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Trabajo grupal

Identificación del trabajo

a. Módulo: 3
b. Asignatura: Psicología social
c. RA: Construye un caso relacionado a los diferentes procesos
sociales, a partir del análisis de la relación entre individuo
y sociedad, y las relaciones interpersonales desde el
marco propuesto por la psicología social.
d. Docente Online: Guido Mejías Rojas
e. Fecha de entrega: 27 de julio de 2020

Identificación del/los estudiante/s

Nombre y apellido Carrera


Arlet Levin Stoffel Servicio Social
Delfina Hermosilla Maulen Servicio Social
Catherine Piña Castro Técnico Servicio Social

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INDICE

1 _ PORTADA

2 _ INDICE

3 _ INTODUCCION

4_ ITEM 1 identificar 4 receptores de la noticia.

4 _ ITEM 2 describa 4 describa criterios de representación social.

5 _ ITEM 3 caracterice 4 elementos de Aprendizaje Social de Albert Bandura.

5 _ ITEM 4 construya 4 ejemplos de aprendizaje emocional.

6 _ CONCLUSION

7 _ BIBLIOGRAFIA

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Introducción

El presente trabajo tiene como finalidad aplicar los conocimientos adquiridos en el tercer
módulo de psicología social.

Se puede comenzar mencionando que analizaremos una noticia donde deberemos


identificar 4 receptores de esta, también seleccionar 4 criterios de representación social
conocidos en el presente modulo, luego para continuar presenciaremos el modelo de
aprendizaje social de Albert Bandura, con esto tomaremos en cuenta 4 elementos de tipo
observacional de aprendizaje para realizar esta respuesta y para finalizar daremos a
conocer 4 ejemplos de aprendizaje emocional que el lector y observador pueda demostrar
con respecto a la noticia.

La noticia escogida se relaciona con las AFP específicamente con el retiro 10% de los
fondos previsionales, en este caso el presidente invita a una reunión por videoconferencia
para plantear el a tema a tratar con las personas involucradas, basándonos en la
información entregada daremos a repuesta a las interrogantes mencionadas
anteriormente.

Adjunto link de la noticia, https://www.latercera.com/la-tercera-pm/noticia/chile-vamos-y-la-


advertencia-de-paris-al-presidente-tuvo-razon-el-
ministro/7442YGEVHZC7DBKHWTUQMC764Y/

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ITEM 1

Identifica 4 receptores donde se dirige la información contenida en la noticia (3 líneas)

Los receptores presentes en la noticia son los invitados a la videoconferencia, más los
posibles lectores que han leído la noticia, para poder acceder al 10% de sus fondos de la
AFP, el militante de EVOPOLI responsable de no poder alinear los votos oficialistas y
Andrés Molina replanteo su postura en chile vamos.

ITEM 2

De la lectura total de la noticia seleccionada describa 4 criterios de representación social


(5 líneas).

1: Siempre es la representación de un objeto, la noticia está hecha con un propósito y fin,


la cual presenta constantemente un tema. 2:Tiene un carácter simbólico y significante, la
idea de legislar el proyecto que propone el retiro de hasta un 10 por ciento de los
fondos de AFP . 3: De carácter constructivo, este asunto nos involucra a todos los
habitantes, es de gran interés. 4: Tiene carácter autónomo y creativo, es tema que da pie
a una conversación.

4
ITEM 3

En base al modelo de Aprendizaje Social de Albert Bandura, caracterice 4 elementos de


tipo observacional de aprendizaje. (5 líneas).

1: Atención; El aprendiz (partidos políticos) esta focalizado hacia el modelo que realiza la
conducta (presidente de la republica). 2: Retención; En este caso el nuevo
comportamiento se almacena en la memoria del aprendiz. 3: Reproducción: el aprendiz
debe ser capaz de reproducir el comportamiento aprendido. 4: Motivación: el aprendiz
debe querer realizar la conducta.

ITEM 4

A partir de la noticia seleccionada construya 4 ejemplos de aprendizaje emocional que el


lector u observador de la noticia tenga la intención de reproducirlo en su vida cotidiana. (6
líneas)

Primero: es como se siente la población con el retiro de hasta un 10% de los fondos de
AFP, que un 80% están de acuerdo y se sentirían muy contentos si se aprobara el
proyecto. Segundo, es que la ciudadanía se siente disconforme con el monto de las
pensiones debido a que son bajas. Tercero, es que sienten que tienen el derecho a
disponer de este fondo cuando ellas lo estimen conveniente. Y, por último, es el
descontento del pueblo al ver que los diputados y senadores no se ponen de acuerdo a
favor de ellos en cuanto al retiro del 10% de sus fondos.

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Conclusión

Según lo estudiado en el módulo 3 de psicología social podemos concluir diciendo que el


ser humano es un ente que está en un constante aprendizaje social donde juega un papel
muy importante el entorno que lo rodea.

También es importante mencionar que dentro del presente trabajo analizamos una noticia
que se presentó en el siguiente link https://www.msn.com/es-cl/noticias/chile/presidente-pi
%c3%b1era-convoc%c3%b3-reuni%c3%b3n-de-gabinete-en-medio-de-la-tensi%c3%b3n-
en-chile-vamos/ar-BB16yPZp y dimos respuestas a las interrogantes planteadas por el
docente.

Como reflexión final podemos mencionar que el aprendizaje social nos ayuda a
comprender de mejor manera el comportamiento de las personas para poder ayudarlas de
la mejor manera posible.

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Bibliografía

La biografía ocupada para este módulo fue de psicología social, del módulo 3 proceso de
interacción y aprendizaje social: los marcos sociales de la experiencia y la acción social.

[ CITATION Jua13 \l 13322 ] [ CITATION Jua132 \l 13322 ]


[ CITATION Jua131 \l 13322 ]