Informe

Rafael Zapata, C.I. 29948489

Caracas, Julio, 2021.

 Índice
Introducción.-----------------------------------------------------------------------pag 1.

La evolución de la comunicación oral hasta la escrita.-----------------------pag 2.

La importancia de la comunicación en la evolución humana. ---------------pag 2.

Importancia de las sociedades antiguas. ----------------------------------------pag 2 y 3.

Primeros intentos del hombre por comunicarse con sus semejantes: gestos, símbolos,
sonidos.------------------------------------------------------------------------------pag 3 y 4.

Como cambiaron las sociedades antiguas con la aparición del alfabeto fonético del
alfabeto fonético y del escrito.----------------------------------------------------pag 4 y 5.

Los esquemas de la comunicación: Su evolución. Historia de los estudios sobre

medios de comunicación. La comunicación ¿Un arte o ciencia? Tipo y corriente de la
comunicación. -----------------------------------------------------------------------pag 5.

Antecedentes a la imprenta. La cultura a través de la imprenta.--------------pag 6.

Difusión y evolución de la literatura. La ilustración. La influencia del cristianismo en

este proceso. -------------------------------------------------------------------------pag 6.

Conclusión----------------------------------------------------------------------------pag 7.
 Introducción
La comunicación es el proceso de transmisión y recepción de ideas, información y
mensajes. En los últimos 150 años, y en particular en ambas últimas décadas, la
reducción de los tiempos de transmisión de la información a distancia y de ingreso a
la información ha supuesto uno de los desafíos fundamentales de la sociedad de la
cual formamos parte. La comunicación presente entre 2 personas es el resultado de
diversas procedimientos de expresión desarrollados a lo extenso de siglos. Los gestos,
el desarrollo del lenguaje y la necesidad de hacer actividades conjuntas poseen aquí
un papel fundamental.

Durante la historia, los medios de comunicación fueron avanzando en paralelo con la

creciente capacidad de los pueblos para configurar su mundo físico y con su creciente
nivel de interdependencia. La revolución de las telecomunicaciones y de la
transmisión de datos ha empujado al mundo hacia el término de “aldea global”. Los
efectos de dichos nuevos medios de comunicación sobre la sociedad fueron bastante
estudiados. Hay quienes sostienen que los medios de comunicación tienden a reforzar
los aspectos particulares más que a modificarlos, y otros creen que, según quién los
controle, tienen la posibilidad de cambiar decisivamente la crítica política de la
audiencia. Sea como sea, ha quedado demostrado que los medios de comunicación
influyen a extenso plazo, de manera sutil empero decisiva, sobre los puntos y el
criterio de la audiencia. En seguida en el presente trabajo, se explica de manera
descriptiva y rigurosa todos los puntos involucrados con la comunicación, origen,
teorías, tipos de comunicación y barreras, hasta llegar a la comunicación actualizada,
como lo es el progreso del Internet, conocido además como la “súper autopista de la
información”.
 Desarrollo
Los signos que también se conoce como la primera expresión de comunicación entre
personas. Según una investigación, todo comportamiento humano es comunicativo.
El lenguaje es solo un complejo de muchos sistemas de signos que la sociedad
necesita para reproducir. Estas imágenes consisten en puntos calientes y puntos de
sonido donde resuena el sonido. En ocasiones, el diseño expresa los sonidos hechos
por el hombre durante este período, estableciendo la importancia de los sonidos y las
imágenes que continúan hasta nuestros días. Esta habilidad primero deja una palabra
en la roca que se menciona en el texto como inmortal. La civilización comenzó a
utilizar esta forma de comunicación gráfica cuando el texto estaba completamente
desarrollado. Con el tiempo esta forma de representación ha ido evolucionando hacia
la abstracción, volviéndose cada vez más simple hasta llegar a un personaje que se
asemeja al personaje que conocemos hoy. Para los sumerios, esta nueva técnica se
conocía como cuneiforme, pero los egipcios desarrollaron la escritura jeroglífica, que
presenta una asociación formal entre expresiones y palabras expresadas.

