UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO

UTESA
Recinto Puerto Plata
Curso de Redacción
Facilitadora: Arelys Román, M. A.

TEORÍA SOBRE LA ACENTUACIÓN O TILDACIÓN EN EL IDIOMA ESPAÑOL

La acentuación es la parte de la ortografía o procedimiento que nos enseña a colocar correctamente los
acentos gráficos a las palabras.

La acentuación del español sigue patrones en parte predecibles y emplea el acento ortográfico en la
escritura. La acentuación gráfica está establecida actualmente por la Ortografía de la Lengua Española
(2010) de la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española.

El acento prosódico es la mayor fuerza con que se pronuncia una sílaba (sílaba tónica) de una palabra
polisílaba cualquiera (de forma aislada) y de una monosílaba (si se encuentra dentro de su contexto). Este
tipo de acento se encuentra en todas las palabras polisílabas y puede servir para diferenciar palabras según
la sílaba sobre la que se encuentre: público (esdrújula), publico (grave) y publicó (aguda).

El acento gráfico o tilde, en cambio, no se utiliza siempre y sirve para marcar dicha sílaba.

Las letras mayúsculas están sujetas a las normas de acentuación gráfica y deben recibir la tilde
cuando corresponda.

Debemos tomar en cuenta que en nuestro idioma, las palabras se separan en sílabas. Son pequeñas
unidades formadas por una vocal, o por una consonante y una vocal; e incluso, a veces, por tres o cuatro
letras, vocales y consonantes. Al pronunciar cada palabra del idioma, cargamos la voz en una de estas
sílabas, y más específicamente, en una vocal de una sílaba. Este hecho, es lo que se denomina acento.
Desde este punto de vista, todas las palabras se acentúan en alguna sílaba, es decir, en todas las
palabras se carga la voz en alguna sílaba, por tanto, todas tienen acento. A la sílaba en la cual se carga la
voz, le llamamos sílaba tónica. Dentro de esta sílaba siempre habrá una vocal, que es exactamente el
sonido sobre el que cargamos la voz, le llamamos también vocal tónica.

Ahora bien, el hecho de que en todas las palabras se cargue la voz en alguna vocal, no quiere decir que
en todas ellas tengamos que marcar el acento en forma escrita, con un guión oblicuo sobre dicha vocal (´).
Esta rayita es lo que se denomina acento gráfico, ortográfico o tilde.

Cuando vamos a acentuar, además de tomar en cuenta la sílaba tónica, hay otros elementos a los
cuales se debe prestar atención especial:
El Diptongo: conjunto de dos vocales que se escriben juntas y se pronuncian en una misma sílaba.
Las palabras con diptongo llevan tilde solo si se encuentran dentro de alguno de los casos de las reglas
generales. Dentro del diptongo, en el caso de llevarla, la tilde se coloca:
Vocal abierta (a, e, o) + vocal cerrada (i, u): siempre se coloca sobre la vocal abierta (por ser la
tónica), indistintamente si es abierta + cerrada o cerrada + abierta (diptongo decreciente y creciente
respectivamente): información, náutico.
Vocal cerrada + vocal cerrada: la tilde siempre irá sobre la segunda vocal: interviú, incluso si la vocal
tónica es la primera.
Las palabras que finalizan en y, y se pronuncian como i, son consideradas un diptongo.

El Triptongo: conjunto de tres vocales que se escriben juntas y se pronuncian en una misma sílaba. Al
igual que los diptongos, estos solo se acentúan si las reglas generales lo indican. En ese caso, la tilde se
coloca siempre en la vocal abierta (a, e, o): averigüéis. Porque cuando, en una palabra, hay tres vocales
juntas y se tilda la cerrada (i, u) ya no es triptongo, sino un hiato seguido por un diptongo: decíais.
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El Hiato: forman dos vocales que se escriben juntas, pero que pertenecen a sílabas distintas. Los
hiatos se acentúan según el tipo de vocales en contacto, al igual que con los diptongos:
 Vocal abierta + vocal abierta: Este tipo de hiato se rige por las reglas generales: caótico,
zoólogo.
 Palabras con doble acentuación
Algunas palabras de nuestra lengua que tienen doble acentuación. En ellas, existen dos posibilidades al
momento de pronunciarlas, hay dos vocales distintas en las que se puede cargar la voz. Por eso, también
habrá dos maneras diferentes de tildarlas. Algunas de estas palabras son: cardiaco, etiope, gladiolo,
hipocondriaco, periodo, y zodiaco.

