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Fase 3:

Contextualización.
Comparo para mejorar

Aleen Argelia Sapien Islas


Grupos: M22C2G16-BA-010
Facilitador: Raúl Alejandro de Alba Olvera
Cuadro comparativo:

Elemento Mi proyecto. Proyecto similar 1. Huertos Proyecto similar 2. Huertos


familiares: un camino hacia familiares en Tabasco.
la soberanía alimentaria.

Problema, Problemática: Problemática: Problemática:


necesidad u
oportunidad ■ Que no todos ■ Factores ■ Búsqueda de familias
de mejora. los suelos ambientales. dispuestas a formar su
son aptos huerto familiar.
para Necesidad:
sembrar. Oportunidades de mejora:
■ El agua. ■ Reconocer la
■ Cuidar de las importancia de las ■ Economía.
plagas. prácticas y los ■ Salud.
■ La actual saberes ancestrales,
crisis contribuir a su
económica. revitalización.

Oportunidades de Mejora:
mejora:
■ Búsqueda de los
■ La economía. diferentes usos
■ La salud. alternativos de las
■ La calidad de plantas.
la tierra. ■ Comercio local.

Objetivo Promover e informar Búsqueda de la soberanía Aportar elementos para


general. sobre el consumo alimentaria. formular una política integral
de alimentos de fomento de la
orgánicos en la funcionalidad de los huertos
comunidad, con el familiares en Tabasco.
fin de mejorar la
calidad de vida.
Lugar donde Hogar. Hogares. Hogares en el estado de
se Tabasco.
desarrolló.

Población Familia, y mi Comunidades y personas. Comunidades, familias.


que se comunidad.
benefició.

¿Quién(es) Familia. Familias de las Familiares en distintas


lo han comunidades. comunidades.
atendido?

Diferentes Motivar a la Funcionan como una fuente Disminución del gasto al


soluciones comunidad a iniciar permanente de productos proveer productos para el
que se han sus propios cultivos con valor de uso y de autoconsumo.
planteado. de frutas y verduras cambio que complementan
en un lugar la dieta y los ingresos de las
específico desde su familias campesinas.
casa.

Soluciones
económicas.

Conclusión:

La principal similitud que encontré en los dos proyectos buscados con mi proyecto, es el lugar donde
se desarrolla y la población que se beneficia de los resultados de estos proyectos, y también, las
diferentes soluciones a problemáticas que se obtienen, como, las soluciones económicas.

Las diferencias que pude encontrar en los proyectos fue, que mi proyecto tiene como objetivo
informar y promover el consumo de alimentos orgánicos mientras los otros proyectos, buscan la
expansión de los huertos en casa más que la información de cómo nos beneficia el consumo de
alimentos cosechados en casa.

Hay cosas que puedo mejorar en mi proyecto en base a lo investigado ya que no había abordado el
tema de la fertilidad de los suelos, y las propiedades fisicoquímicas de los mismos. También la
oportunidad de mejora es el tema de la función de generar un espacio saludable para vivir.
Fuentes:

Van der Wal, H., Huerta, E., & Torres, D. A. (2011). Huertos familiares en Tabasco. Elementos para
una política integral en materia de ambiente, biodiversidad, alimentación, salud, producción y
economía. SERNAPAM y ECOSUR. Villahermosa, Tabasco, México.
https://www.researchgate.net/profile/Hans_Van_Der_Wal2/publication/281644818_Huertos_familiare
s_en_Tabasco_Elementos_para_una_politica_integral_en_materia_de_ambiente_biodiversidad_alim
entacion_salud_produccion_y_economia/links/5d0c0fb292851cf4403e431a/Huertos-familiares-en-
Tabasco-Elementos-para-una-politica-integral-en-materia-de-ambiente-biodiversidad-alimentacion-
salud-produccion-y-economia.pdf

Cano Contreras, E. J. (2015). Huertos familiares: un camino hacia la soberanía alimentaria.  Revista
pueblos y fronteras digital, 10(20), 70-91. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1870-
41152015000200070&script=sci_arttext