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FUNCIÓN SALUD
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD, SEGÚN CONDICIÓN DE FUNCIONAMIENTO, 2017 ACCESO AL SEGURO DE SALUD
III-1 0
III-2 0 Acceso al seguro de salud
III-E 0
18%
Sin Categoría 81
Essalud
Total 579 36% 1%
1% FFAA PNP
I-1 1 Seguro privado
I-2 0 SIS
Otro
INOPERATIVO I-3 0
0% No tiene
II-1 1
44%
Total 2
RESTRICCIÓN DE SERVICIOS II-E 0
Fuente: SISFOH, 2013.
TOTAL 581
Información actualizada según fuente publicada el 06 de Abril de 2018
Fuente: Registro Nacional de Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (RENIPRESS), Superintendencia Nacional de Salud (Susalud). Ministerio de Salud (MINSA)
Enlace: http://app20.susalud.gob.pe:8080/registro-renipress-webapp/listadoEstablecimientosRegistrados.htm?action=mostrarBuscar#no-back-button
INDICADORES DE RESULTADO
35
30
25
20 23.2
19.5 18.1
15 17.5
14.6 14.3 13.1 12.9
10
5
28.6 28.6 24.7 22.0 20.5 18.7 17.1 16.1
0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
18.3
32.7
13.4
24.6
28.8
29.7
18.5
11.0
26.8
18.6
37.1
12.3
19.6
Total de nacidos vivos 13,199 14,998 1,447
5 1,457 1,441 1,362 1,303 1,364 16,804
0.2
8.0
0.5
0.7
0.2
9.0
0.1
0
Nacidos vivos con bajo peso* 918 967 88 2012 103 2013 77 76
2014 74
2015 86 2016 987
Proporción de nacidos con bajo peso (%) 7.0 6.4 6.1 7.1Porcentaje de Anemia
5.3 total 5.6 Porcentaje5.7
de Anemia leve 6.3 5.9
Información actualizada al 05 abril de 2018 Porcen taje de anemia total en n iñ os m en ores de 3 años
Porcentaje de Anemia moderada Porcentaje de Anemia severa
(P atrón de referencia: OMS )
* Se considera que el recién nacido tiene bajo peso cuando pesa menos de 2.5 kg. Nacional
Fuente: sistema de registro del Certificado de Nacidos Vivos (CNV). Ministerio de Salud (MINSA).
Enlace: http://webapp.minsa.gob.pe/dwcnv/dwterritorio.aspx F uente: ENDES - INEI.
02.Ancash Nacional
Fuente: ENDES - INEI.
INDICADORES DE PRODUCTO
Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su edad 10,610 11,684 11,506 11,294
Con vacuna Neumococo 7,825 9,266 11,575 15,728 Fuente: REDinforma, MIDIS
% Con vacuna Neumococo 15 18 24 34 66
Con vacuna Rotavirus 6,307 7,673 9,331 12,161
INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS (%)
% Con vacuna Rotavirus 12 15 19 26 74
Con criterios FED (5 criterios) 955 2,161 4,126 5,721 100 100 100 100
100
% Con criterios FED (5 criterios) 2 4 8 12 88 90
La información actualizada a la 17 mayo de 2018 80
70
Fuente: cubo SIS-Infantes, Repositorio REDinforma, Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS). 60
Enlace: http://sdv.midis.gob.pe/redinforma/general/cubos.aspx?tkn=a252u1WPQD+e6Q+5SrgklA==#no-back-button 50 44 45
40 37 37 34
32 30
30 23 27 24
15 18
20 12
4 8
10 2
0
2014 2015 2016 2017
Pública de Pública de
Gestión Dependencia* I.E. Programas educativos
gestión directa gestión privada
Privada
I.E. POR CARGA DE DOCENCIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SEGÚN GESTIÓN Y DEPENDENCIA*, 2017
Polidocente Polidocente
Gestión Entidad de dependencia Completo Multigrado
Unidocente No aplica Total
Página 3
DEPARTAMENTO 02.Ancash FUNCIÓN Educación
UBIGEO 020000 Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
12 - - - - - 0 23,438 100.0
13 - - - - - 0 21,628 100.0
14 - - - - - 0 20,371 100.0
15 - - - - - 0 20,549 100.0
16 - - - - - 0 20,329 100.0
SECUNDARIA
17 - - - - - 0
18 - - - - - 18
19 - 20 - - - - - 0
21 - 22 - - - - - 0
23 - 24 - - - - - 0
25 - 29 - - - - - 0
30 a 45 - - - - - 0
Información de 2017 actualizada a diciembre de 2017
* Población identificada con DNI, 2017. RENIEC
** Se considera como brecha a la población que no se encuentra matriculado en la Educación Básica Regular acorde a su edad.