En todas estas palabras encontramos una secuencia vocálica que ya conocemos: vocal abierta antes o
después de vocal cerrada. La doble acentuación se produce porque podemos cargar la voz sobre la vocal
abierta, en cuyo caso la palabra no lleva tilde, o podemos hacerlo sobre la vocal cerrada, y entonces la
palabra sí llevaría tilde, por la regla del acento dierético. En este caso, habría que escribir: cardíaco,
etíope, gladíolo, hipocondríaco, período, zodíaco.

Otra palabra que tiene doble acentuación es chofer, que puede pronunciarse como aguda y entonces no
lleva tilde, o como grave, caso en el que sí debe llevar tilde al escribirla, así: chófer.

 Reglas generales de acentuación

Según la posición de la sílaba tónica dentro de la palabra, se distinguen cuatro posibilidades de

acentuación. Lo natural es que las palabras del castellano se acentúen en la última o penúltima sílaba de
acuerdo a su terminación y por ello las reglas de uso del acento gráfico o tilde están establecidas para
aquellas palabras que no cumplen con esto.

 Palabra aguda u oxítona

Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la última sílaba. El porcentaje de palabras
agudas en el léxico castellano es inferior solamente al de las palabras graves, que son la mayoría. Lo
normal es que las palabras terminadas en consonante, excepto n o s, sean agudas. Por lo tanto, llevan
acento ortográfico las palabras agudas que terminan en -n, en -s o vocal (salvo que la -s esté precedida por
otra consonante en -ns). Ejemplos: sofá, camión, además.

 Palabra grave, llana o paroxítona

Es aquella palabra en cuya acentuación fonética recae en la penúltima sílaba. La mayor parte del léxico
castellano está compuesto por palabras llanas y estas en su mayoría terminan en -n, -s o en vocal, tales
como hombre, caminas o suben. El acento ortográfico lo llevan las palabras llanas que terminen en una
consonante distinta de las anteriores, como Bolívar o débil. También se acentúan cuando terminan en -s
precedida de otra consonante, como bíceps.

 Palabras que terminan en dos consonantes

En estos casos habría que diferenciar las palabras agudas de las graves: en el caso de las agudas,
estas no deben llevar tilde si tienen una doble consonante.
Ejemplos: Isbert, robots, tictacs.[]
En el caso de las graves que tengan dos consonantes, deberán llevar tilde aunque terminen en -s.
Ejemplos: Bíceps, fénix /ks/, cómics.
 Palabra esdrújula o proparoxítona
Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la antepenúltima sílaba. En castellano todas las
palabras esdrújulas son excepcionales y por eso siempre llevan tilde (acento ortográfico) en la vocal
donde recae la acentuación. Algunos ejemplos de palabras esdrújulas son: teléfono, árboles, esdrújulo.
A partir de la Ortografía académica de 1999 las formas verbales a las que se les añade un pronombre
se rigen por las reglas generales: reírse lleva tilde por haber hiato y bébelo por ser esdrújula.
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 Casos especiales de Acentuación

Existen diversos casos que no se ajustan a las reglas generales:
 Hiato artificial o acentuación dierética
Vocal abierta + vocal cerrada con tilde: siempre se acentúan, independientemente de lo que
exijan las reglas generales, sobre la vocal cerrada (por ser la tónica): Ej. país, día.

