TALLER 3

ESTADÍSTICA INFERENCIAL Y REGRESIÓN

JESUS DAVID MEJIA GALVIS

JUAN CAMILO PEREZ VEGA

OSCAR IVAN SICHACA DIAZ

EDWIN ORLANDO MOLINA JAUREGUI

UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA

ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE PROYECTOS

BOGOTÁ - 2021
 INTRODUCCIÓN

El presente documento contará con la aplicación de conceptos vistos en las tutorías para el
desarrollo del taller contenido en la unidad tres de estadística inferencial y regresión, los
cuales nos permiten desarrollar cada uno de los ejercicios de forma práctica y analítica.

El desarrollo de este taller permite obtener ejemplos de la cotidianidad a los cuales se les
puede aplicar cada uno de los conceptos vistos en las tutorías de estadística inferencial y
regresión.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Aplicar los conceptos vistos en clase sobre estadística inferencial y regresión para el
desarrollo del taller de la unidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Aplicar los conceptos vistos en las tutorías para el desarrollo del taller 3
 Analizar datos que permitan desarrollar el taller # 3 de forma completa y a tiempo.
 ESTADÍSTICA INFERENCIAL Y REGRESIONES

1. La combinación de las calificaciones verbales y de matemáticas de mujeres que

toman la prueba SAT-1 se distribuyen de manera normal, con una media de 998 y una
desviación estándar de 202. El college of wesport incluye una calificación mínima de 1100
entre sus requisitos.

a. ¿Qué porcentaje de mujeres no satisfacen este requisito?

SOLUCIÓN:

X−μ
Z=
σ

1100−998
Z=
202

102
Z=
202

Z=0,5049

P (−∞<Z <0,5049 )

P=0,6915

Esto quiere decir que el 69,15% de mujeres no satisfacen el requisito de la calificación

mínimo de 1100.

b. Si se cambia el requisito a una calificación que este dentro del 40% superior, ¿cuál
es la calificación mínima que se requiere?

SOLUCIÓN:

X−μ
Z=
σ
x−998
0,60=
202
x=( 0,6 × 202 )+ 998

x=1.119,2

Esto quiere decir que la calificiación mínima que se requiere es 1.119,2

2. El tiempo de reemplazo de los reproductores de CD se distribuye normalmente, con

una media de 7,1 años y una desviación estándar de 1,4 años.

a. Calcule la probabilidad de que un reproductor de CD, que se seleccionó

aleatoriamente, tenga un tiempo de reemplazo menor de 8 años.

SOLUCIÓN:
X−μ
Z=
σ

8−7,1
Z=
1,4

0,9
Z=
1,4

Z=0,6428

P (−∞<Z <0,6428 ) P=0,7389

Esto quiere decir que la probabilidad de seleccionar un reproductor de CD que tenga

un tiempo de reemplazo menor de 8 años es de 73,89%.

b. Si usted desea ofrecer una garantía tal que solo el 2% de los reproductores se
reemplacen antes de que expire la garantía, ¿cuál debe ser la duración de la
garantía?

X−μ x−7,1
Z= 0,98= x=( 0,98 × 1,4 ) +7,1 x=8,47
σ 1,4

La duración de la garantía deber ser de 8,47 años.

3. Se asegura que la proporción de adultos que compran a través de internet es menor que
50% y los estadísticos de muestra incluyen n= 1025 sujetos, de los cuales el 29% dice
que utiliza internet para realizar compras. Con un nivel de significancia del 95%
determine si es posible o no aceptar la hipótesis.

H0: P=0.5
H1: P > 0-5
X=0.29 * 1025 = 297.25
X
P= =0.29
N
∝=1−0.95=0.05
∝
=0.025
2
Z= 1.645
0.29 ( 1−0.95 )
0.29 – 1.645∗
√ 1025
=0.2838

0.29 ( 1−0.95 )
0.29+1.645∗
√ 1025
=0.2962

Se acepta la hipótesis H0

4. Usted es el gerente de control de calidad de Mars, Inc y desea probar la aseveración de

la compañía de que el 10% de los dulces M&M son azules ¿es posible probar esa
aseveración utilizando métodos de prueba de hipótesis? ¿por qué?

X=250
N=2000
P=0.125
a=0.05
H0: P=10
H 1: P ≠ 10
Z=1.96
Se puede probar porque es posible planear la hipótesis alternativa (es la que se busca
comprobar) P ≠10, con la hipótesis nula (contradice la hipótesis alternativa) P = 10
0.125−0.10
Z= =3.72
0.1∗0.9
√ 2000
Con un nivel de significancia del 95% y el Z= 3.72 se ubica luego del valor critico de
1.96, se afirma que la proporción de dulces M&M son azules.

5. Cuando las personas fuman, la nicotina que absorben se convierte en cotinina, que es
susceptible de medición. Una muestra de 40 fumadores tiene un nivel medio de cotinina
de 172,5; suponiendo que la desviación es 119,5 utilice un nivel de significancia de 99%
para probar la aseveración de que el nivel medio de cotinina de todos los fumadores es
igual a 200.

H0: U=200
H 1:U ≠ 200

∝=1−0.99=0.01
X=172.5
n=40
s=119.5

119.5
Sx= =18.8946
√ 40
t (0,005,49) = 2.70791
172.5−200
T= =1.4554
18.8946

No se rechaza la Hipótesis H0

6. Se obtiene una muestra aleatoria de 100 bebés y se descubre que la circunferencia media
de las cabezas es de 40,6cm. Suponiendo que sabemos que la desviación estándar es de
1,6cm, utilice un nivel de significancia de 95% para probar la aseveración de que la
circunferencia media de las cabezas de todos los bebés de dos meses de edad es igual a
40 cm.

H0: U=40
H 1:U ≠ 40

∝=1−0.95=0.05
X=40.6
n=100
s=1.6

1.6
Sx= =0.16
√ 100
t (0,005,39) = 1.9842
 40.6−40
T= =3.75
0.16

Se rechaza la Hipótesis H0