Fuente: Censo Escolar 2017. Ministerio de Educación (MINEDU). Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC)
Enlace1: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/4028089
Enlace2: http://portales.reniec.gob.pe/web/estadistica/baseDatos
INDICADORES DE RESULTADO
Brecha en el
Nivel Curso Unidad Previo al inicio En inicio En proceso Satisfactorio nivel satisfactorio
Número de
- 1,729 10,183 7,634
Comprensión lectora estudiantes 60.9
Porcentaje (%) - 8.8 52.1 39.1
Segundo grado de primaria
Número de
- 6,871 7,289 5,374
Lógico matemático estudiantes 72.5
Porcentaje (%) - 35.17 37.31 27.51
Número de
2,169 4,913 5,676 4,505
Comprensión lectora estudiantes 73.9
Porcentaje (%) 12.6 28.5 32.9 26.1
Cuarto grado de primaria
Número de
2,427 4,132 7,026 3,679
Lógico matemático estudiantes 78.7
Porcentaje (%) 14.1 23.9 40.7 21.3
Número de
5,603 7,655 4,764 2,155
Comprensión lectora estudiantes 89.3
Porcentaje (%) 27.8 37.9 23.6 10.7
Segundo grado de secundaria
Número de
7,938 7,496 2,929 1,813
Lógico matemático estudiantes 91.0
Porcentaje (%) 39.3 37.2 14.5 9.0
Información correspondiente al 2016
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio de Educación (MINEDU)
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
Enlace: https://sistemas15.minedu.gob.pe:8888/evaluacion_censal_público
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio de (UMC), Ministerio de Educación (MINEDU)
Educación (MINEDU) La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
BRECHAS DE PRODUCTO
Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet, secundaria 71.2 28.8
Información correspondiente al año 2017 Fuente: Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Fuente: Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/ueetendencias2016
Página 4
DEPARTAMENTO 02.Ancash FUNCIÓN Educación
UBIGEO 020000 Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
80% 50%
43.7%
Tipo de60%
abastecimiento de agua en la vivienda Total Cobertura Brecha
40%
Servicios higiénicosque tiene la vivienda Total Cobertura Brecha
33.7%
40%
Red pública dentro de la vivienda 170,897 70% 29.7% 30% Red pública dentro de la vivienda 126,766 52% 47.8%
20%
0.4% 0.1% 0.3% 0.5% 1.1% 0.0% 21.8%
Red pública fuera de la vivienda, pero dentro del
0% 20%
Red pública fuera
Casa de la vivienda, pero dentro
Departamento Vivienda del
en edificio
vivienda en Choza o 3,161 Local no 1%
Vivienda edificio 1,494 1%
11.3%
independiente en edificio quinta casa vecindad cabaña improvisada destinado para
Pilón de uso público (callejón, solar 6,687 habitación 3% 10% Pozo séptico 12,383 5%
Camión-cisterna u otro similar o corralón) 8,028 humana / Otro
3% Pozo ciego o negro/letrina 56,812 23%
0%
Pozo 6,962 3% Con acequia
Río, acceso a agua
o canal Con acceso a Con acceso a Con acceso a
2,862 Con acceso
1% a
Fuente: SISFOH, INEI. saneamiento electricidad telefonía paquete completo
Río, acequia, manantial o similar 43,153 18% No tiene 42,727 18%
Información correspondiente al año 2013.
Otro tipo 4,156 2% Fuente:Fuente:
SISFOH,
Sistema INEI .
de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Información correspondiente al año 2013. Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.
Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.
