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NOMBRE:

Ana Fiordaliza Linares Aquino

MATRÍCULA:

17-5677

FACILITADORA:

Olgarina Delgadillo Méndez

CARRERA:

Psicología Educativa

ASIGNATURA:

Teorías Psicológicas Actuales

Fecha

14/4/2021

Tarea 6 y 7
Introduccion

En esta actividad estaremos elaborando una línea de tiempo en la cual resumiremos


los avances y nuevos descubrimientos que se han realizado en los estudios de la
neurociencias, además de las que han sido estudiados en esta asignatura.

La neurociencia es un campo de la ciencia que estudia el sistema nervioso y todos


sus aspectos; como podrían ser su estructura, función, desarrollo ontogénico y
filogenético, bioquímica, farmacológica y patología; y de cómo sus diferentes elementos
interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la cognición y la conducta.

El cerebro es la parte más compleja de nuestro cuerpo, y su complejidad tiene que ver
con un sinnúmero de actividades que realizamos diariamente, incluyendo algunas de
las que ni siquiera tenemos idea. Los avances de la neurociencia en los últimos
tiempos parecían imposibles hace algunas décadas, sin embargo aquí están para
favorecernos.
La neurociencia está actualmente entre las disciplinas más dinámicas de la
biología moderna. Hasta el momento se ha logrado un avance notable en el Actu
conocimiento sobre el funcionamiento del sistema nervioso en condiciones
normales o patológicas. Los avances en neurociencia han sido tan espectaculares al
que hemos aprendido más en un sólo año que durante los últimos cien años
la tercera se ubica en los 90, época conocida como la década del cerebro La
década del cerebro se caracterizó por la mezcla de diversas ramas del
conocimiento, cada una con un interés en particular respecto a alteraciones 90
neurológicas como Parkinson, Alzheimer, neurofibromatosis, entre otras
Como parte de este recorrido es posible establecer tres etapas: en la primera, que
comprende hasta mediados de los 80, domina la metáfora del cerebro como un 80
ordenador computacional; la segunda es la del conexionismo (modelos de redes
neurales), en los años 80
.A partir de esta decada del siglo pasado se dieron pasos agigantados en el estudio
del cerebro, debido en gran medida a los avances tecnológicos. Por ejemplo, se
desarrollaron escáneres que permitieron saber cómo es y cómo funciona este 60
órgano. , las investigaciones sobre él fueron enfocadas a la cognición humana
(aprendizaje, memoria y la percepción.
fueron localizados los sitios en el cerebro donde se llevan a cabo las diversas
funciones y procesos psicológicos.En la misma centuria, hacia el final, ocurrió el XIX
descubrimiento del mecanismo mediante el cual se comunican las neuronas
(transmisión sináptica).
En los años 60 del siglo XX nace la neurociencia como un estudio interdisciplinar. XX
Posteriormente, a partir de la revolución científica, en vísperas de la modernidad,
se comenzó a aplicar el método científico a la exploración del sistema nervioso. A
finales del siglo XVIII se descubrió la actividad eléctrica en el sistema nervioso, XVIII
dando pie a los análisis en el campo de la electrofisiología neuronal
Modularidad de la mente Mis aportes
aproximación multidisciplinar

