Ejercicios de Cinemática

Parte preliminar: Construcción de gráficos cartesianos

1) Trace en una hoja cuadriculada los siguientes puntos

A = (0,4)
B = (4,0)
C = (2,3)
D = (3,2)
Puede guiarse por la siguiente simulación:
https://www.geogebra.org/m/vxvhsmrf

2) Calcule la pendiente de las siguientes rectas:

a) Recta que pasa por A y B
b) Recta que pasa por A y C
c) Recta que pasa por B y C
d) Recta que pasa por C y D
Puede obtener la solución en la siguiente simulación:
https://www.geogebra.org/m/hyg9sjf9

Primera parte: MRU

1) Ejercicio introductorio
Un auto que sale de Villa Rosa (km 50) a las 4 AM a 100 km/h por la ruta Panamericana dirección
provincia.
a) Complete la siguiente tabla de valores
t (h) x(km)
4:00
5:00
6:00
7:00
8:00
9:00
10:00
b) Indique a qué hora llegará a Mar del Plata
c) Indique cuánto tardó en llegar

2) Ejercicio inverso
Sabiendo que un auto llegó del centro de CABA (km 0) a Miramar (km 470) en 3 hs, calcule su
velocidad. Evalúe la conveniencia de recorrer esta ruta a esa velocidad.

3) Ejercicio con gráficos

Complete el valor de velocidad en cada caso:
Segunda parte: MRUV

1) Ejercicio introductorio
a) Sobre una mesa horizontal rueda una pelotita de
metal con una velocidad de 7 cm/s hacia la
derecha. En ese momento, se apoya sobre la
mesa, 50 cm más atrás, un imán que la atrae.
b) Describir (cualitativamente) el movimiento de la
pelota debido a la presencia del imán.
c) Suponiendo que el imán le provoca a la pelota
una aceleración de módulo 2cm/s², completar el
valor de la velocidad en cada fila de la tabla de
valores durante los primeros 10 segundos,
siguiendo dos sistemas de referencia diferentes:
 Positivo hacia la derecha
 Positivo hacia la izquierda

t (s) v(km) Δx X(t) t (s) v(km) Δx X(t)

1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
d) Realizar los gráficos de velocidad en función del tiempo para todo lo calculado en el punto
2).
e) Escribir la ecuación horaria de velocidad en función del tiempo.

Utilizando datos de alguno de los gráficos de velocidad:

f) Calcular el área bajo la curva en cada intervalo de tiempo (de un valor de tiempo al
siguiente). Comparar: ¿mayor o menor que el valor anterior? Completar este valor en la
columna de desplazamiento, en la celda correspondiente al tiempo final de cada intervalo.
g) Utilizando los desplazamientos calculados, completar el valor de posición en cada fila de la
anterior tabla de valores durante los primeros 10 segundos.
h) Escribir la ecuación horaria de posición en función del tiempo

Video de Matemática recomendado: https://www.youtube.com/embed/BejET0elOcU

2) Ejercicios inversos
a) Un auto se encuentra yendo por la ruta Panamericana a 100 km/h y acelera hasta llegar a
130 km/h tardando 10 segundos. Calcule su aceleración.
b) Un auto que iba a 60 km/h recorre 100 m antes de frenarse en el semáforo. Calcule su
aceleración.

3) Ejercicios cualitativos
Para cada uno de los siguientes videos, teniendo en cuenta el sistema de referencia (observe los
mojones al costado de la ruta),
a) Complete la siguiente tabla indicando sólo los SIGNOS:
VIDEO xo xf vo vf a ¿ACELERA O FRENA?
https://www.youtube.com/embed/peKKfEbfwxQ
https://www.youtube.com/embed/A5t6ySE8Ems
https://www.youtube.com/embed/2H0xjaHxodc
https://www.youtube.com/embed/svxqgFG-llE
https://www.youtube.com/embed/jSV0Y1of5L0
https://www.youtube.com/embed/QCF1_lo1cAU

b) Con la información que completó en la tabla, realice un gráfico aproximado (cualitativo) de

la velocidad en función del tiempo
c) Teniendo en cuenta su gráfico de velocidad, realice un gráfico aproximado (cualitativo) de
la posición en función del tiempo

4) Ejercicios con gráficos

Indicar cuál(es) de estos gráficos (si hay alguno):
a) puede corresponder a una caída libre
b) puede corresponder a un tiro vertical
c) puede corresponder a una pelota que se queda pegada al techo un tiempo y luego vuelve a
bajar
d) puede corresponder a un ciclista que pedalea de forma constante por una ruta con viento a
favor y luego regresa con viento en contra

Justifique la elección.
Si alguna opción no corresponde a ningún gráfico: Elabore un gráfico que coincida con esos
datos (invente los valores numéricos considere necesarios).

Tercera parte: Ejercicios combinados

1) Ejercicio con una descripción como dato

Un auto inicia su viaje a las 9 hs acelerando con una aceleración constante hasta alcanzar 60
km/h en 10 segundos. Luego mantiene constante esta velocidad constante durante 5 minutos,
momento en el cual ingresa a una autopista, en el km 30 de dicha autopista, en la cual la
velocidad máxima permitida es de 130 km/h, entonces acelera hasta dicha velocidad y demora 5
segundos en alcanzar dicha velocidad. Mantiene esta velocidad hasta que está por llegar a una
localidad ubicada en el km 65 de dicha autopista. Un kilómetro antes, comienza a frenar hasta
40 km/h, saliendo por el km 65 exactamente a 40 km por hora.
a) Indique a qué hora llegó a su destino.
b) Felicite a este conductor por su colaboración con el cumplimiento de las normas de tránsito
y pregúntele si quiere venderme su auto.

2) Ejercicios con un gráfico como dato

a) Describir cualitativamente este movimiento. Sugiera una hipótesis sobre por qué se mueve
de esta extraña manera.
b) Calcular la aceleración y el desplazamiento de cada tramo
c) Suponiendo que parte de una posición inicial de 100 m, calcular la posición final