47.8%
29.7%
15.3%
abas t ec im ient o de agua en Serv ic ios higiénic os que alum brado que t iene la
la v iv ienda t iene la v iv ienda v iv ienda
Página 5
DEPARTAMENTO 02.Ancash FUNCIÓN Educación
UBIGEO 020000 Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
B rech as de sane amien to y alumb rado, 2013 Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
47.8% Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
29.7%
FUNCIÓN TRANSPORTE
Afirmado 392.95
Elaboración: DNSE - CEPLAN. Mayo de 2018
Asfaltado 48.57
Página 6
DEPARTAMENTO 02.Ancash _02.Ancash FUNCIÓN Educación
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as Logro de aprendizaje
UBIGEO 020100 Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
III-1 0
III-2 0 Acceso al seguro de salud
III-E 0
17%
Sin Categoría 32
Essalud
Total 125 2%
1%
FFAA PNP
43%
I-1 0 Seguro privado
I-2 0 SIS
Otro
INOPERATIVO I-3 0
No tiene
II-1 0 36%
0%
Total 0
RESTRICCIÓN DE SERVICIOS II-E 0
Fuente: SISFOH, 2013.
TOTAL 125
Información actualizada según fuente publicada el 06 de Abril de 2018
Fuente: Registro Nacional de Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (RENIPRESS), Superintendencia Nacional de Salud (Susalud). Ministerio de Salud (MINSA)
Enlace: http://app20.susalud.gob.pe:8080/registro-renipress-webapp/listadoEstablecimientosRegistrados.htm?action=mostrarBuscar#no-back-button
INDICADORES DE RESULTADO
30
25
20
23.2
15 19.5 18.1 17.5
14.6 14.3 13.1 12.9
10
5
27.2 26.2 26.4 23.9 23.0 21.7 20.9 21.9
0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
01.Chachapoyas Nacional
Fuente: SIEN-INS (Provincial), ENDES - INEI (Nacional).
P orc ent aje de ane mia tot al e n niño s m enor es de 3 años Po rc ent aje de ane m ia to tal en niño s me nore s de 5 años
(P atr ón de r efe re ncia: OMS) ( Patr ó n de r ef er enc ia: OM S)
0 1.Chachapoyas Na ciona l 0 1.Chacha poyas Anem i a le ve Ane mi a m ode rada Ane m ia se vera Na ci onal
F uente: SI EN-I NS (Pr ovinc ial), E NDES - IN EI (Nacion al). Fu en te: SI EN -INS ( Pr o vincial) , ENDE S - I NEI (Nacion al) .
Página 7
DEPARTAMENTO 02.Ancash _02.Ancash FUNCIÓN Educación
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as Logro de aprendizaje
UBIGEO 020100 Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
Total de nacidos vivos 4,604 5,030 422 459 454 403 406 404 5,113
Nacidos vivos con bajo peso* 378 400 29 45 29 25 23 28 370
Proporción de nacidos con bajo peso (%) 8.2 8.0 6.9 9.8 6.4 6.2 5.7 6.9 7.2
Información actualizada al 05 abril de 2018
* Se considera que el recién nacido tiene bajo peso cuando pesa menos de 2.5 kg.
Fuente: sistema de registro del Certificado de Nacidos Vivos (CNV). Ministerio de Salud (MINSA).
Enlace: http://webapp.minsa.gob.pe/dwcnv/dwterritorio.aspx
INDICADORES DE PRODUCTO
Con vacuna Neumococo 988 1,202 1,745 2,598 Afiliados al SIS (%)
% Con vacuna Neumococo 13 15 21 32 68 % Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su edad
% Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad
Con vacuna Rotavirus 767 969 1,414 1,977
% Con criterios FED (5 criterios)
% Con vacuna Rotavirus 10 12 17 24 76 % Con vacuna Neumococo
Con criterios FED (5 criterios) 102 275 692 1,030
Fuente: REDinforma, MIDIS
% Con criterios FED (5 criterios) 1 3 8 13 87
La información actualizada a la 17 mayo de 2018
Fuente: cubo SIS-Infantes, Repositorio REDinforma, Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS).
Enlace: http://sdv.midis.gob.pe/redinforma/general/cubos.aspx?tkn=a252u1WPQD+e6Q+5SrgklA==#no-back-button
Página 8
DEPARTAMENTO 02.Ancash _02.Ancash FUNCIÓN Educación
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as Logro de aprendizaje
UBIGEO 020100 Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
FUNCIÓN EDUCACIÓN
Pública de Pública de
Gestión Dependencia* I.E. Programas educativos
gestión directa gestión privada
Privada
I.E. POR CARGA DE DOCENCIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SEGÚN GESTIÓN Y DEPENDENCIA*, 2017
Polidocente Polidocente
Gestión Entidad de dependencia Completo Multigrado
Unidocente No aplica Total
Sector Educación 43 60 60 1
Municipalidad 0 0 0 0
Pública de gestión directa 164
Otro sector público (FF.AA.)