La historia de la comunicación se remonta a los orígenes de la humanidad, debido a la

necesidad de comunicarse con sus semejantes y expresar los sentimientos e ideas. Las
primeras muestras de comunicación fueron primordialmente los gestos y sonidos
culturales, y posteriormente al desarrollar algunas habilidades, la comunicación se
comenzó a transmitir a través de imágenes.

En la actualidad, los medios de comunicación son indispensables para las sociedades

industrializadas; su origen se remonta a la comunicación oral, que fue la única
durante milenios, hasta la aparición de la escritura; uno de los antecedentes más
antiguos de periodismo son las actas públicas que se utilizaron en Roma para
comunicar acontecimientos de la ciudad y que eran colocados en tablones de madera.

El alemán Gutenberg revolucionó los medios de comunicación al inventar en 1440 la

imprenta de tipo móvil, comenzando la producción de libros en serie y la consecuente
democratización del conocimiento, ya que antes de esto, los libros eran escritos a
mano por monjes, lo cual hacía que solo pudieran acceder a ellos los religiosos y
ricos.

En Estrasburgo, en Junio de 1605 fue publicado el primer periódico por un joven

alemán llamado Johann Carolus, quien escribía un boletín de noticias a mano con la
información que le proporcionaba una red de corresponsales a su servicio y que para
ampliar su negocio compró una imprenta, publicando así el primer periódico llamado
“Colección de todas las noticias distinguidas”; en 1622 en Londres, se publicó el
periódico impreso llamado “WeekleyNews of London”, y en América el primer
periódico que permaneció con tiraje continuo se fundó en EEUU en 1704 nombrado
el “Boston News-Letter”.

El nacimiento del cine fue en Francia a finales del siglo XIX, los hermanos Lumiére
produjeron el primer film llamado “La llegada del tren” siendo así el nacimiento de
los medios audiovisuales, significando una comunicación de masas de una forma
completamente nueva y realista.

A partir de una serie de inventos efectuados en el campo de la electricidad, a finales

del siglo XIX, el físico italiano Guillermo Marconi obtuvo la primera patente de la
radio en 1896, y en 1901 realizó la primera transmisión de voces humanas, siendo así
el nacimiento de la radio.

La historia de la televisión se extiende, aproximadamente desde finales del siglo XIX

con la invención del disco de Nipkow por Paul Nipkow, las primeras emisiones
públicas de televisión fueron realizadas en Inglaterra por la BBC pero no fue hasta
1936 que comenzaron las emisiones con programación.

La importancia que generó la aparición de los medios de comunicación fue el

progreso en la difusión cultural y de la información de la sociedad en general.

El hombre desde su origen sintió la necesidad de comunicar sus

emociones, sensaciones, preocupaciones acerca del mundo que le rodeaba para poder
enfrentar mejor la realidad que desconocía. Comenzó a hacerlo a través de
gestos, sonidos, señales de humo, tambores, pinturas y gemidos, luego fue
evolucionando con la misma transformación del hombre, combinándose hasta
producir un sonido articulado. La comunicación es el proceso que representa la
expresión más compleja de las relaciones humanas, a través de ella el hombre
sintetiza, organiza y elabora toda la experiencia y conocimiento humano para
transmitirlo más tarde a otro individuo.

La comunicación humana ha tenido, a través de los siglos, una resaltada importancia

ya que es la única manera que existe para unir a los hombres. La unidad siempre ha
sido un factor importante para los incontables logros históricos. Esto no solo se
evidencia en el pasado sino que también se manifiesta en el presente ya que en la
actualidad no se alcanza ningún objetivo sin unidad, lográndose esta a través de la
comunicación, mediante esta podemos influir en las ideas, en los sentimientos o en
las acciones de otras personas, por lo que puede decirse que sin la comunicación no
somos nada.

