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CUADRO DE CAPACIDADES Y PROCESOS COGNITIVOS

CAPACIDADES
CAPACIDAD
ESPECÍFICAS QUE
DE DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVOS TIENES PROCESOS
FORMA DE EVIDENCIA
ESPECÍFICA SIMILARES
PROCESOS
CARACTERÍSTICAS DEL
COGNITIVOS /
PROCESO
MOTORES
Capacidad para Recepción de Proceso mediante el cual se lleva la
ubicar en el tiempo, información información a las estructuras
en el espacio o en mentales. El estudiante identifica cuando
algún medio físico Caracterización Proceso mediante el cual se señala algo, hace marcas,
elementos, partes, RECONOCER
encuentra características y subraya, resalta , registra lo
IDENTIFICA características, referencias. que observa, etc.
R personajes, Reconocimiento y Proceso mediante el cual se
indicaciones u otros expresión contrasta las características reales
aspectos del objeto de reconocimiento con las
características existentes en las
estructuras mentales.
Capacidad para Recepción de la Proceso mediante el cual se lleva la
encontrar las información información a las estructuras
diferencias esenciales mentales. El estudiante discrimina
entre dos o mas Identificación y Proceso mediante el cual se cuando elabora cuadros de
DISCRIMINA elementos, procesos o contrastación de identifica características de cada doble entrada, explica
R fenómenos características elemento y se compara con las diferencias, elige algo
características de otros. sustancial de un conjunto de
Manifestación de las Proceso mediante el cual se lleva la elementos.
diferencias información a las estructuras
mentales.
COMPARAR Capacidad para Recepción de la Proceso mediante el cual se lleva la El estudiante compara cuando
cotejar dos o mas información información a las estructuras encuentra elementos comunes
elementos, objetos, mentales
procesos o Identificación de las Proceso mediante el cual se
fenómenos con la características identifica o señala referentes de cada
finalidad de encontrar individuales elemento. o aspectos distintos entre los
semejanzas o Contrastación de Proceso mediante el cual se fenómenos que observa, hace
diferencias características de dos contrasta las características de dos o cuadros comparativos,
o mas objetos de más elementos. paralelos.
estudio

Capacidad que Búsqueda y recepción Proceso mediante el cual se busca El estudiante selecciona
permite escoger los de información información en contextos o fuentes cuando separa objetos,
elementos de un todo, diversas. características, cuando registra
de acuerdo con Determinación de Proceso mediante el cual se información de su interés,
determinados criterios o establecen criterios o cuando hace elecciones, etc.
SELECCION criterios y con un especificaciones especificaciones que servirán de
AR propósito definido referente para la selección.
Identificación y Proceso mediante el cual se
contrastación de identifica características de
criterios o elementos y se contrasta con los
especificaciones con criterios o especificaciones.
prototipos
Elección del modelo Proceso mediante el cual se elije el
elemento.
ORGANIZAR Capacidad que Recepción de la Proceso mediante el cual se lleva la El estudiante organiza cuando
permite disponer en información información a las estructuras diagrama, elabora mapas
forma ordenada mentales. conceptuales, redes
elementos, objetos, Identificación de los Procesos mediante el cual se ubica semánticas, esquemas, cuadros
procesos o elementos que se los elementos y el contexto que se sinópticos, coloca cada cosa en
fenómenos, teniendo organizara desea organizar su lugar
en cuenta Determinación de Proceso mediante el cual se
determinados criterios de establecen criterios de organización
criterios. organización
Disposición de los Proceso mediante el cual se realiza
elementos la acción, o disposición de los
considerando los elementos de acuerdo con los
criterios y orden criterios establecidos.
establecidos
Capacidad que Recepción de la Proceso mediante el cual se lleva la El estudiante analiza cuando
permite dividir el información información a las estructuras identifica los hechos
todo en partes con la mentales. principales de un
finalidad de estudiar, Observación selectiva Proceso mediante el cual se observa acontecimiento histórico,
explicar o justificar selectivamente la información establece relaciones entre ellos,
alga estableciendo identificando lo principal, determina sus causas y
relaciones entre ellas. secundario complementario. consecuencias y las explica en
ANALIZAR función del todo
División del todo en Procedimiento mediante el cual se
partes divide la información en partes,
agrupando ideas o elementos
Interrelación de las Procedimiento mediante el cual se
partes para explicar o explica o justifica algo estableciendo
justificar relaciones entre las partes o
elementos del todo
Capacidad para Recepción de la Proceso mediante el cual se lleva la El estudiante enjuicia cuanto
obtener información información información a las estructuras emite una apreciación
nueva a partir de los mentales. personal, hace comentarios,
datos explícitos o de Identificación de Proceso mediante el cual se plantea argumentos a favor o
otras evidencias premisas identifica información que se en contra, expresa puntos de
utilizara como base para la vista.
