempo? ¿Y si el personaje grita, habla en voz baja o piensa?
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Cuadro2:………………………………………………………………………………...
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Cuadro3:………………………………………………………………………………...
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Cuadro4:…………………………………………………………………………………
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3-Agrega otra viñeta:
20-10-2020
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21-10-2020
MATEMÁTICAS
-La mamá de Paola, Beto y Ale quiere hacer un jardín en su casa. Para eso necesita
comprar los siguientes productos.
PALITA $9,75
Aplicación de contenidos
1- Darío hizo estas cuentas, pero se olvidó de poner las comas.
Ubícalas sin hacer la cuenta.
4-Calcula mentalmente:
a) 211,03 + 271,2=
b) 314,23 + 121,10=
c) 520,5 + 205,3=
d) 239,21 – 127,10=
e) 78,239 – 57,125=
f) 456,98 –123,0
22-10-2020
SOCIALES – ESI.
1-Completa el siguiente texto.
“Mis emociones”
2-Completa el cuadro de autoconocimiento.
CIENCIAS NATURALES
22-10-2020
1-Lee atentamente.
Una historieta es un texto narrativo, es decir que cuenta una historia, combinando dos
leguajes: el de las palabras (verbal) y el de las imágenes. Se organiza en viñetas que
forman la secuencia narrativa y se vale de recursos conocidos por los lectores para
expresar movimiento, sorpresa, velocidad, ruidos, ruidos, etcétera.
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2-¿Qué significa el gesto que está haciendo el señor del auto verde?
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3-¿Qué palabras les parece que diría en ese momento la señora que va en la moto?
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4-¿Cómo saben los lectores que el gato, Mancha, Fiona y Maxi se están desplazando a toda
velocidad?
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MATEMÁTICAS
27-10-2020
- EJE:
-Indicador de logro:
Lengua:
Matemática