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CRITERIOS BÁSICOS PARA

INICIAR UN PROCESO DE
INVESTIGACIÓN

DOCENTE; STEFANY LÓPEZ VILLALBA


CONTENIDO METODOLOGÍA
✓ El método científico y sus alcances
✓ Diálogo participativo
✓ Elementos que debe contener una
propuesta de investigación ✓ Construcción colectiva

✓ Identificación de los diferentes tipos ✓ Permanente retroalimentación


de investigación. ✓ Actividad
✓ Planteamiento inicial del titulo de
investigación

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Criterios de clasificación
◇ Tipos de investigación según el nivel
◇ Tipos de investigación según el diseño
◇ Tipos de investigación según el propósito
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NIVEL

❑ Investigación Exploratoria
❑ Investigación Descriptiva
❑ Investigación Explicativa

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Investigación Exploratoria
Es aquella que se efectúa sobre un
tema u objeto desconocido o poco
estudiado, por lo que sus resultados
constituyen una visión aproximada de
dicho objeto, es decir, un nivel
superficial de conocimiento.

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UTILIDADES
✓ Sirve para familiarizar al investigador con un objeto que hasta el
momento le era totalmente desconocido (Sellzit y otros, 1980).

✓ Sirve como base para la posterior realización de una investigación


descriptiva.

✓ Puede ayudar a precisar un problema o a concluir con la formulación


de una hipotesis.

EJEMPLOS
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Investigación
Descriptiva
Consiste en la caracterización de un
hecho, fenómeno, individuo o grupo,
con el fin de establecer su estructura
o comportamiento.

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analiza de forma autónoma o
independiente las variables o
Estudios de medición de
características
variables independientes

Investigación
descriptiva

Su finalidad es determinar
el grado de relación o
asociación (no casual)
Investigación correlacional existente entre dos o mas
variables
EJEMPLOS 9
Investigación
Explicativa
Se encarga de buscar el porqué de los
hechos mediante el establecimiento de
relaciones causa-efecto.

Nivel más profundo de


conocimiento

EJEMPLOS 10
DISEÑO
❑Investigación Documental o Diseño
Documental
❑Investigación de Campo o Diseño de
Campo
❑Investigación Experimental o Diseño
Experimental

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Investigación
Documental
Es un proceso basado en la búsqueda recuperación,
análisis, criticas e interpretación de Datos secundarios,
es decir, los obtenidos y registrados por otros
investigadores en fuentes documentales.

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Dato Fuente Documento
• Unidad de la • Es todo lo que • Es soporte
información que suministra datos material) o
se obtiene o información. formato digital
durante la en el que se
ejecución de • Vivas y registra y
una Documentales. conserva una
investigación. información
• Primarios y
Secundarios.

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Personas que no son parte de la
muestra, pero que suministran
Vivas información en una investigación de
campo

Fuentes de información

Impresas

Documentales Audiovisuales

Solo audio
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Es importante aclarar que, aun cuando las fuentes documentales aportan datos secundarios, estas a su vez se clasifican en fuentes
documentales primarias: obras originales; y fuentes documentales secundarias: trabajos en los que se hace referencia a la obra de
un autor.

Ejemplo

Fuente documental primaria es:


La obra original de John Maynard Keynes, “Teoría general de la ocupación, el interés, y el dinero” publicado en 1936.

Fuente documental secundaria:

“Guía de Keynes”, libro de Alvin Hansen (1953), en el cual se analiza, interpreta y critica el trabajo originario Keynes .
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Tipos de Investigación Documental

✓ Monográfica
Ej: Estudio sobre la industria petrolera en Venezuela (1974-2004)

✓ Estudios de medición de variables independientes a partir de datos secundarios


Ej: Estudio sobre la pobreza en América Latina.

✓ Correlacional a partir de datos secundarios


Ej: Estudio sobre la correlación entre la cantidad de desempleados y el numero de delitos.

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Investigación de Campo o Diseño de
Campo
Consiste en la recolección de datos
directamente de los sujetos investigados
o de la realidad donde ocurren los
hechos (datos primarios) sin manipular o
controlar variable alguna.

Sabino (2000), incluye en los diseños de campo, los


siguientes:
- Encuesta
- Panel
- Estudio de casos
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Investigación Experimental o Diseño
Experimental

Es un proceso que consiste en someter a un objeto


o grupo de individuos a determinadas condiciones,
estímulos o tratamiento (variable independiente),
para observar los efectos o reacciones que
producen (variable dependiente).

EJEMPLOS
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PROPÓSITO

❑ Investigación Pura o Básica


❑ Investigación Aplicada

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INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN APLICADA
PURA O BÁSICA
La investigación básica o pura tiene La investigación aplicada, por su
como finalidad la obtención y parte, tienen como objetivo resolver
recopilación de información para ir un determinado problema o
construyendo una base de planteamiento específico.
conocimiento que se va agregando a
la información previa existente.

EJEMPLOS
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Según periodo temporal en que se
realiza
❑ Transversal : se define como un estudio observacional en el que los datos
se recopilan para estudiar a una población en un solo punto en el tiempo y
para examinar la relación entre variables de interés.

❑ Longitudinal: es un estudio de tipo observacional en el que se recopilan


datos de la misma muestra repetidamente, durante un periodo prolongado
de tiempo.
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EL TITULO DE
INVESTIGACIÓN 24
✓ Debe presentar lo que realmente se desea investigar
✓ Tiene relación estrecha con el objetivo general de la
investigación
✓ Debe ser preciso y breve
✓ Se debe tener especial cuidado con el lenguaje empleado en
la redacción del titulo

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Gracias
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😉 Especificaciones de la actividad en grupo

📌Elaborar un mapa conceptual del tema señalado


📌Presentar a la clase

Insumos para realizar la actividad


📌Bibliografía
📌Recursos en la web

Temas
📌 Tipos de investigación:
1. En función del propósito
2. Por su nivel de profundidad

📖👍
3. Por la naturaleza de los datos y la información
4. Por los medios para obtener los datos
5. Por la mayor o menor manipulación de variables
6. Según el tipo de inferencia
7. Según el periodo temporal en que se realiza ¡Éxitos!
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