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I. DATOS PERSONALES
Nombre: Rodrigo S. A.
Escolaridad: 4º primaria
II. CONSIGNA
“Aquí tengo nueve tarjetas con dibujos para que los copies. Aquí está el primero. Haz uno igual a
este.”
Rodrigo se presentó tranquilo y con un poco de timidez, sin embargo, se mostró receptivo en todo
momento, dispuesto a seguir las instrucciones que se le fue dando.
Tuvo una buena precisión al usar el lápiz, en una ocasión hizo borrones al dibujar una figura, pero
estuvo calmado y concentrado sin mostrar signos de nerviosismo.
Terminando la prueba se detuvo esperando una indicación para recibir otra instrucción o retirarse,
al momento de despedirse lo hizo con amabilidad.
FIGURA A 0 FIGURA 5 0
FIGURA 1 0 FIGURA 6 0
FIGURA 2 0 FIGURA 7 0
FIGURA 3 0 FIGURA 8 0
FIGURA 4 0
PUNTUACION = 0
VI. INTERPRETACIÓN DEL PUNTAJE
El niño Rodrigo S.A. de 9 años y 7 meses de edad en la prueba obtuvo un puntaje de 0 lo que lo
ubica en un nivel de Maduración Viso-motora correspondiente a niños de mucho mayor edad (10
años 6 meses y 10 años 11 meses), es decir, que el niño mostro un nivel de maduración de un
grado mucho mayor de escolaridad al que corresponde, esto implica que su nivel de maduración
Viso-motora es Superior al de su edad cronológica.
- Tamaño pequeño: La disminución en el tamaño de los dibujos está asociado en los niños
con ansiedad, timidez y conducta retraida.
- Constriccion: El uso de menos de la mitad de la hoja supone relacionado con retraimiento,
timidez y depresión.
IX. RESUMEN
El niño Rodrigo S. A. con 9 años y 7 meses de edad muestra un nivel de Maduración Viso-motora
correspondiente a un nivel de edad de 10 años 6 meses a 10 años y 11 meses, equivalente a un
GRADO MAYOR al que le corresponde, mostrando una maduración visomotora SUPERIOR a su
edad cronológica.
Respecto a los indicadores de lesión cerebral, no se encontró ninguno, lo cual no sugiere ningún
daño neurológico y es coincidente con el punto anterior descrito.
En relación a los indicadores emocionales se encontraron 2, los cuales sugieren que el niño
presenta conducta retraída y tímida, mostrar síntomas de depresión y/o ansiedad. Al ser un niño
retraído y tímido puede tener preocupaciones o miedos al sólo hecho de pensar en relacionarse
porque le genera angustia y malestar, por lo cual, trata de evitarlo. Esto puede deberse por baja
autoestima, perdiendo el interés en interactuar con otras personas fuera de su círculo social.