UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENE

MORENO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS,
POLÍTICAS Y SOCIALES

MATERIA: METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION
DOCENTE: DORA LOPEZ TARRAGA
GRUPO: M1
ESTUDIANTE: JOSE IGNACIO ENCINAS
ARANCIBIA
REGISTRO: 219018006
FECHA: 24/07/2021
 Metodos y Tecnicas de Investigación
Método de Investigación
El método es el propio logro de un objetivo fijado en una problemática estudiada que
se hace de forma sistemática, que se indica para no desviarse del planteó de
problemas, puesto que su proposito es solucionar los problemas.

Clases de Métodos
Se clasifican en 2 grandes grupos:
 Los métodos lógicos, que se basan en la utilización del pensamiento sobre la
base de la deducción, el análisis y la síntesis.
 Los métodos empíricos, se caracterizan por el conocimiento del objeto
mediante el conocimiento directo y el uso de la experiencia.
Los métodos lógicos se dividen en:
 Deductivo: es la combinación de premisas para aplicar en actos individuales y
particulares. Su principal característica es ir de lo general a lo particular. La
deducción en la investigación tiene 2 objetivos:
- Encontrar principios, normas, conclusiones desconocidas, a partir de lo
conocido.
- Descubrir consecuencias desconocidas, de principios, normas, axiomas, etc.
Ejemplo:
DE LO GENERAL A LO PARTICULAR
Todos los virus son El Covid-19 es un virus. El Covid-19 es mortal.
mortales.
El doctor es un varón La abogada es una mujer La paciente no es la
mestizo. blanca. abogada.
 Deductivo directo: es la obtención de un juicio de una sola premisa, es decir,
se llega directamente a la conclusión sin intermediarios.
Ejemplos:
- La democracia es libertad.
- La mayoría de los médicos son perceptivos.
- El derecho es justicia.
 Deductivo indirecto: son los argumentos basados en 3 proposiciones,
comparando 2 premisas com um tercero para hallar la relación entre ellos.
Ejemplo:
Todos los filósofos son personas reflexivas
Platón fue un filósofo.
Por lo tanto, Platón fue una persona reflexiva.
 Hipotético – deductivo: se refiere a la proposición de una hipótesis por medio
de procedimientos inductivos y el indirecto por las interferencias lógicas.
Ejemplo: El consume de proteínas de la carne mejora el rendimiento
intelectual.
 Inductivo: es la obtención de conocimientos obtenidos de lo particular a lo
general. La inducción es ir de algo particular a conclusiones generales y en si,
es un razonamiento particular de observación de detalles individuales para
luego demostrarlos en conocimientos generales.
Ejemplo:
DE LO PARTICULAR A LO GENERAL
El medico es culto. Los médicos son cultos. Todos los medicos son
cultos
La camisa es de lino. Las camisas son de lino. Todas las camisas son de
lino.

 Inducción completa: es el uso de una conclusión de estudio de todos los

elementos del objeto investigado, siempre y cuando esten completos los
elementos y el conocimiento es correspondiente al elemento del objeto
investigado.
Ejemplo:
Tras investigarse los efectos del virus en la poblacion en el área urbana, se
estudia las secuelas en los afectados.
Concluyendo que las secuelas son fuertes, se llego a esto mediante el análisis
clínico de todos los afectados.
 Inducción incompleta: esto sucede cuando los elementos del objeto de
investigación son abundantes, lo cual no todos son estudiados, llegando a
conclusiones individuales de los componentes.
Ejemplo:
El actuar de los jueces en relacion a la parcialidad.
La flexibilizacion en la población para los hospitales.
 Analogía: es el análisis de características de 2 objetos con ciertas similitudes.
A menudo no son validos estos razonamientos.
 Histórico: es la consideración del conocimiento y desarrollo del objeto
investigado en referente a la sucesión histórica.
 Análisis: es el estudio de los fenómenos, aquellos en donde se busca la
explicación absoluta del problema en base a los detalles principales
descubiertas.
 Síntesis: es la reunión y agrupación de distintos elementos separados en uma
sola totalidad. Esta dirigido a determinar los componentes del objeto y su
relacion entre ellos.
 Dialéctico: es la descripción de la historia del hombre y la sociedad em su
ambiente, se lo estudia en base a la interacción y la discusión. Es la ciencia de
las leyes generales del movimiento y la naturaleza, la sociedad humana y del
pensamiento.
 Estadístico: es la interpretación de datos por medio de cuestionarios y
entrevistas. Es el conjunto de recursos usados por el investigador para
recolectar y registrar la información tomando en cuenta 2 cualidades, que son
La validez y La confiabilidad y objetividad.
 Bibliográfico: es la revisión de teorías utilizadas a la hora de realizar un
trabajo donde existen varios autores com distintas características.
 Formal positivista: es el análisis de leyes, normas y regulaciones existentes
conectadas con el fenómeno a estudiarse.
 Sociológico-dialectico: su objetivo es estudiar la realidad del sujeto y actores
relacionados con la misma, valorando su entorno en base a la opinión.
Los métodos empíricos son los siguientes:
 Observación científica: es el estudio del objeto de investigación entendiendo
progresivamente el problema. Se caracteriza por ser sistemática, consciente y
objetiva. Para ello se toman una serie de elementos:
- el objeto de la observación
- el sujeto.
- el ambiente circundante a lo observado.
- los medios de observación.
- el conjunto de de conocimientos formados por la observación.
  Experimentación científica: es la comprobación constante de hechos
controlados alterados en condiciones de lo natural. Este método solo funciona
con el conocimiento del investigador.
 Medición: aplicada en la ciencias sociales, económicas y naturales, sirve para
obtener información numérica sobre una propiedad o fenómeno.
 Metodología mecanista: busca explicar los fenómenos por medio de las leyes
de la mecánica, fundamentados por Newton.
 Metodología matematicista: es la interpretación de fenómenos mediante el
número y sus relaciones matemáticas.
 Materialismo histórico: es uno de los métodos mas importantes, ya que es
una ciencia que funciona en base a leyes generales que rigen el desarrollo de
una sociedad.
 Funcionalismo: es un método que trata los fenómenos sociales desde el
ejercicio de instituciones, que estan relacionadas entre sí.
 Estructuralismo: tal como se interpreta, se refiere es la observación de la
estructura para conocer su realidad. Para ello, se construyen modelos para su
posterior análisis.

