Objetivo de clase: Realizar reflexiones en el plano cartesiano
Inicio: Presentar el objetivo de aprendizaje a los estudiantes. Luego realizar una
charla en conjunto con los estudiantes para recordar el concepto de “reflexión”, guiando la charla con preguntas como: ¿qué es la reflexión? ¿Como hacer una reflexión?
Desarrollo: Los estudiantes dibujan un plano cartesiano en su cuaderno. Luego
ubican la siguiente figura: P1 (-3, 1) P2 (-6, 1) P3 (-6, 4) P4 (-4, 2) P5 (-3, 3) Luego reflejar utilizando un eje de simetría ubicado en X: 1 Los estudiantes dibujan otro plano cartesiano en donde deben ubicar esta nueva figura: P1 (-4, 5) P6(1, 2) P2 (-2, 7) P7(-2, 2) P3 (1, 7) P8(-2, 5) P4 (3, 5) P5 (1, 5) Luego reflejar utilizando un eje de simetría ubicado en Y: -1 Los estudiantes dibujan otro plano cartesiano en donde deben ubicar esta nueva figura: P1 (-3, -6) P2 (-6, -3) P3 (-9, -2) P4 (-3, 2) P5 (-4, -2) Luego reflejar utilizando un eje de simetría ubicado en X: 3
Cierre: Se da revisión a los ejercicios en la pizarra y se comentan de forma