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lección 01

LOS CUATRO MOMENTOS DIDACTCOS


UN PLAN DE CLASE DEBE CONSIDERAR QUE TODO TIENE SUS TIEMPO.
INTRODUCCIÓN
SE DEBE COMENZAR CON ALGO INTERESANTE Y
CONECTIVO.

La comprensión y el conocimiento de los diferentes


momentos didácticos le ayudará al maestro a efectivizar
su tarea en el tiempo y orden establecido por Dios.
PRIMER
MOMENTO
LA INCENTIVACIÓN
DEFINCIÓN ACEPCIÓN 1 ACEPCIÓN 2

Estimular para que Aguijonear picar,


algo se acreciente o punzar.
aumente.

ACEPCIÓN 3 ACEPCIÓN 4

Incitar, excitar con viveza a Avivar una actividad,


la ejecución de algo. operación o función.
PRESENTACIÓN DE LOS OBJETIVOS

PUNTO 1 PUNTO 2 PUNTO 3

los objetivos deben servir


los objetivos se clasifican en: Los objetivos presentan la
para "avivar" el
conocimineto, actitudes y meta a alcanzar y los
entusiasmo de los
hablidades. estudiantes deben tener una
alumnos hacia el tema que clara visión de misma.
se estará presentando en
la hora de clase.
ASPECTO 1

El texto Bíblico a Memorizar tiene la


intensión de exponer la verdad o el
principio Bíblico que se considera en el
TEXTO A Tema Central de lección.
MEMORIZAR
ASPECTO 2
LA PALABRA DE DIOS ES EL MEJOR
ESTIMULO QUE LOS HIJOS DE DIOS
"desead, como niños recién nacidos, la
PUEDEN RECIBIR.
leche espiritual no adulterada, para que por
ella crezcáis para salvación" 1 Pedro 2:2
PROPOSICIÓN

PUNTO 1 PUNTO 2 PUNTO 3

1- Acción o efecto de En ella se presenta el provee el panorama


proponer. resumen de todo el general de lo que el
2- Enunciar de una contenido de la lección en maestro pretende
verdad demostrada o que una sola oración. alcanzaren la vida de sus
se trata de demostrar. alumnos.
SEGUNDO
MOMENTO
LA ADQUISICIÓN
DEFINICIÓN
ACEPCION 1 ACEPCION 2

Coger, lograr o conseguir. Acción de adquirir.


Comprar. comparar una cosa útil.
Ganar. da la idea de que poseer
algo que no teníamos.
ADQUISICIÓN

Es el segundo momento de la clase.

Se inicia el periodo de la responsabilidad


compartida entre el maestro y el
estudiante.

Es el momento en que se activa el


momento de "Enseñanza- Aprendizaje"
LA INTRODUCCIÓN

PUNTO 1 PUNTO 2 PUNTO 3

- Conducir a alguien por el Muestra la necesidad que Señala el acuerdo tacito


interior de un lugar. tiene de "Adquirir" el entre el Maestro y sus
- Hacer que alguien sea conocimiento sobre el estudiantes-
introducido en un lugar. tema que el maestro le Maestro: "esto es lo que
- introducir a alguien en u esta presentando. tengo para dar"
negocio. Estudiante: "estamos de
acuerdo en recibir"
EXAMINAR LA BIBLIA

¿QUÉ DICE LA BIBLIA?

Es el momento de estimular la participación de los


estudiantes. Los alumnos están preparados para responder
las preguntas del maestro.
Se trata sobre discutir un tema.
La idea es que participen todos dan sus opiniones.
Es el momento donde el maestro
debe presentar con autoridad y
con unción divina los principios
expuestos en la Palabra del
PRINCIPIO maestro.

MOMENTO IMPORTANTE
Es el momento en que tanto el
maestro, como el estudiante son
confrontados con la verdad de
Dios.
TERCER
MOMENTO
LA APLICACIÓN
DEFINICIÓN ACEPCION 1

poner algo sobre otra cosa o


en contacto de otra cosas

ACEPCIÓN 2

Poner esmero y diligencia y


cuidado en ejecutar algo
especialmente en estudiar.
LA APLICACION

ES EL TERCER MOMENTO DE
LA LECCIÓN.

Es el momento en que la
responsabilidad va quedando sobre
el estudiante.

Llamado también el momento de la


transferencia.
TRANSFERIR ACEPCION 1

pasar o llevar algo de un lugar a otro.

ACEPCIÓN 2

Ceder a otra persona el derecho, dominio o


atribuciones que se tiene sobre algo.
El estudiante debe querer aprender.
APLICAR Querer hacer.
Saber hacer.
LOS PRINCIPIOS
Planear hacer
Buscar el compromiso del

estudiante.
CUARTO
MOMENTO
LA CONCLUSIÓN
DEFINCIÓN ACEPCIÓN 1 ACEPCIÓN 2

Acción o efecto de Cerrar algo.


concluir.

ACEPCIÓN 3

llegar al termino de una


clase o lección.
LA CONCLUSION La tarea esta cumplida.
el maestro debe descansar en la obra del
Espíritu Santo.
EL CUARTO MOMENTO DE LA
CLASE Solo le resta hacer un recuento de los
puntos centrales.
CERRAR LA CLASE

LA PROXIMA
RECAPITULAR PREGUNTAS CLASE

El maestro hace un Da lugar a responder la Se hace un enlace con la


resumen de la lección. inquietudes que puede siguiente clase para dar
tener sus alumnos. esa idea de ser
sistematico.
LOS CUATRO MOMENTOS DE LA
CLASE
A SABER:

INCENTIVACION ADQUISICIÓN APLICACÓN CONCLUSION