La ciencia se ha dividido en varias ramas, con el objeto de facilitar su estudio.

La
frontera entre estas ramas de la ciencia, es difícil de marcar el desarrollo de cada una
esta ligado al avance de las otras ramas. Sin embargo, se destaca Galileo Galilei, quien
estableció el método deductivo experimental dando de esta forma nacimiento a la
ciencia moderna. Es así, como con la física se están lección el método científico de
investigación y actualmente ningún avance puede realizarse sin sus procedimientos y
contenidos.
Física: ciencia que estudia las propiedades de la materia y las leyes que tienden a
modificar su estado o su movimiento si cambiar su naturaleza.
Química: ciencia que estudia la naturaleza y las propiedades de los cuerpo simples, la
acción molecular de los mismos y las combinaciones debidas a dichas acciones.
Biología: ciencia que estudia las leyes de la vida.
Astronomía: ciencia que trata de la posición, movimiento y constitución de los cuerpos
celestes.
Geología: ciencia que tiene por objeto el estudio de la materia que compone el globo
terrestre, su naturaleza, su situación y las causas que han determinado.

Ciencias naturales
Estudia los fenómenos que ocurren en la naturaleza. Algunas de las ciencias que la
integran son: la física, la química, la biología, la geografía, entre otros.
Estas disciplinas son ciencias experimentales, porque todo lo que se dice se puede
comprobar para ello se utiliza el denominado método científico experimental, cuyos
pasos son los siguientes.
OBSERVACIÓN: debe ser precisa, exacta, completa

PLANTEO DEL PROBLEMA surge a partir de la observación y de los

datos seguidos.

HIPÓTESIS es la interpretación provisoria de los datos

que deben ser probados.

EXPERIMENTACIÓN son las experiencias que se realizan y que

ponen a prueba la hipótesis.

CONCLUSIÓN se llega después de cumplir los pasos

anteriores y pueden confirmar o no a la
hipótesis.

Fenómenos: son los cambios o transformaciones que ocurren en la materia. Pueden ser
fenómenos físicos, fenómenos químicos y biológicos.
Son fenómenos físicos los que no se producen cambios en la estructura de la materia.
Son fenómenos químicos aquellos en los que se produce un cambio en la estructura de
la materia.
Los fenómenos biológicos son aquellos que se producen en los seres vivos, y pueden
ser físicos y/o químicos.

Medir: es compara cierta cantidad de magnitud con otra que se toma como unidad o
patrón de referencia. Por ejemplo para medir una determinada longitud, se toma otra
cantidad de la misma magnitud el metro. En todo proceso de medición intervienen:
El observador: es el que realiza la medición.
Magnitud: es todo aquello que se puede medir son entes abstractos que se pueden sumar
o comparar. Por ejemplo: la longitud, el peso, la masa, etc.
Cantidad de la magnitud: es la magnitud correspondiente a un cuerpo u objeto
determinado. Pro ejemplo: la longitud de un poste, el peso de una esfera, el tiempo que
se tarda en llegar al colegio.
Instrumento de medición: es el objeto con que se hace la medición. Por ejemplo: la
regla, transportador, cronómetro, probeta graduada, termómetro, etc.
Valor de la cantidad: es el resultado de la medición. Por ejemplo: 5m, 30 seg, 3.5 kg.
Medida: es el número correspondiente al valor de la cantidad. Por ejemplo: 5, 30, 3.5
Unidad: es la denominación que acompaña a la medida en el valor de la cantidad. Por
ejemplo: 5m. 30 seg, 3.5 kg.
Cada instrumento de medición tiene una escala en la cual el valor de la división menor
se denomina apreciación del instrumento por ejemplo: una regla graduada en
milímetros, tiene una apreciación de 1mm.