 Las Palabras Monosílabas

Por regla general, las palabras monosílabas no se acentúan nunca. La única excepción es el caso en el
que lleven tilde diacrítica. No se acentúan por tanto las siguientes palabras monosílabas que lo harían por
la norma de las agudas:
a / as / bien / bis / Blas / buen / can / cien / cio / clan / clon / con / El / crin / crio / da / dais / dan /
das /deis / den / des / di / dio / dios / do / don / dos / e / en / es / fa / fan / fe / fes / fiais / fieis / fin / fio /
flan / fue / fui / gas / gran / gres / gris / gua / guiais / guieis / guio / guion / ha / han / has / he / hui / huir /
huis / id / ion / Juan /ley/ la / las / le / les / liais / lieis / lio / lo / los / Luis / me / mes / mies / mis / mus /
ni / non / nos / o / os / pan / pez / piais / pieis / pie / pies / pio / pis / plan / plus / pon / pues / pus / ras / re /
res / riais / rio / ron / ruin / san / seis / sien / sin / so / sois / son / su / sus / tan / ten / ti / tras / tren / tres /
tul / tus / u / un / vais / va / van / vas / ve / veis / ven / ves / vi / vio / vos / ya / yo / …

 Tilde diacrítica
La tilde diacrítica distingue algunas palabras con diferentes categorías gramaticales pero que se
escriben igual (homógrafos). En general, las palabras diferenciadas con tilde diacrítica son tónicas,
mientras que las correspondientes palabras sin tilde son átonas, aunque hay algunas excepciones a esta
regla. Ejemplos:
 Para diferenciar entre un artículo y pronombre:
o El perro El perro lo tiene él
 Para diferenciar entre significados:
o Ya se lo he dicho Ya lo sé (primera persona del presente del verbo saber)
 Para diferenciar entre enunciativas e interrogativas/exclamativas:
o ¿Cómo lo has hecho? Lo he hecho como me dijiste

Lista de palabras del español con tilde diacrítica

él = pronombre personal: Él llegó primero.
el = artículo: El premio será para ti.

tú = pronombre personal: Tú tendrás futuro.

tu = adjetivo posesivo: Tu futuro no está escrito.

mí = pronombre personal: A mí me importas mucho.

mi = adjetivo posesivo: Mi novia es la más guapa.

sé = imperativo del verbo ser / presente de indicativo del verbo saber: Sé tú misma en todo momento,
aunque sé que a veces te costará.
se = pronombre: Se puede ser como te digo.

sí = adverbio / pronombre: Sí, puede ser, —se dijo para sí—

si = condicional: Si tú lo dices, así será.

dé = presente de subjuntivo del verbo dar: Que nos dé su opinión de eso.

de = preposición: Llegó el hijo de mi vecina.

té = planta herbácea para infusiones: Tomaremos un té.

te = pronombre: Te dije que te ayudaría.
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más = adverbio de cantidad: Todos queremos más

mas = sinónimo de pero: Volveremos, mas no sé cuándo.

aún = (cuando es sinónimo de "todavía"): Aún no ha venido a casa.

aun = (cuando es sinónimo de "incluso"): Aun sin tu permiso, iré a verte.

o / ó. La nueva Ortografía de la RAE, publicada el 17 de diciembre de 2010, indica que la conjunción o

en ningún caso debe tildarse. Anteriormente se tildaba cuando estaba entre números, para no confundirla
con el cero. Por tanto, actualmente se escribe 1 o 3, 52 o 26, por ejemplo.

por qué = interrogativo o exclamativo: ¿Por qué no te callas? / No sé por qué me lo pregunta. / ¡Por
qué te haré caso!
porque= "da razón de algo" = "por causa de que..." : Vine porque te vi llorar.
porqué = sustantivo = "el motivo": No sabemos el porqué de algunas cosas
por que = cuando el que es relativo: Las calles por que (=por las que) vienes son peligrosas

qué = Pronombre interrogativo o exclamativo: ¿Qué quieres? / No sé qué quieres. / ¡Qué grande es!
que = Conjunción / pronombre relativo: Me dijo que sí. / El hombre que vino ayer.

cuál = Pronombre interrogativo o exclamativo: ¿Cuál escoges? / Decide cuál escoger.

cual = Pronombre relativo precedido por artículo: Juan, al cual ya conoces, es amigo mío. (en este caso,
aunque no lleva tilde diacrítica, es un pronombre tónico).
cual = Equivale a como en ciertas frases, en lenguaje literario: Caminaba cual lobo al acecho.