Los medios de comunicación son aquellos instrumentos, dispositivos o herramientas

que permiten que un emisor envíe su mensaje para que sea recibido por un receptor.
Los medios de comunicación antiguos, como el humo, la corneta o las palomas
mensajeras, significaron el primer paso para emitir un mensaje que pueda ser captado
por varias personas al mismo tiempo yendo más allá de la comunicación cara a cara y
dejando atrás los límites de la distancia y el tiempo.

La historia de la escritura se remonta a un sinnúmero de años atrás. Las

primeras escritura, vienen de la prehistoria, cuando todavía existían los
dinosaurios. En aquel tiempo , se escribía sobre roca. Los seres humanos de
aquel tiempo, obtenían algo que sirviera para golpear, a un tronco duro que era el que
dejaba marcada su escritura. El hombre antiguo, recurrió a los más diversos signos
de expresión, tanto oral como de gestos, o bien materiales, como nudos,
y posteriormente dibujos. Estos dibujos, son los que se conocen como las pinturas
rupestres. La mayoría de estos, infortunadamente, no se ha
podido hallar el significado, dada su larga existencia

La historia del Alfabeto Fonético internacional y de la Asociación Fonética

Internacional arranca a fines del siglo XIX, con la constitución de esa sociedad y su
proposición expresa de generar un sistema fonético válido para transcribir los sonidos
del lenguaje hablado. La asociación ha sido establecida por un conjunto de profesores
de lenguaje de Francia e Inglaterra dirigido por Paul Passy, y se estableció de manera
oficial en París en 1886. El primer alfabeto fonético ha sido publicado en 1888 en
Passy. Para su configuración la asociación se basó en el Alfabeto Rómico
desarrollado por Henry Sweet, que paralelamente se inspiraba en el Alfabeto
Fonotípico realizado por Isaac Pitman y Alexander John Ellis (Kelly 1981). El AFI ha
ido sufriendo varios cambios durante su historia y de las continuas revisiones
practicadas entre 1932 -una versión que se mantuvo a lo extenso de bastante más de
medio siglo- y la reforma de la Convención de la IPA en Kiel (1989). A partir de
entonces se realizaron cambios menores, en 1993 y 1996, hasta la versión vigente
determinada en el año 2005. Simultáneamente, la expansión de la IFA para
desórdenes del habla ha sido engendrada en 1991 y revisada por última vez en 1997.
La comunicación ante cualquier persona o grupo de personas puede ser de dos tipos:
verbal y no verbal.

Comunicación verbal: es la que utiliza como medio de expresión el lenguaje. Puede

ser oral o escrita según sea el canal por el que se transmita. La comunicación oral es
la que emplea el lenguaje hablado. La palabra es nuestro principal instrumento de
transmisión de información y comunicación con las personas que nos rodean.

Comunicación no verbal: es la que emite el cuerpo humano. En una conversación

normal el 65% aproximadamente de los mensajes que se transmiten no son verbales.
se realiza por los diferentes medios:

Canal visual: presencia y gestos.

Canal auditivo: intensidad y timbre de la voz, silencios, rapidez en el lenguaje, etc…

Canal táctil: contactos personales de saludo, amistad, compañerismo…

La historia actualizada podría ser inconcebible sin el invento de la imprenta debido a

que su uso ha cambiado por completo la cultura occidental y luego, la historia de todo
el mundo. Hasta 1453 los conocimientos se transmitían por medio de manuscritos
realizados por monjes: con el invento de la imprenta el proceso de copiado se aceleró
y en tan solo unos pocos años los escritos abarcaron un público gran debido a la
difusión de conocimientos y el abaratamiento de los costes de producción.

Los monjes eran hasta el siglo XV las únicas fuentes escritas de peso en la sociedad.
El feudalismo otorgaba el papel de reproducción y difusión de conocimientos a el
templo católico, por lo que además aceptaba que esta hiciese un papel censor y
marcara la ‘agenda setting’, los temas de los que se podía dialogar y los que quedaban
relegados al olvido. Con el invento de Johannes Gutenberg (Alemania, cerca de 1453)
el trabajo de copista se amplió y entraron en juego las organizaciones que manejaban
las imprentas y con ellas el capital.

