PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Variables y estructuras de control en la programación

orientada a objetos: Java.

 Código del Programa de Formación: 21450171.

 Competencia: 220501007: Construir el sistema que cumpla con los requisitos de la solución
informática.

 Resultado de Aprendizaje a alcanzar: 220501007-02: Entender la manera en la que se asignan

valores y se desarrollan los cálculos, manejando los diferentes tipos de datos, la jerarquía de
operaciones y el uso de funciones en Java.

 Duración de la Guía: 10 horas.

2. PRESENTACIÓN

Estimado aprendiz, bienvenido a la segunda actividad de aprendizaje del programa Variables y estructuras
de control en la programación orientada a objetos: Java, donde se desarrollarán actividades
concernientes a la sintaxis de las variables, funciones, operadores y jerarquía de las operaciones en Java.

Para el desarrollo de las actividades planteadas en esta guía, contará con el acompañamiento del instructor
asignado al programa, quien de forma continua y permanente lo orientará con las pautas necesarias para el
logro de las actividades de aprendizaje, brindando herramientas básicas de tipo conceptual y metodológico.

De igual manera, el instructor programará una asesoría virtual para brindar orientaciones específicas
relacionadas con las temáticas a desarrollar en las actividades. La fecha y el horario para este encuentro
virtual serán indicados oportunamente.

Es importante que organice su tiempo con un promedio de trabajo diario de dos horas, dada la exigencia que
demanda la realización de las actividades mencionadas en esta guía de aprendizaje No olvide revisar y
explorar los materiales del programa.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad de aprendizaje 2: Identificar el proceso de declaración de variables y de manejo de

operaciones de acuerdo con el lenguaje Java.

A continuación, se describen las actividades y las correspondientes evidencias que conforman la actividad de
aprendizaje 2:
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Importancia de las variables y operaciones en la programación.

En todo ejercicio de programación que se vaya a resolver, sin importar el lenguaje que se esté utilizando, es
imprescindible la definición y utilización de variables, así como también la realización de operaciones.

Es importante tener en cuenta que para programar no basta con conocer la sintaxis del lenguaje, son
necesarios conocimientos alternos, tales como la matemática básica, entre otros.

Con el fin de contextualizar y afianzar sus conocimientos sobre el tema, investigue sobre las variables y la
jerarquía de operaciones en Java, e identifique lo siguiente:

 ¿Qué relevancia tienen las variables en el desarrollo de un programa con lenguaje Java?
 ¿Por qué es importante tener en cuenta la jerarquía de operadores en los cálculos realizados dentro de
los programas?

Nota: esta actividad es de reflexión y conocimientos previos; tiene como finalidad encaminarlo en el desarrollo
de los temas de la actividad de aprendizaje, por lo tanto, no es calificable. Sin embargo, es importante su
realización, ya que puede ser solicitada más adelante en esta guía de aprendizaje.

Identificar el resultado devuelto de acuerdo con la jerarquía de las operaciones en el lenguaje Java

Las expresiones son fórmulas aritméticas que se utilizan para calcular un valor; se debe prestar especial
atención en la escritura de estas, teniendo en cuenta la jerarquía de los operadores, de manera que las
expresiones sean resueltas correctamente.

Básicamente dicha jerarquía está comprendida por cuatro niveles, así:

 Paréntesis: si al construir la fórmula, algunas operaciones quedan indicadas entre paréntesis, esto
significa que deben ser evaluadas de primeras; en caso de que haya paréntesis dentro de los paréntesis,
se debe iniciar por el más interno.

 Módulo, potencia y raíz cuadrada: este tipo de operaciones debe ser evaluada una vez se han destruido
todos los paréntesis de la expresión.

 Multiplicación y división: el siguiente paso consiste en resolver multiplicaciones y divisiones, haciéndolo

siempre de izquierda a derecha, dado a que ambas operaciones hacen parte del mismo nivel.

 Suma y resta: finalmente se evalúan las sumas y restas, y al igual que en el nivel anterior, se procede de
izquierda a derecha.

Con base en lo anterior y en la consulta del material de formación Sintaxis de las variables, tipos de datos y
operaciones en Java, resuelva la presente evaluación, la cual identifica los conocimientos adquiridos y el
dominio conceptual en las diferentes temáticas tratadas para esta actividad de aprendizaje.

Para acceder a la evidencia remítase a la Actividad 2 / Evidencias / AA2-EV01: Evaluación - Identificar el

resultado devuelto de acuerdo con la jerarquía de las operaciones en el lenguaje Java.
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Definir las variables necesarias para resolver el caso planteado utilizando applets con recepción de
información de usuarios

Utilizando el lenguaje de programación Java se pueden generar pequeños programas denominados applets,
los cuales muestran formularios en pantalla para interactuar con el usuario recibiendo información de este y
manipulándola de acuerdo a las instrucciones que hayan sido escritas en su interior.