Técnicas
Son los instrumentos y herramientas que nos permiten cumplir los objetivos
planteados. A menudo son usadas en las artes y la ciencia para llegar a um objetivo.
Hay una constante confusión entre el método y la técnica, ya que el método es el
orden seguido por las ciencias dirigido a investigar y mostrar la verdad. La entrevista y
la técnica son las técnicas mas conocidas.
 Entrevista
Técnica usada para obtener información por medio de las interrogaciones y
para realizarla se necesita una relacion directa entre el entrevistador y
entrevistado. La entrevista es utilizada para recopilar datos importantes y
complementar en la investigación de manera directa.
Asimismo, las entrevistas se clasifican de distintas formas segun el autor. A
continuación se mostrara la siguiente clasificación:
- Según el grado de estructuración:
Estructurada
No estructurada
Semi-estructurada
- Por el modo de llevarlas a cabo:
Normales
Tensionadas
 Cuestionario
Es una técnica muy conocida por su capacidad de recabar respuestas a
preguntas breves, ya que al ser un conjunto de preguntas, estas pueden ser
abiertas, cerradas, mixtas, etc.
Esta técnica es fundamental en los procedimientos realizados en una
investigación.
Los objetivos claros de un cuestionario son:
o Uniformar la observación.
o Fijar toda atención a lo esencial del objeto estudiado.
o Aislar problemas y precisar los datos requeridos.
En cuanto a sus características son:
o La investigación lo usa como un procedimiento esencial.
o Es una entrevista estructural.
 o El tiempo empleado es corto para obtener información numerosa.
o Y los entrevistados pueden dar información sobre si mismos o de un
tema específico.
Los tipos de cuestionarios son varios, que son:
Cuestionario cerrado o restringido
Cuestionario abierto no restringido
Cuestionario mixto
 Encuesta
Es una herramienta que busca concoer la opinión pública. Funciona en la
acumulación de relatos orales y escritos de personas en vida. Puede utilizarse
sola o como instrumento de apoyo en los métodos experimental y correlacional.
Entre sus características encontramos que es:
-Accesible a información actual, concreta y especializada de un tema
-Emplea metodos de comunicación
-Determina por estadisticas a los individuos analizados
-Sus resultados son extrapolables ante la poblacion.
 Análisis documental
Es uma herramienta usada en la revisión de documentos aplicados en el sujeto
investigado, determinando un estudio técnico.
 Flujograma
Es la graficacion de procesos o actividades que describen por medio de
esquemas, tablas y símbolos los documentos usados en las personas
involucradas de forma detallada.
 Relevamiento de la información
Es la evaluación de información sobre actividades hechas en una organización
o programa con el objetivo de ver su importancia en lo documentado del sujeto
y objeto de investigación.
 Axiomas
Son los principios que no necesitan comprobarse, por ser proposiciones
evidentes las cuales no son cuestionadas al momento de aplicarse.
 Semántica jurídica
Es una técnica usada en la redacción de un trabajo, que debe solo realizarse
en base a los términos del ambito jurídico para aplicarse posteriormente.
 Análisis comparativo
Usada principalmente en el Derecho, es uma técnica que realiza estudios en
textos variados y en la jurisprudencia. Es destacada por comparar 2 o mas
realidades tomando en cuenta las normativas utilizadas del ambiente
internacional.
 Interpretación jurídica
Es una herramienta que aclara con fundamentos jurídicos y las aplicaciones de
las leyes y normas la proposición de procedimientos que buscan modificar o
actualizar estos mismos.

Procedimientos
Es un grupo de métodos y técnicas utilizadas usadas estructuralmente y
sistemáticamente para identificar y los componentes del sujeto y objeto de
investigación. Se aplica en distintas fases investigativas, como el relevamiento,
diagnóstico, análisis síntesis y presentación de resultados.
Entre los tipos de procedimientos encontramos los siguientes:
- Comparación
- Comprobación
- Rastreo
- Confirmación
- Conciliación
- Inspección física
- Revisión