Está en la página 1de 6

  

http://ctev.unicartagena.edu.co
  ctev@unicartagena.edu.co

   

DEINER DAVID GOMEZ CARABALLO

Área personal  Mis cursos  INGENIERÍA DE SOFTWARE - CERETÉ - SISTEMAS OPERATIVOS - A1


 Unidad tres  Evaluación de la unidad 3

Pregunta 1 Sin responder aún Puntúa como 1,00

En cuantas clases se pueden dividir los sistemas de Administración de Memoria


y cuales son

Seleccione una:
a.  clase, intercambio y paginacion

b. clases, los que trasladan procesos a la memoria, los que hacen ejecucion al disco duro
y los que no

c. clases, los que trasladan procesos entre la memoria y el disdo duro durante la
ejecución y los que no lo hacen

d. Ninguna de las anteriores

Quitar mi elección
Pregunta 2 Sin responder aún Puntúa como 1,00

Qué permite el uso de la monoprogramación sin intercambio ni paginación?

Seleccione una:

a. Permite acomodar al sistema operativo en diferentes lugares

b. Permite que el sistema operativo funcione mejor

c. Todas las anteriores

d. Permite que se ejecute un proceso a la vez

Quitar mi elección

Pregunta 3 Sin responder aún Puntúa como 1,00

Cuál es la forma más fácil de lograr la multiprogramación?

Seleccione una:
a. Dividir la memoria en partes iguales

b. Todas las  anteriores

c. Dividir la memoria en cierta cantidad de particiones, desiguales

d. Dividir la memoria en n particiones, posiblemente desiguales

Quitar mi elección

Pregunta 4 Sin responder aún Puntúa como 1,00

A qué se le llama Intercambio?

Seleccione una:
a. Al traslado de procesos de disco a memoria y viceversa

b.  A la organización de la memoria en particiones fijas

c. A la división de unidades de asignación

Quitar mi elección
Pregunta 5 Sin responder aún Puntúa como 1,00

Cuantos algoritmos encontramos en los algoritmos de sustitución de paginas

Seleccione una:
a. 3

b. 1

c. Todas las anteriores

d.  5

Quitar mi elección

Pregunta 6 Sin responder aún Puntúa como 1,00

En cuantas categorías divide el S.O. las paginas en un fallo de página?

Seleccione una:
a. 4

b. 2

c. Todas las anteriores

d. 10

Quitar mi elección
Pregunta 7 Sin responder aún Puntúa como 1,00

Cuál de las siguientes sentencias es falsa

Seleccione una:

a.
En segmentación/paginación se gestiona el espacio libre manteniendo una lista de
huecos

b.
El conjunto de trabajo del comportamiento de un programa puede variar durante la
ejecución del proceso asociado a dicho programa

c.
En memoria virtual cuanto mayor es el tamaño del bloque (página o segmento) menor es
la fragmentación de tablas

d.
Es más sencillo compartir un módulo reentrante (trozo de código utilizado por varios
procesos de forma simultánea) si se usa segmentación en vez de paginación.

Quitar mi elección

Pregunta 8 Sin responder aún Puntúa como 1,00

El número de fallos de perdida de página indica

Seleccione una:
a. el número de veces que se hace referencia a páginas que no están en memoria
principa

b.
el número de veces que se ha ejecutado el algoritmo de reposición (o sustitución) de
páginas

c. el número de veces que un trabajo cambia de página durante su ejecución.

d. el número de marcos de página en los que se ha dividido la memoria principal

Quitar mi elección
Pregunta 9 Sin responder aún Puntúa como 1,00

Para que dos procesos puedan compartir una página es necesario que:

Seleccione una:
a.
ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta ya que una página no se puede
compartir.

b. referencien al marco de página que contiene dicha página

c. no se ejecuten concurrentemente

d. compartan la tabla de páginas

Quitar mi elección

Pregunta 10 Sin responder aún Puntúa como 1,00

De los siguientes esquemas de gestión de memoria, ¿cuál requiere para poder


ejecutar un trabajo (programa más datos) que éste se almacene de forma
completa
y contigua en memoria principal

Seleccione una:
a.
Todo esquema que gestione la memoria obliga a que el trabajo se almacene de forma
completa en memoria principal para poderse ejecutar

b. Segmentación.

c. Monoprogramación con overlays.

d. Multiprogramación con particiones variables.

Quitar mi elección

◄ Actividad de aprendizaje de la unidad 3

Ir a...
Chat de la unidad 3 ►

También podría gustarte