0 0 0 0
Página 9
DEPARTAMENTO 02.Ancash _02.Ancash FUNCIÓN Educación
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as Logro de aprendizaje
UBIGEO 020100 Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
MATRICULADOS EN EDUCACIÓN BÁSICO REGULAR, SEGÚN EDADES, 2017
Brecha de
Total de
Nivel educativo Edad 1° 2° 3° 4° 5° matriculados
Población* acceso a EBR
(%) **
09 - 11 807 17 0 0 0 824
INDICADORES DE RESULTADO
Brecha en el
Nivel Curso Unidad Previo al inicio En inicio En proceso Satisfactorio nivel satisfactorio
Número de
- 189 1,325 1,408
Comprensión lectora estudiantes 51.8
Porcentaje (%) - 6.5 45.3 48.2
Segundo grado de primaria
Número de
- 894 1,120 906
Lógico matemático estudiantes 69.0
Porcentaje (%) - 30.62 38.36 31.03
Número de
255 686 949 916
Comprensión lectora estudiantes 67.4
Porcentaje (%) 9.1 24.4 33.8 32.6
Cuarto grado de primaria
Número de
280 574 1,165 787
Lógico matemático estudiantes 72.0
Porcentaje (%) 10.0 20.5 41.5 28.0
Número de
583 1,067 869 513
Comprensión lectora estudiantes 83.1
Porcentaje (%) 19.2 35.2 28.7 16.9
Segundo grado de secundaria
Número de
902 1,153 572 406
Lógico matemático estudiantes 86.6
Porcentaje (%) 29.7 38.0 18.9 13.4
Información correspondiente al 2016
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio de Educación (MINEDU)
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
Enlace: https://sistemas15.minedu.gob.pe:8888/evaluacion_censal_público
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio de de Educación (MINEDU)
Educación (MINEDU) La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
BRECHAS DE PRODUCTO
Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet, secundaria 64.2 35.8
Información correspondiente al año 2017 Fuente: Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Fuente: Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/ueetendencias2016
Página 10
DEPARTAMENTO 02.Ancash _02.Ancash FUNCIÓN Educación
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as Logro de aprendizaje
UBIGEO 020100 Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
Tipo de abastecimiento de agua en la vivienda Total Cobertura Brecha Servicios higiénicosque tiene la vivienda Total Cobertura Brecha
Red pública dentro de la vivienda 26,335 82% 17.6% Red pública dentro de la vivienda 20,193 63% 36.8%
Red pública fuera de la vivienda, pero dentro del
Red pública fuera de la vivienda, pero dentro del edificio 1,392 4% edificio 757 2%
Pilón de uso público 284 1% Pozo séptico 901 3%
Camión-cisterna u otro similar 9 0% Pozo ciego o negro/letrina 5,311 17%
Pozo 336 1% Río, acequia o canal 479 1%
Río, acequia, manantial o similar 3,299 10% No tiene 4,319 14%
Información correspondiente al año 2013.
Otro tipo 305 1% Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Información correspondiente al año 2013. Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.
Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.
abas t ec im ient o de agua en Serv ic ios higiénic os que alum brado que t iene la
No tiene 179 1%
la v iv ienda t iene la v iv ienda v iv ienda Información correspondiente al año 2013.
Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.
Página 11
DEPARTAMENTO 02.Ancash _02.Ancash FUNCIÓN Educación
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as Logro de aprendizaje
UBIGEO 020100 Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
FUNCIÓN TRANSPORTE
INDICADORES DE PRODUCTO
Página 12
DEPARTAMENTO 02.Ancash _02.Ancash FUNCIÓN Educación
PROVINCIA 06.Carhuaz _06.Carhuaz Logro de aprendizaje
DISTRITO 11 Yungar Locales educativos
UBIGEO 020611 Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
FUNCIÓN SALUD
III-1 0
III-2 0 Acceso al seguro de salud
III-E 0 7%1%
Sin Categoría 0
33% Essalud
Total 4 FFAA PNP
I-1 0 Seguro privado
I-2 0 SIS
0% Otro
INOPERATIVO I-3 0
59% No tiene
II-1 0
Total 0
RESTRICCIÓN DE SERVICIOS II-E 0
Fuente: SISFOH, 2013.
