PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE BLOQUE MODALIDAD SABATINA

CICLO: 2021-1
PLAN DE ESTUDIOS: Licenciatura en Pedagogía
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Comunicación y Educación

ASESOR: Hebert Raunel Martínez Rios

EVALUACIÓN. Rúbrica de evaluación
del curso.

SEMESTRE: 2do PERIODO:

Actividades en plataforma..........20% BLOQU
8 de mayo al 26 de junio de 2021.
Participación…..............................40% E II
Trabajo en clase.........................20%
tarea…..........................................20%
 HOR EVALUACI
NO. APRENDIZAJE
FECH AS CONTENIDOS ACTIVIDADES ÓN BIBLIOGRAFÍ OBSERVACION
DE ESPERADO
A POR DEL A ES
SESI
SESI APRENDIZA
ÓN
ÓN JE
Al inicio se hará la
presentación y el encuadre
Sistema de
oficial de la materia, Inicio de
08 A través de
Información
El alumno tratando de familiarizarse
mayo 1 3 1. COMUNICACIÓN. participacione Científica bloque, manera
comprende con los alumnos y ellos con s constantes,
2021 1.1 Conceptos de Redalyc de calificar,
aspectos básicos el docente. Posteriormente lluvias de
comunicación. ideas, casos
Red de posible grupo
iniciales se iniciará con una
1.2 Factores que situacionales, Revistas de whatsapp
referentes a la presentación de power criterios y
intervienen en la Científicas
comunicación point donde se expondrán juicios
comunicación. los contenidos valorativos REDALYC
1.3 Propósito de la ejemplificando cada uno de
comunicación. ellos.
1.4 Procesos Para finalizar se dará
comunicativos. apertura a comentarios y
cuestionamientos.

15 mayo 2 3 El alumno 2. EDUCACIÓN Y A través de Sistema de

2021 participaciones
comprenderá la COMUNICACIÓN. Al inicio de la clase se constantes, Información
relación que 2.1 Comunicación en hablará de lo ocurrido en la lluvias de ideas, Científica
existe entre la el proceso educativo. semana, así como un casos Redalyc
situacionales,
comunicación y 2.2 Comunicación y recordatorio de los temas criterios y juicios
Red de
la educación, en cultura. expuestos en la clase valorativos Revistas
una línea 2.3 ¿Comunicación o anterior con el objetivo de Científicas
pedagógica, así diálogo? llevar una relación con los REDALYC
como los PEA y el 2.4 Educación y nuevos temas.
dialogo comunicación en la Posteriormente se iniciará
actualidad. con una presentación de
power point donde se
expondrán los contenidos
ejemplificando cada uno de
ellos.
Para finalizar se dará
apertura a comentarios y
cuestionamientos.

3 3 El alumno 3. COMUNICACIÓN Y Al inicio de la clase se A través de Sistema de

21 mayo participaciones
2021 comprenderá la TECNOLOGÍA. hablará de lo ocurrido en la constantes, Información
manera de 3.1 La comunicación a semana, así como un lluvias de ideas, Científica
transmitir la través de medios recordatorio de los temas casos Redalyc
situacionales,
comunicación tecnológicos. expuestos en la clase criterios y juicios
Red de
por medio de la 3.2 Medios de anterior con el objetivo de valorativos Revistas
tecnología, y de comunicación y llevar una relación con los Científicas
sus diferentes educación. nuevos temas. REDALYC
medios, así como 3.2.1 Televisión Posteriormente se iniciará
la función de educativa. con una presentación de
AUTORIZÓ: LIC. CLAUDIA MORENO ELABORADO POR: Hebert Raunel Martínez Rios