Mientras tanto que los monjes tenían el poder de mantener el control de los escritos
en toda Europa los índices de alfabetización eran ínfimos. Una vez el copiado de
libros paso a ser llevado a cabo por las imprentas, estas se regían por los temas que
más se solicitaban e imprimían por encargo. Una vez superada la censura previa,
había independencia para imprimir libros de diversas temáticas y este círculo se ha
sido abriendo con el paso de los años. Una vez el templo y las monarquías absolutas
perdieron el poder de mantener el control de definitivamente todo lo cual se
imprimía, la difusión de ideas contrarias al feudalismo y a la creencia fundada
corrieron por toda Europa.

Prácticamente el invento de la imprenta hizo viable la multiplicación de textos en la

Edad Media, una vez que la versión de libros estaba bastante restringida, revolucionó
la cultura al expandir el número de lectores potenciales al multiplicar el número de
libros y minimizar su coste, por lo cual la alfabetización recibió un fomento gran,
jamás observado hasta la fecha. La imprenta supuso la revolución de mayor
relevancia en oposición a los poderes absolutos (monarquías e iglesia) debido a que
extendió el razonamiento, algo que dichos poderes guardaron para sí mismos a lo
largo de los 10 siglos que duró la Edad Media. Hasta 1453 los conocimientos se
transmitían mediante manuscritos hechos por monjes: con la invención de la imprenta
el proceso de copiado se aceleró y en cuenstión de unos pocos años los escritos
abarcaron un público gran gracias a la difusión de conocimientos y el abaratamiento
de los costes de producción.

El feudalismo otorgaba el papel de reproducción y difusión de conocimientos a la

iglesia católica, por lo que también aceptaba que esta hiciese un papel censor y
marcara la ‘agenda setting’, los temas de los que se podía hablar y los que quedaban
relegados al olvido.

Una vez la iglesia y las monarquías absolutas perdieron el poder de controlar de

manera definitiva todo lo que se imprimía, la difusión de ideas contrarias al
feudalismo y a la religión establecida corrieron por toda Europa.

Según los críticos del libro de Sorkin, el creador acierta al señalar que razón y fe
fueron al principio de la mano en la obra de la Ilustración y que, por consiguiente, el
concepto de «Ilustración religiosa» no resulta en sí contradictorio sino más bien una
sección integral y central de nuestra Ilustración. Los pensadores dirigentes de la
Ilustración religiosa sostenían, ejemplificando, que debía realizarse una fe
«razonable» conforme con la filosofía y la ciencia contemporáneas, y que no
estuviera basada en la autoridad dogmática, el sentimiento pura o el encanto por los
milagros.

Al final, estaban involucrados con las preocupaciones seculares, escribían sobre

temas de historia, de filosofía, de política y de asuntos de la era, e intercambiaban
ideas con enormes de la Ilustración como Montesquieu, Voltaire o Rousseau.
 Conclusión
Entendemos que la comunicación es el proceso mediante se puede
transmitir información de una entidad a otra. En otras palabras, es el proceso de
comunicarnos con las personas que nos rodean.

Durante el proceso de este curso, obtuvimos grandes conocimientos acerca de la

importancia de la comunicación entre los seres humanos.

Pero al comunicarnos necesitamos de mas herramientas como las funciones de

la comunicación que nos ayudan a comunicarnos de diversas maneras.

Dentro de la comunicación también juegan un papel importante la escritura, y de la

mano de la escritura los signos de puntuación que nos permiten
expresar nuestras palabras de una forma correcta para su lectura.

Entre muchos más temas que abarca la comunicación y por la cual lleva por nombre
este curso, podemos decir que como futuros ingenieros tenemos las bases puestas
para emprender un camino como profesionales para poner en práctica lo aprendido en
este curso.

«EL QUE CONOCE UNA MATERIA PERO NO ES CAPAZ DE

TRANSMITIR SUS CONOCIMIENTOS, ESTÁ EN LAS MISMAS
CONDICIONES QUE SI NO LA CONOCIERA»