quién = pronombre interrogativo o exclamativo: ¿Quién llama? / Dime quién es el que llama.
quien = pronombre relativo: 'Quien lo sepa que hable.

cuánto = pronombre interrogativo o exclamativo: ¡Cuánto has crecido! / Dime cuánto tienes.
cuanto = equivale a tanto como: Come cuanto quieras.

cuándo = pronombre interrogativo o exclamativo: ¿Cuándo vienes? / Necesito saber cuándo vienes.
cuando = Conjunción temporal: Voy cuando puedo.

cómo = pronombre interrogativo o exclamativo: ¿Cómo lo haces? / No me dijo cómo lo hacía.

como = Conjunción con varios sentidos, de comparación, equivalente a dado que, etc.: Como no me dijo
su nombre, lo ignoro. / Esto es como aquello.

dónde = pronombre interrogativo o exclamativo: No sé dónde vives.

donde = conjunción: Colócalo donde quieras.

cuán = adverbio de modo exclamativo: ¡Cuán gritan esos ruidosos!

cuan = adverbio correlativo, infrecuente, usado en coordinación con tan: El premio será tan grande cuan
bueno sea el resultado.

 Palabras donde se puede prescindir de la tilde diacrítica:

este, esta, estos, estas, ese, esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas. Estas palabras pueden
funcionar como determinante demostrativo (antes llamado adjetivo demostrativo) o como
pronombre demostrativo. Antiguamente se acentuaban cuando tenían función de pronombre.
Obsérvese que esto, eso, aquello, que solo pueden ser pronombres, nunca se han acentuado.
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 solo. Puede funcionar como adjetivo o como adverbio. Antiguamente se acentuaba cuando tenía
función de adverbio, equivalente a solamente. Ejemplos:
o A Tomás le gusta estar solo. (adjetivo)
o Solo tomaremos fruta. (adverbio)

Hasta la publicación de la Ortografía de la Real Academia Española y la Asociación de Academias de

la Lengua Española de 2010 se tomaba en cuenta, para distinguirla con tilde diacrítica, la ambigüedad en
estas palabras. A partir de su publicación ya no se toma en consideración la posible ambigüedad. Todos
los demostrativos y el término «solo», pueden escribirse sin tilde. Textualmente se señala:

... ya que tanto el adjetivo solo como los determinantes demostrativos son palabras tónicas, lo mismo
que el adverbio solo y los pronombres demostrativos, a partir de ahora se podrá prescindir de la tilde en
estas formas incluso en casos de doble interpretación. Ortografía, 2010, pág. 269.

 Acentuación de las palabras compuestas:

Palabra sobreesdrújula, sobresdrújula, superproparoxítona o preproparoxítona.
Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la trasantepenúltima sílaba. Uno de los
problemas en el buen uso de la tilde lo presentan las palabras compuestas. Estas palabras llevan tilde
(acento ortográfico). Por lo general estas son palabras compuestas que se forman de maneras distintas:
1. Palabras con dos o más lexemas: por lo general, solo lleva tilde la última palabra del compuesto
si lo exige la norma. La primera palabra, sin embargo, la pierde al unirse a la segunda, pues al
formarse una nueva palabra esta debe obedecer a la norma que rige su uso: décimo + séptimo =
decimoséptimo.
2. Palabras con dos o más lexemas separadas por guión: en este caso ambas conservan su acento
como si de dos palabras simples se tratase: físico-química. Ej. Gira-sol décimo-séptimo
3. Adverbios creados a partir de adjetivo con el sufijo -mente, solo se acentuarán en el caso de que el
adjetivo lleve la tilde por sí solo. Por ejemplo, la palabra fríamente lleva tilde puesto que el
adjetivo del que está formada (frío) también la lleva, sin embargo efectivamente no la lleva ya que
tampoco la tiene efectivo. Así, de veloz sale velozmente y de rápida sale rápidamente. (Nótese
que estos adverbios siempre tienen, además, acento prosódico secundario en la primera e de
-mente, pero este no se refleja en la ortografía).
4. Enclíticos: añadiendo pronombres al verbo, generalmente en modo imperativo: díga+se+lo= a
dígaselo. Otros: cuéntamelo, corríjaselo, prepáreselo.