PLANIFICACIÓN CURRICULAR 3º MEDIO

FORMACIÓN DIFERENCIADA

Objetivos Generales:
1. Analizar, confrontar y construir estrategias personales para la resolución de
problemas o desafíos que involucren ecuaciones de primer y segundo grado,
ecuaciones bicuadradas y sistemas de ecuaciones de primer y segundo grado.
2. Analizar, confrontar y construir estrategias personales para la resolución de
problemas o desafíos que involucren lugares geométricos expresados analíticamente.
3. Conocer y utilizar conceptos y lenguaje matemático asociados a expresiones
analíticas y gráficas.
4. Analizar, confrontar y construir estrategias personales para la resolución de
problemas o desafíos que involucren programación lineal.
5. Percibir la matemática como una construcción enraizada en la cultura, en evolución
constante y con estrecha vinculación con otras áreas del conocimiento.

Unidad Programática: Profundización del Lenguaje Algebraico

Tiempo Estimado: 40 a 45 horas

Contenidos:
1.1 Ecuaciones de primer grado enteras y fraccionarias numéricas y literales.
1.2 Ecuaciones Irracionales.
1.3 Ecuaciones de segundo grado.
1.4 Sistemas de ecuaciones de primer y segundo grado.
1.5 Problemas verbales con resolución a través de ecuaciones

Unidad Programática: Lugares Geométricos

Tiempo Estimado: 30 a 35 horas

Contenidos:
2.1 Definición de lugar geométrico
2.2 Lugares geométricos fundamentales.
2.3 La circunferencia.
2.4 La elipse.
2.5 La hipérbola

Unidad Programática: Programación lineal

Tiempo Estimado: 40 a 45 horas

Contenidos:
3.1 Inecuaciones de primer grado con una y dos incógnitas.
3.2 Sistemas de inecuaciones con una y dos incógnitas.
3.3 Problemas verbales para resolución a través de programación lineal.