TOTAL 4
Información actualizada según fuente publicada el 06 de Abril de 2018
Fuente: Registro Nacional de Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (RENIPRESS), Superintendencia Nacional de Salud (Susalud). Ministerio de Salud (MINSA)
Enlace: http://app20.susalud.gob.pe:8080/registro-renipress-webapp/listadoEstablecimientosRegistrados.htm?action=mostrarBuscar#no-back-button
INDICADORES DE RESULTADO
45
40
35
30
25 23.2
19.5 18.1 17.5
20 14.6 14.3
15 13.1 12.9
10
5 39.2 40.8 37.8 36.2 33.1 31.7 34.5 36.0
0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
11 Yungar Nacional
Fuente: SIEN-INS (Distrital), ENDES - INEI (Nacional).
Porcentaje de anemia total en niños menores de 3 años Porcentaje de anemia total en niños menores de 5 años
(Patrón de referencia: OMS) 120 (Patrón de referencia: OMS)
35.6
120
46.8
100 46.4 100
80 34.0
80
44.5 33.3
60 43.6 43.6 60 32.9
43.5 32.6
40 40
100.0
100.0
20 20
40.0
68.6
80.0
55.4
33.3
56.9
72.7
45.0
0 0
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2012 2013 2014 2015 2016 2017
11 Yungar Nacional
11 Yungar Anemia leve Anemia moderada Anemia severa Nacional
Fuente: SIEN-INS (Distrital), ENDES - INEI (Nacional). Fuente: SIEN-INS (Distrital), ENDES - INEI (Nacional).
Página 13
DEPARTAMENTO 02.Ancash _02.Ancash FUNCIÓN Educación
PROVINCIA 06.Carhuaz _06.Carhuaz Logro de aprendizaje
DISTRITO 11 Yungar Locales educativos
UBIGEO 020611 Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
INDICADORES DE PRODUCTO
60
% Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su edad 75 74 83 85 15 41
35 37 37
40 30
Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad 10 11 18 10 22 21
18 17 19
20
% Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad 18 17 35 37 63 2 3
0
Con vacuna Neumococo 12 20 19 11 2014 2015 2016 2017
% Con vacuna Neumococo 22 30 37 41 59 Afiliados al SIS (%)
% Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su edad
Con vacuna Rotavirus 12 20 19 10
% Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad
% Con vacuna Rotavirus 22 30 37 37 63 % Con criterios FED (5 criterios)
% Con vacuna Neumococo
Con criterios FED (5 criterios) 1 2 11 5
% Con criterios FED (5 criterios) 2 3 21 19 81 Fuente: REDinforma, MIDIS
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DEPARTAMENTO 02.Ancash _02.Ancash FUNCIÓN Educación
PROVINCIA 06.Carhuaz _06.Carhuaz Logro de aprendizaje
DISTRITO 11 Yungar Locales educativos
UBIGEO 020611 Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
FUNCIÓN EDUCACIÓN
Pública de Pública de
Gestión Dependencia* I.E. Programas educativos
gestión directa gestión privada
Privada
Municipalidad 0 Primaria 5 0 0
Otro sector público (FF.AA.) 0 Secundaria 2 0 0
Pública de gestión directa
Sector Educación 13 Básica alternativa - avanzado 0 0 0
Sub total 13 B. alternativa - inicial e intermedio
0 0 0
Convenio con Sector Educación 0 Básica especial 0 0 0
Pública de gestión privada
Sub total 0 Básica especial - inicial 0 0 0
Asociación civil ( Inst.Benfica) 0 Básica especial - primaria 0 0 0
Comunidad 0 Inicial - cuna 0 0 0
Comunidad o asc. religiosa 0 Inicial - cuna - jardín 0 0 0
Cooperativo 0 Inicial - jardín 6 0 0
Privada
Empresa (Fiscalizado) 0 Inicial - prog. no escolarizado
2 0 0
Particular 0 Superior artística 0 - 0
Sub total 0 Superior pedagógica 0 0 0
Total de I.E. 13 Superior tecnológica 0 0 0
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018 Técnico productiva 0 0 0
* Dependencia o entidad que gestiona la institución educativa Total 15 0 0
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU). Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881 *Dependencia o entidad que gestiona la institución educativa
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE).
Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881
I.E. POR CARGA DE DOCENCIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SEGÚN GESTIÓN Y DEPENDENCIA*, 2017
Polidocente Polidocente
Gestión Entidad de dependencia Completo Multigrado
Unidocente No aplica Total
Sector Educación 2 2 1 0
Municipalidad 0 0 0 0
Pública de gestión directa 5
Otro sector público (FF.AA.)