El programa solicita al usuario la entrada por teclado de la información que requiere para ejecutar las acciones
que le fueron programadas; posteriormente, debe presionar un botón que indica al sistema que puede
comenzar con la manipulación de la información, y finalmente, se despliega en pantalla el resultado esperado.

Con base en la información anterior, analice y resuelva el siguiente caso:

En la empresa de desarrolladores donde se viene desempeñando como programador, un cliente importante

ha solicitado la creación de pequeñas soluciones que le permitan automatizar algunos cálculos que debe
realizar de manera repetitiva; a usted le fueron asignadas dos de estas soluciones y, por lo tanto, es necesario
que lleve a cabo dicha labor de acuerdo con lo que se plantea en los siguientes puntos.

1. Se solicita un applet que permita generar una factura de compra para tres productos; el usuario debe
ingresar la siguiente información:

A. Nombre completo del cliente.

B. Nombre de cada producto.
C. Valor unitario de cada producto.
D. Cantidad por producto.

2. El applet debe contener un botón que, al ser oprimido, muestre en pantalla el total por producto y el valor
total de la factura.

3. Tener en cuenta el modelo del applet en su interfaz gráfica y la forma en que debe observarse el resultado
generado.

Fuente: NetBeans (2019)

4. El segundo applet que se requiere, debe recibir por parte del usuario una cantidad de días y a partir de
estos calcular cuántas horas, minutos y segundos hay contenidos en dichos días.
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5. El applet debe contener un botón que, al ser oprimido, muestre los resultados del cálculo efectuado.

6. Tener en cuenta el modelo del applet en su interfaz gráfica y la forma en que debe observarse el resultado
generado.

Fuente: NetBeans (2019)

7. Entregue en una carpeta comprimida el proyecto que incluye los archivos con la solución de los dos
applets indicados.

8. Responda las preguntas planteadas en la actividad de reflexión denominada: Importancia de las

variables y operaciones en la programación, e inclúyalas en los comentarios de envío de la evidencia.

Para entregar la evidencia remítase a la Actividad 2 / Evidencias / AA2-EV02: Estudio de caso – Definir las
variables necesarias para resolver el caso planteado utilizando applets con recepción de información de
usuarios.

Total horas actividad de aprendizaje: 10 horas; 2 directas (D), 8 independientes (I).

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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
Evaluación

De conocimiento:
Comprende la jerarquía entre Cuestionario.
AA2-EV01 Evaluación - Identificar
operaciones que componen
el resultado devuelto de acuerdo
una instrucción. Evaluación
con la jerarquía de las operaciones
en el lenguaje Java.

De producto:  Maneja diferentes tipos de

variables que pueden
AA2-EV02: Estudio de caso - Definir utilizarse en Java. Lista de chequeo.
las variables necesarias para
resolver el caso planteado utilizando  Utiliza applets que Estudio de caso.
applets con recepción de permitan recibir
información de usuarios. información de usuarios.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Expresión: línea de código compuesta por variables y operadores.

Interfaz: punto de acceso gráfico de un programa.

Jerarquía: orden en el cual deben ser evaluadas las distintas operaciones de una expresión.

Main: método principal de Java que actúa como punto de acceso para los programas.

Operador: carácter utilizado para efectuar diferentes acciones sobre las variables.

Tipo de dato: nombre que identifica la clase de información que puede almacenar una variable.

Variable: espacio de memoria utilizado para almacenar un dato.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

NetBeans. (2019). NetBeans IDE 8.2 Download. https://netbeans.org/downloads/8.2/

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Gestora de Centro para la
Lucero Montes Octubre de
Autor(es) Desarrollo de Formación Cafetera
Arenas. 2019.
Programas. (Caldas).

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Centro de
Ajustes pedagógicos
Julio Atención al
y metodológicos en
Alexander E-pedagogo Sector Octubre de
las actividades y sus
Rodríguez del instruccional. Agropecuario- 2019.
correspondientes
Castillo. Regional
evidencias.
Risaralda.
Centro de Ajustes en redacción
Rachman Atención al de las actividades y
Bustillo Sector Noviembre de referencias utilizadas
Evaluador de
Martínez. Agropecuario- 2019. para la elaboración
contenidos.
Regional de la guía de
Risaralda. aprendizaje.

Centro para la
Natalia Andrea Diseñadora Industria de la Marzo de
Autor(es) Revisión y ajustes.
Bueno Pizarro Instruccional. Comunicación 2020.
Gráfica.

Centro para la
Julieth Paola Evaluadora Industria de la
Junio de 2020. Corrección de estilo.
Vital López Instruccional. Comunicación
Gráfica.

Centro de
Grupo de
Rafael Neftalí Industria del Aprobación y entrega
Diseño Marzo de 2020
Lizcano Reyes Diseño y la a producción.
Instruccional.
Manofactura.
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