Filosofía de la mente La filosofía de la mente: estudia la


La filosofía de la mente es un ámbito naturaleza del ser humano y sus
de reflexión filosófica que se ocupa de funciones como son: percepciones,
cuestiones relativas a los procesos sensaciones, emociones, fantasías,
mentales y su relación con el cuerpo sueños, pensamientos y creencias.
humano (en especial el cerebro).
Autor: Juan José Sanguinetti. Neuropsicología: estudia la estructura
del cerebro y las funciones de cada
Neuropsicología La neuropsicología parte.
es el estudio de los trastornos de
comportamiento cognitivos y La neurolingüística: es la rama de las
emocionales en relación con un ciencias del hombre se sitúa en las
disfuncionamiento cerebral. La fronteras de las ciencias naturales, de
neuropsicología es la disciplina que las ciencias exactas y las ciencias
trata acerca de las funciones mentales sociales.
superiores en sus relaciones con las
estructuras cerebrales. La psicología evolucionista: es una
Autor: Hécaen y Lanteri- Laura manera de pensar acerca de la
psicología que se puede aplicar a
Neurolingüística: Neurolingüística es cualquier tema dentro de ella.
el nombre de una interdisciplinar que
reúne fundamentalmente intereses, Paleontología: es aquella
objetivos, métodos neurológicos y, investigación de la sucesión en el
más específicamente, tiempo de los procesos y
neuropsicológicos, con intereses, acontecimientos relacionados con las
objetivos y métodos lingüísticos. entidades biológicas, buscando sus
Autor: Dr. Artidoro Cáceres causas y efectos. Permite disponer de
Velásquez. una cronología estratigráfica y
reconstruir la Historia de la Tierra.
Psicología evolucionista Es una
aproximación a la psicología, por el Psicología evolutiva: son los
que los conocimientos y los principios cambios que cumplen progresos,
de la biología evolutiva se emplean en avances, donde el progreso va a estar
la investigación sobre la estructura de dado porque las conductas van
la mente humana. variando de más simples a más
Autor: Leda Cosmides y John complejas, y de menor a mayor
Tooby. cantidad.

Paleontología: La Paleontología Psicopatología: es una disciplina


precisa del concurso de todas las otras científica que se encarga del estudio
Ciencias Naturales y, aunque algunos de la conducta anormal, en especial a
piensan que no es más una rama la naturaleza u orígenes de los
situada entre la Biología y la Geología, comportamientos patológicos.
se trata en realidad de una ciencia bien
establecida que emplea métodos de
investigación propios, sin prescindir de
otras como las Matemáticas, la
Química, la Física nuclear o la Físico-
Química, que pueden parecer menos
afines.
Autor: Héctor A. García.

Psicología evolutiva: La psicología


evolutiva estudia los cambios que se
van produciendo a través del tiempo
con esa conducta y esa personalidad.
No todo cambio implica desarrollo, sólo
aquellos que sean significativos. La
significatividad está, en que si
hablamos de desarrollo de la
inteligencia, son cambios significativos
aquellos que implican una modificación
en la manera de organizar el sujeto la
realidad, los problemas que se le
presentan.
Autor: Alejandro Justiparan.

Psicopatología: La psicopatología es
la fundamentación científica de la
psiquiatría, para lo que precisa
delimitar conceptos generales con
validez universal en el campo de la
patología psiquiátrica.
Autor: J. Vallejo.
Reflexión

Está enfocado en el comportamiento del cerebro, ya que es un tema muy extenso,


derivado de lo que es la neurociencia y nos ayuda comprender el porqué o la causa de
nuestro comportamiento.

Analizando la historia de la ciencia podemos encontrar múltiples antecedentes de la


neurociencia. Los avances metodológicos favorecen la integración de las aportaciones
realizadas por muchos teóricos con respecto a la relación entre el cerebro y los
trastornos psíquicos y neurológicos. Así, la neurociencia cognitiva surgió entre las
décadas de 1960 y 1980 como un paradigma interdisciplinar que permite estudiar la
mente humana aprovechando todas las técnicas disponibles

Desde un punto de vista, las neurociencia es la disciplina que busca entender como
nuestro cerebro se relaciona con el comportamiento y los diferentes estímulos, cuando
hablamos de las neurociencias, nos referimos a más allá de la psicología o medicina,
hablamos de otras ramas que ayudan a la neurociencia a alcanzar su objetivo.
Bibliografía

Autor: José R. Alonso Neurobiólogo catedrático.

https://www.definicionabc.com/ciencia/neurociencia.php

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