0 0 0 0
12 0 0 0 4 6 13 23
13 - 14 0 0 0 0 1 6 7
15 - 16 0 0 0 0 0 4 4
17 - 18 0 0 0 0 1 2 3
19 a 24 0 0 0 2 1 4 7
Información de 2017 actualizada a diciembre de 2017
* Población identificada con DNI, 2017. RENIEC
** Se considera como brecha a la población que no se encuentra matriculado en la Educación Básica Regular acorde a su edad.
Fuente: Censo Escolar 2017. Ministerio de Educación (MINEDU). Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC)
Enlace1: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/4028089
Enlace2: http://portales.reniec.gob.pe/web/estadistica/baseDatos
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DEPARTAMENTO 02.Ancash _02.Ancash FUNCIÓN Educación
PROVINCIA 06.Carhuaz _06.Carhuaz Logro de aprendizaje
DISTRITO 11 Yungar Locales educativos
UBIGEO 020611 Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
12 30 5 0 0 0 35 62 43.5
13 15 25 7 0 0 47 65 27.7
14 7 18 22 1 0 48 55 12.7
15 5 4 14 25 6 54 68 20.6
16 2 4 14 15 21 56 53 -
SECUNDARIA
17 - - - - - 0
18 - - - - - 18
19 - 20 - - - - - 0
21 - 22 - - - - - 0
23 - 24 - - - - - 0
25 - 29 - - - - - 0
30 a 45 - - - - - 0
Información de 2017 actualizada a diciembre de 2017
* Población identificada con DNI, 2017. RENIEC
** Se considera como brecha a la población que no se encuentra matriculado en la Educación Básica Regular acorde a su edad.
Fuente: Censo Escolar 2017. Ministerio de Educación (MINEDU). Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC)
Enlace1: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/4028089
Enlace2: http://portales.reniec.gob.pe/web/estadistica/baseDatos
INDICADORES DE RESULTADO
Brecha en el
Nivel Curso Unidad Previo al inicio En inicio En proceso Satisfactorio nivel satisfactorio
Número de
- 8 31 13
Comprensión lectora estudiantes 75.0
Porcentaje (%) - 15.4 59.6 25.0
Segundo grado de primaria
Número de
- 18 24 10
Lógico matemático estudiantes 80.8
Porcentaje (%) - 34.62 46.15 19.23
Número de
6 14 14 1
Comprensión lectora estudiantes 96.9
Porcentaje (%) 15.8 40.8 40.3 3.1
Cuarto grado de primaria
Número de
5 10 16 4
Lógico matemático estudiantes 87.6
Porcentaje (%) 12.8 28.2 46.6 12.4
Número de
24 27 11 0
Comprensión lectora estudiantes 100.0
Porcentaje (%) 38.6 43.6 17.8 0.0
Segundo grado de secundaria
Número de
31 25 5 1
Lógico matemático estudiantes 98.4
Porcentaje (%) 49.9 40.4 8.1 1.6
Información correspondiente al 2016
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio de Educación (MINEDU)
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
Enlace: https://sistemas15.minedu.gob.pe:8888/evaluacion_censal_público
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio de de Educación (MINEDU)
Educación (MINEDU) La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
BRECHAS DE PRODUCTO
Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet, secundaria 100.0 0.0
Información correspondiente al año 2017 Fuente: Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Fuente: Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/ueetendencias2016
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DEPARTAMENTO 02.Ancash _02.Ancash FUNCIÓN Educación
PROVINCIA 06.Carhuaz _06.Carhuaz Logro de aprendizaje
DISTRITO 11 Yungar Locales educativos
UBIGEO 020611 Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
80%
30%
60%
40% 20%
20%
0.0% 0.0% 0.0% 0.1% 0.0% 0.0% 10% 6.4% 7.1%
0%
Casa Departamento Vivienda en vivienda en Choza o Vivienda Local no
independiente en edificio quinta casa vecindad cabaña improvisada destinado para 0%
(callejón, solar habitación Con acceso a agua Con acceso a Con acceso a Con acceso a Con acceso a
o corralón) humana / Otro saneamiento electricidad telefonía paquete completo
Tipo de abastecimiento de agua en la vivienda Total Cobertura Brecha Servicios higiénicosque tiene la vivienda Total Cobertura Brecha
Red pública dentro de la vivienda 676 86% 14.0% Red pública dentro de la vivienda 449 57% 42.9%
Red pública fuera de la vivienda, pero dentro del
Red pública fuera de la vivienda, pero dentro del edificio 24 3% edificio 16 2%
Pilón de uso público 21 3% Pozo séptico 21 3%
Camión-cisterna u otro similar 0 0% Pozo ciego o negro/letrina 85 11%
Pozo 7 1% Río, acequia o canal 1 0%
Río, acequia, manantial o similar 33 4% No tiene 214 27%
Información correspondiente al año 2013.