INFERIR inferencia DEDUCIR
Contrastación de las Proceso mediante el cual se
premisas con el contrastan las premisas o supuestos
contexto con el contexto
Formulación de Proceso mediante el cual se obtienen
criterios deducciones a partir de las premisas
o supuestos
JUZGAR Capacidad para Recepción de la Proceso mediante el cual se lleva la ENJUICIAR El estudiante enjuicia cuando
cuestionar el estado información información a las estructuras emite una apreciación
de un fenómeno, la mentales. personal, hace comentarios,
producción de un Formulación de Proceso mediante el cual se plantea argumentos a favor o
acontecimiento, el criterios establecen criterios que permitan en contra, expresa puntos de
pensamiento de los emitir un juicio vista.
demás, las formas de Contrastación de los Proceso mediante el cual se compara
organización, criterios con el los criterios establecidos con el
tratando de encontrar referente referente, con la finalidad de
sus virtudes y encontrar las virtudes y deficiencias
deficiencias y
Emisión de la opinión Proceso mediante el cual se emite y
asumiendo una
a juicio asume una posición
posición al respecto
Capacidad que Recepción de la Proceso mediante el cual se lleva la El estudiante aplica cuando
permite la puesta en información información a las estructuras emplea, administra o pone en
practica de principios mentales. practica un conocimiento, un
o conocimientos en Identificación del Proceso mediante el cual se principio, una formula o un
actividades concretas proceso, principio o identifica y se comprende el proceso con el fin de obtener
concepto que se proceso, principio o concepto que se un determinado efecto, un
aplicara pretende aplicar EMPLEAR resultado o un rendimiento en
APLICAR alguien o algo
Secuenciación de Proceso mediante el cual se UTILIZAR
procesos y elección establecen secuencias, un orden y
de estrategias estrategias para los procedimientos
que realizará.
Ejecución de los Proceso mediante el cual se pone en
procesos y estrategias práctica los procesos y estrategias
establecidos.
FORMULAR Capacidad que Recepción de la Proceso mediante el cual se lleva la PLANTEAR El estudiante formula cuando
permite establecer información información a las estructuras expresa mediante signos
relaciones entre mentales. matemáticos, las relaciones
elementos para Identificación de Proceso mediante el cual se entre diferentes magnitudes
presentar resultados, elementos identifican los elementos que se que permitirán obtener un
nuevas deben relacionar para obtener resultado; cuando plantea un
construcciones o resultados o generar nuevas proyecto, etc.
solucionar problemas construcciones
Interrelación de los Proceso mediante el cual se
elementos establecen relaciones entre los
elementos
Presentación de las Proceso mediante el cual se pone en
interrelaciones practica las relaciones entre
elementos obteniéndose los
resultados o la nuevas
construcciones
Capacidad que Observación del Proceso mediante el cual se observa El estudiante representa
permite representar objeto o situación que con atención el objeto o situación cuando dibuja un objeto, actua
objetos mediante se representara que se representara DIAGRAMAR en una obra teatral, elabora un
dibujos, esquemas, Descripción de la Proceso mediante el cual se toma plano, croquis, plano o
diagramas, etc. forma / situación y conciencia de la forma y de los ESQUEMATIZA diagrama
ubicación de sus elementos que conforman el objeto o R
REPRESENT elementos situación que se representara
AR Generación de un Proceso mediante el cual se DISEÑAR
orden y establece un orden para realizar la
secuenciación de la representación GRAFICAR
representación
Representación de la Proceso mediante el cual se lleva o DIBUJAR
forma o situación recupera la información de las
externa e interna estructuras mentales
Capacidad que Recepción de la Proceso mediante el cual se lleva la El estudiante argumenta
permite sustentar o información información a las estructuras cuando sustenta con
sostener puntos de mentales. fundamentos determinados
vista Observación selectiva Proceso mediante el cual se temas o puntos de vista en una
ARGUMENTA de la información que identifican la información que se exposición, discusión, alegado,
R permitirá utilizaran para fundamentar los etc.
fundamentar argumentos
Presentación de los Proceso mediante el cual se
argumentos representa los argumentos en forma
escrita u oral
Capacidad que Recepción de la Proceso mediante el cual se El estudiante realiza cuando
permite ejecutar un información del que recepciona información sobre el que lleva a cabo un procedimiento
proceso, tarea u hacer, por que hacer se va a realizar. En algunos casos se para la producción de un bien,
operación y como hacer requiere incorporar imagines un movimiento físico, un paso
(imágenes) visuales del como se va a realizar de una danza, etc.
Identificación y Proceso mediante el cual se
OPERAR
secuenciación de los identifica y secuencia los
procedimientos que procedimientos que se pretenden
ELABORAR
involucra la realizar
REALIZAR
realización
Procesa
Ejecución de los Proceso mediante el cual se pone en
procedimientos práctica los procedimientos de la EJECUTAR
controlados por el realización. En una primera
pensamiento instancia controlados por el
pensamiento y en una segunda
instancia es la puesta en practica de
los procedimientos de manera
automática