Está en la página 1de 6

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – TRIGONOMETRÍA – 4TO.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 5 CUARTO AÑO

RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓNDE
DETRIÁNGULOS
TRIÁNGULOSRECTÁNGULOS
RECTÁNGULOS

Si se conoce un ángulo agudo de un triángulo rectángulo y uno de sus lados se puede calcular con facilidad los

otros dos lados para ello aplican las siguientes observaciones o casos:

Caso 1 (Si el lado conocido es la hipotenusa)

m
m
m sen

 

m cos

Caso 2 (Si se conoce el cateto opuesto al ángulo conocido)

m m csc
m

 

m ctg

Caso 3 (Si se conoce el cateto adyacente al ángulo conocido)

m sec
m tg

 

m m

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 161
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – TRIGONOMETRÍA – 4TO. AÑO

OBSERVACIÓN 1

a a

 

2acos

OBSERVACIÓN 2

a a


2a sen
2

OBSERVACIÓN 3

ab
S sen
a 2
S

162 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – TRIGONOMETRÍA – 4TO. AÑO

EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIÓN
APLICACIÓN

1. Determinar el área del triángulo mostrado. 6


Si: ctg  ctg 
5
a) 0,5 m tg
b) 0,5 m ctg
2
c) 0,5 m tg m
2
d) 0,5 m ctg
2 
e) 0,5 m

2. Del gráfico determine x.


a) 11 b) 13 c) 14
d) 15 e) 18
a) m sen sec
x
b) m sen csc m
7. Hallar “x” en función de m y 
c) m cos sec
d) m cos csc
 
e) m sen tg 
m
3. Del gráfico hallar “x” en función de n,  y 
B
a) n sen cos x
b) n sen sen  m
n a) msen b) mcos c)
c) n cos cos 2
C
d) n sen cos cos
 x d) 2m sen e) m
e) n tg tg A
D
8. Del gráfico hallar ”x” en términos de b,  y 
4. Determine AB en el gráfico:
D b
a) btg sec
a) m(tg - tg) 
b) m(ctg - ctg) b) btg csc
m
c) m(ctg - tg) c) btg sen
x
d) m(tg - tg)  d) btg tg
 
e) m(ctg - ctg) A B C e) bsec sec

5. Determine “x” en función de  y m 9. Hallar tgx en función de m, n y 


(ABCD es un cuadrado) A B
mtg
 a)
m n  mctg
msen
b)
n  m cos 
C m
E D m cos 
c)
x n  msen
a) m sen cos d) m (2sen + cos) msen
d) x 
m n  m cos 
b) 2m (sen + cos) e) (sen + cos) n
2 C
m csc 
c) m (sen + cos) e)
n  m sec 
6. Calcular “x”
x
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 163
 
A 18 D B
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – TRIGONOMETRÍA – 4TO. AÑO

10. Del gráfico hallar CD en función de m y  15. Determine AB en función de R y 


C
a) m(cos + sen)  a) R sen
R
b) m(cos - sen)  D b) R cos
m B
 O
c) m(sen - cos) c) 2R sen

d) 2R cos 
d) m(cos + 2sen) C
e) 2R tg
e) msen cos 45º A
A B

tg . cos 
11. De la figura adjunta calcule:
sen TAREA DOMICILIARIA Nº 5
Siendo: AD = CD = AB
B

a) 3  1. Determinar: x + y
b) 6
c) 2 a) m(1 + sen + cos)
d) 1/6 m
b) m(sen + cos) x

e) 1/3 A C c) m(tg + ctg)
D
d) m(sec + csc) 
12. Del gráfico adjunto halle el área de la región e) m(sec + sen) y
triangular ADC en términos de .
B 2. Determinar x + y del gráfico:
2
a) 8sencos 
2 2 a) m(tg + sec)
3
b) 8sen cos b) m(sen + cos) m x
  c) m(tg + ctg)
2
c) 8sen cos A C
 d) m(sec + sen) 
d) 8sencos e) m(ctg + csc) y
3
e) 8sencos 
D 3. Determine el perímetro del triángulo ABC
B
13. De la siguiente figura hallar:

E = tg2 – 2tg m

B
a) -1

b) 0 A C
D
c) 1 a) m(1 + sen + cos) d) m(1 + sec + csc)

d) 2 b) m(1 + sec + tg) e) m(1 + tg + ctg)
C c) m(1 + csc + ctg)
e) -2
A
4. Del gráfico hallar  en función de m,  y 
14. Hallar “x” en el gráfico:

n
a) msen + ncos x
b) mcos + nsen
m 
c) (m + n) sen . cos 
d) mtg + nsec m
a) m sen sen d) m sen cos
e) msec + ntg 
b) m cos cos e) m tg tg
x
164 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – TRIGONOMETRÍA – 4TO. AÑO

c) m sen cos
11. Hallar “x” en:
5. Determine “x” en:
a) L sen cos 
a) m sen cos L
b) L sen ctg
b) m sen sec m c) L sen tg
c) m sen cot
d) L cos tg 
d) m cos ctg  
e) L cos ctg x
e) m cos tg x

12. Hallar “x” en:


6. Determine “x” en el gráfico:

a) msen a) L(sen + cos)


b) mcos b) L(sec + csc)
m L 
c) mtg x c) L(tg + ctg)
d) msec d) L(sen + csc)
 x
e) mcsc e) L(sen + cos)

7. Del gráfico mostrado determine BC en 13. Hallar “x” en: m


términos de .
B C
2 a) m(1 + ctg)
a) sec 
b) m(1 + tg)
2
b) 5 sec  c) m(1 + sen)
2 
c) sen  d) m(1 + cos)
2
d) tg  e) m(1 + sec) x
2
 5
e) 5 sen  A D
14. Hallar “x”
Si: ABCD es un cuadrado
8. Del gráfico hallar tgx en función de . B
B A
2 a) m(1 - sen)
a) 1,5 sen x
b) m(1 - cos)
b) 2 sen x
c) m(1 - tg)
c) 3 sen
d) m(1 - ctg)
d) 2,5 sen 
 e) m(tg - ctg) D C
e) 0,5 sen m
A 5 C
15. En la figura determina tgx
9. Determine x en función de ,  y m

a) m tg sen x

b) m tg ctg

c) m tg tg m
x
d) m ctg tg 
e) m ctg ctg
m n
10. Del gráfico hallar AD en función de m y 
C n m
a) tg b) ctg c)
a) m(sen - cos) m n
b) m(sen + cos) 
n
c) m(cos - sen) ctg
m m
d) m(sec - csc)
e) m(csc - sec) 45º
A B
D
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 165
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – TRIGONOMETRÍA – 4TO. AÑO

m n
d) sec  e) csc 
n m

166 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003

También podría gustarte