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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

LILIANA SIADO WEEBER


CODIGO. 52764867

ACTIVIDAD FASE 1- RECONOCIMIENTO DEL CURSO

MILLER FERNEY CARREÑO MORALES

MAYO DE 2021
TABLA DE CONTENIDO
• Introducción
• Objetivos
• Mapa conceptual sobre los contenidos del curso.
• Mapa conceptual sobre las clases de proyectos
• Imagen del perfil de los integrantes del grupo
• Conclusiones
• Bibliografía
INTRODUCCION
En este proyecto verificaremos nuestro conocimiento en el ambiente
de la plataforma para el curso Formulación y evaluación de proyectos
de Ingeniera, para lo cual se realizara apoyos en mapas conceptuales
con respecto a los temas a tratar y conocimiento de los diferentes
temarios del curso, adicionalmente el conocer el grupo de trabajo del
curso en el cual nos encontramos registrados.
OBJETIVOS
• Conocer el grupo de participantes del curso con el cual se realizan los
foros de discusión y el trabajo colaborativo

• Evidenciar los diferentes ambientes de la plataforma y su


reconocimiento en cuanto a temáticas y material de apoyo

• Obtener como conocimiento de la información para el trabajo de


proyectos necesarios para este curso
Mapa conceptual – contenidos del curso

• Clase de proyectos.
Unidad 1. – • Definición de proyecto
Conceptos Básicos • Gestión del tiempo
• Gestión del riesgo

FORMULACION Y • Gestión de adquisiciones.


EVALUACION DE Unidad 2 - Áreas de
• Gestión de alcance
PROYECTOSDE conocimiento en la
• Gestión de costos
INGENIERIA gestión de proyectos
• Gestión de comunicaciones

Unidad 3 - Áreas de • Gestión de Calidad.


conocimiento en la • Evaluación financiera
gestión de proyectos • Cierre del proyecto
Mapa conceptual – tipos de proyectos

• Dependientes
De acuerdo a su
• Independientes
naturaleza
• Mutuamente excluyentes

• Productivos
CLASES DE De acuerdo al área • De infraestructura económica
PROYECTOS que pertenece • De infraestructura social
• De regulación
• De apoyo base

De acuerdo al fin • De inversión privada


buscado • De inversión Publica
TUTOR DEL CURSO – MILLER CARREÑO
ESTUDIANTE – ALEXANDER CASTRO
ESTUDIANTE – KELLY MORENO
ESTUDIANTE – HAROLD ORTIZ
ESTUDIANTE – MARIA HERLINDA PINZON
ESTUDIANTE – CARLOS RODRIGUEZ
CONCLUSIONES
• Se da un conocimiento sobre el manejo de la plataforma en cuanto al
curso formulación y evaluación de proyectos de ingeniería
• Obtuvimos en conocimiento de los temas a tratar en el proceso del
curso
• Se incluye la temática de Clases o tipos de proyectos, donde podemos
observar sus conceptos generalizados
BIBLIOGRAFIA

• Córdoba, P. (2011). Formulación y evaluación de proyectos (pp. 5-7).


Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69169?page=1
• González, A., Elías, A. y Meré, O. (2014). Ingeniería de proyectos (pp.12-13).
Madrid, ES: Dextra Editorial. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/43933?page=2
• Torres, D. J. (2015). Proyectos de negocios: método práctico para
emprendedores (pp. 41-97). Santiago de Chile, Chile: Editorial Universidad
de Santiago de Chile. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/68417?page=1

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