Otro tipo 25 3% Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Información correspondiente al año 2013. Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.
Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.
abas t ec im ient o de agua en Serv ic ios higiénic os que alum brado que t iene la
No tiene 2 0%
la v iv ienda t iene la v iv ienda v iv ienda Información correspondiente al año 2013.
Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de recabar la información.
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DEPARTAMENTO 02.Ancash _02.Ancash FUNCIÓN Educación
PROVINCIA 06.Carhuaz _06.Carhuaz Logro de aprendizaje
DISTRITO 11 Yungar Locales educativos
UBIGEO 020611 Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
FUNCIÓN TRANSPORTE
INDICADORES DE PRODUCTO
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REPORTE DE INDICADORES DE DESNUTRICIÓN CRÓNICA Y ANEMIA INFANTIL
Reporte Nacional
Para alcanzar el desarrollo territorial necesitamos que todos los niños y niñas desarrollen su máximo potencial. Para ello, debemos erradicar la anemia y la desnutrición crónica infantil (DCI), ya que si estos niños y niñas no
son atendidos de manera oportuna, sufrirán los efectos negativos e irreversibles que impedirán su desarrollo físico e intelectual. La anemia es un mal silencioso que afecta al 43.6% niños menores de 3 años en el Perú y
53.3% de niños menores de 3 años en el área rural. Por otro lado, la DCI afecta al 12.9% de niños menores de cinco años, y al 25.3% de niños menores de cinco años en el área rural (ENDES-INEI 2017).
Para este fin, a nivel regional se deben adoptar medidas que contribuyan a fortalecer y garantizar las intervenciones con un enfoque integral: provisión de micronutrientes, acompañamiento y capacitación a las familias con
agentes comunitarios, atenciones CRED de acuerdo a la edad del niño, incrementar la cobertura del SIS, acceso al DNI, acceso a agua segura, entre otros.
Perú: Desnutrición Crónica en niños menores de 5 años (Patron de referecia OMS) Perú: Desnutrición Crónica en niños menores de 5 años
(Patron de referencia OMS, por aréa de residencia)
45.0
25.0 40.0 38.8 38.8
23.2
35.0 31.9 32.3
19.5
20.0 18.1 30.0 28.8 27.7
17.5 26.5
14.6 25.0 23.2 25.3
15.0 14.3
13.1 12.9 19.5 18.1
20.0 17.5
14.1 14.1 14.6 14.3 13.1
15.0 12.9
10.0 10.5 10.3 11.4
8.3 9.2 8.2 9.7
10.0 7.9 8.1
6.4
5.0 5.0
0.0
0.0 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018* 2019* 2020* 2021*
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Row 12 Row 14 Row 15
Fuente: Encuesta Demográfica y salud familiar (ENDES) - INEI. Fuente: Encuesta Demográfica y salud familiar (ENDES) - INEI.
Porcentaje de anemia en niños menores de 5 años Porcentaje de anemia en niños menores de 3 años
40
35 50 46.4 46.8
44.5 43.5 43.6 43.6
45
30
40 37.9
25
35 33.2
20 28.5
30
15
25
10 20 19.0
5 15
20.7
11.8
22.1
0.35
11.6
22.0
0.21
0.30
11.6
23.6
0.40
10.3
0.28
22.8
10.3
0 10
2012 2013 2014 2015 2016
5
0
Porcentaje de Anemia total Porcentaje de Anemia leve Porcentaje de Anemia moderada 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018* 2019* 2020* 2021*
Porcentaje de Anemia severa
Fuente: Encuesta Demográfica y salud familiar (ENDES)
Fuente: Encuesta Demográfica y salud familiar (ENDES) Plan Nacional para la reducción y el control de la anemia materno infantil y DCI