COLEGIO PRIVADO “SANTO TOMAS DE AQUINO”

Jr. Mateo Pumacahua 212 San Agustín –Telef. 5364103 - Comas

PLAN LECTOR ( 3° GRADO)

FECHA: 21 DE SETIEMBRE DEL 2020
RECOMENDACIONES: LEE EN UN LUGAR ILUMINADO Y TRANQUILO, LUEGO APLICA LA TÉCNICA DEL
SUBRAYADO PARA RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS QUE A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN.

FLORES DE COLORES
MATERIALES:
1 clavel blanco
1 sobrecito de pintura vegetal
roja 1sobrecito de pintura vegetal
azul 2 vasos
2 paletas
PROCEDIMIENTOS:
1. Llena los dos vasos con agua.
2. Vierte el colorante rojo en un vaso y el de color azul en el otro.
3. Mezcla el agua con el colorante utilizando una paleta.
4. Ahora abre, con mucho cuidado el tallo del clavel de arriba abajo y pon una
mitad en el vaso con agua azul y la otra mitad en el vaso con agua roja.
5. Espera un rato y alguno de los pétalos se volverán azules y otros rojos.

1.- ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

a. Narrativo b. Instructivo c. Informativo
2.- Según el texto, qué debes hacer antes de echar los colorantes en los vasos?
a. Colocar las flores del clavel.
b. Llenar los vasos con agua
c. Mezclar el agua con colorante
3.- ¿Qué debes hacer después de combinar el agua con los colorantes?
a. Abrir con cuidado el tallo del clavel en forma horizontal para poner una mitad en el
vaso agua azul y la otra mitad en el vaso con agua roja.
b. Agregar en cada vaso los colorantes azul y rojo.
c. Dividir el tallo en forma vertical para colocar una parte en la solución azul y la otra
en la roja.
4.- ¿Cuál es el resultado de este experimento?
a. En la solución azul, la flor se vuelve roja y en la roja se vuelve azul.
b. Las flores se marchitan de inmediato.
c. Que las corolas de la flor contenida en la primera solución se verán azules, en la
segunda se verán rojas.
. 5.- ¿Por qué las flores adoptan el color del agua en las que están sumergidas sus tallos?
a. Porque el líquido coloreado sube hacia las flores a través de los tubos capilares del
tallo.
b. Porque los colores se evaporan fácilmente del agua y al esfumarse se combinan con
la flor.
c. Porque las flores marchitas cambian de color.
6.- Según tú, cuáles son los materiales principales de este experimento?
Los petalos
7.-¿Para qué te servirá el haber leído este texto?
Para aprender cómo se hace un experimento
 COLEGIO PRIVADO “SANTO TOMAS DE AQUINO”
Jr. Mateo Pumacahua 212 San Agustín –Telef. 5364103 - Comas

GRAMATICA ( 3° GRADO)

FECHA: 21 DE SETIEMBRE DEL 2020

TEMA: EL PREDICADO
PROPÓSITO: IDENTIFICAR TODO LO QUE SE DICE DEL SUJETO

Las maestras: Lucy, Marisol y Verónica quedarán

impresionadas con nuestros experimentos.

Por supuesto
que sí¿A
¿Quiénes observamos en la imagen?
Dos niños
¿Qué es lo que realizaran?
Un experimento
¿Qué representa la parte roja?
personas
¿Y qué será la parte azul?
Predicado
¿Qué hiciste para identificar el predicado?
Fijarme que hace el sujeto

EJEMPLOS:
Los niños del Santo Tomás de Aquino preparan sus experimentos.
P.
Mis padres son muy responsables.
P.

TAREA: ESCRIBE 5 ORACIONES, IDENTIFICA EL PREDICADO Y SUBRAYALO

CON AZUL. TAL COMO LOS EJEMPLOS.
 Juan estudia derecho.
 Pedro lee la lección.
 Verónica trabaja mucho.
 Leonardo escribe mucho.
 Luis ejerce la medicina.