Paso 3 – Desarrollar ejercicios propuestos sobre polígonos.

Por

Hayra Luyisa Cuesta López – Cód. 1.017.239.654

Anyi Yulieth Higuita – Cód. 1.007.113.667

Edwin Camilo Morales Calvo – Cód. 1.059.697.344

Juan Esteban Mora Giraldo – Cód. 71.771.837

Juan David Mena Córdoba – Cód. 1.192.722.889

Geometría Plana

Tutor:

Pablo Andrés López

Escuela de Ciencias de la Educación

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Colombia

11/03/2021
Introducción
 Actividades

Parte I

Información obtenida para la realización de los mapas

Parte II

1) Encontrar el ángulo en el vértice de un triángulo isósceles si el ángulo exterior en dicho

vértice es igual a 140°.

2) Si un polígono regular tiene 12 lados y cada lado mide 4,5 𝑐𝑚. ¿Cuánto mide su

perímetro?

Fórmula para perímetro de un dodecágono

P=12 × L

L=4,5 cmcada lado .

 P=12 x 4,5

P=54 cm

3) Clasificar los cuadriláteros, paralelogramos, trapecios y trapezoides.

Clasificación de los cuadriláteros

Para clasificarlos hay que comprender que los cuadriláteros son llamados cuadriláteros

convexos, los cuales se logran diferenciar con el paralelismo de los lados opuestos.

- PARALELOGRAMOS:

Son cuadriláteros que tienen dos pares de lados opuestos paralelos. Estos a su vez

se clasifican en:

1) Rectángulo: cuatro lados rectos.

2) Cuadrado: tiene 4 lados de igual medida y 4 ángulos rectos.

 3) Rombo: tiene 4 lados de igual medida y los ángulos consecutivos diferentes.

4) Romboide: tanto los lados como los ángulos consecutivos son de diferente

medida.

- TRAPECIOS:

Cuadrilátero que tiene solo un par de lados opuestos paralelos, sus lados opuestos

reciben el nombre de bases (base mayor y base menor) y los puestos lados se

conocen con el nombre de altura.

Los trapecios se dividen en:

1) Trapecio Rectángulo: tienes dos ángulos rectos que miden 90°.

 2) Trapecio Isóceles: cuando sus lados no paralelos son de la misma medida.

3) Trapecio Escaleno: sus cuatro lados tienen diferente medida.

- TRAPEZOIDES:

Es un cuadrilátero que no tiene lados paralelos.

1) Trapezoides simétricos: tienen dos pares de lados consecutivos de las mismas

medidas.
 2) Trapezoides asimétricos: se llaman así si no tienen lados de la misma medida.

4) Demostrar el siguiente colorario deducido de los Teoremas de Igualdad de Triángulos: “Si

un ángulo agudo de un triángulo rectángulo es igual a un ángulo agudo de otro triángulo

rectángulo, los otros ángulos agudos de ambos triángulos rectángulos son iguales”.

Demostración:
Para demostrar que dos triángulos son iguales debe cumplirse que sus lados y ángulos

sean similares. Esto es: dado un triángulo ABC este es igual a otro ángulo A`B`C`si se

cumple que:

Los lados Los ángulos

AB = A`B` a = a`

BC = B`C` b = b`

CB = C`B` c = c`

Sin embargo, para demostrar la igualdad de triángulos no es necesario demostrar las seis

correspondencias anteriores. Además, para el caso de los triángulos rectángulos ya

partimos del hecho de que tienen un ángulo igual, esto es, tienen en común el poseer un

ángulo rectó.

Veamos para el caso propuesto:

Dados los triángulos ABC y PQR tenemos que:

<A= < P

<B=<Q

Por propiedad de los triángulos, la suma de las medidas de los ángulos internos de un

triángulo es igual a 180º.

Entonces:

Si dado que

< A = < P = 90º

< B = < Q = 45º

< C + < A + < B= < R + < P + < Q = 180º

< C + 90º + 45º = < R + 90º + 45º = 180º

< C = < R = 180º - 135º

< C = < R = 45º

5) Un triángulo isósceles tiene un ángulo de 30° en vértice. ¿Qué ángulos forman las

bisectrices de los otros dos ángulos?

Conclusiones
 Bibliografía

Citas