Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2021-2

Módulo: Contenidos Particulares del Campo Elegido: Derecho Informático.

Semestre: Octavo

Docente: Azar López Bernardo Anwar

Grupo: DE-DECFAJ2DI-2102-M22-005 Sesión: 4
Unidad 1: Derecho Penal en Materia Informática
Nombre de la sesión:
Delincuencia Organizada en línea
Competencias:
 Competencia de la unidad: Estudiar los aspectos esenciales del Derecho Penal dentro del Derecho Informático.

 Competencia de la sesión: Comprender y razonar las manifestaciones de los delitos de delincuencia organizada en el ciberespacio y sus consecuencias reales.

Sesión de video llamada: 5 de agosto de 2021.

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Temas y Intentos
Nombre y número de actividad, propósito e indicaciones Material de apoyo
subtemas Estrategias de Estrategias en Fecha de
detalladas de la actividad y/o recursos
(texto de enseñanza de aprendizaje plata- entrega
didácticos
apoyo) forma

Sesión 4. Actividad 1. Los tipos penales en la delincuencia Análisis del material Lectura y análisis del
Delincuencia organizada proporcionado. material
organizada en proporcionado y  Lecturas de la
línea correlacionarlo con su materia
Con el propósito de analizar los elementos de los tipos
práctica profesional.
penales, realiza lo siguiente:
31 de julio
1. Lee el texto de apoyo.
de 2021
2. Identifica los tipos penales relacionados con la 2
delincuencia organizada. Segundo
3. En un documento de texto y con base en los códigos envío:
federales y/o leyes generales, señala los elementos 02 de agosto
subjetivos, objetivos y normativos cuando se desarrollen las de 2021
conductas típicas en internet.

Sesión 4. Actividad 2. La delincuencia organizada en línea Análisis del material Lectura y análisis del
Delincuencia proporcionado. material
organizada en proporcionado y  Lecturas de la
línea 1. En el mismo documento de texto de la actividad 1,
ejemplifica el iter criminis de cada uno de los correlacionarlo con su materia 31 de julio
práctica profesional. de 2021
tipos penales analizados en la actividad anterior, en su 2
modalidad en línea. Segundo
envío:
02 de agosto
de 2021
Sesión 4. Actividad integradora. Análisis del tipo penal en un caso Análisis del material Lectura y análisis del 2

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Delincuencia proporcionado. material
organizada en Indicaciones proporcionado y  Lecturas de la
línea correlacionarlo con su materia 31 de julio
1. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea. práctica profesional. de 2021

Caso: Segundo
envío:
02 de agosto
Análisis del delito de terrorismo internacional previsto de los de 2021
numerales 148 Bis al 148 Quáter del Código Penal Federal, y
cómo a través de las redes sociales se pueden fomentar por
parte de organizaciones criminales internacionales los
ataques a objetivos estratégicos de un país o atentar en
contra de su seguridad pública (recordar el 11 de septiembre
de 2001, con el ataque a las Torres Gemelas, en la Ciudad
de Nueva York.

2. En un documento de texto, señala lo siguiente:

 Tipo penal con el que se relaciona y el código punitivo que lo

regula.
 Elementos subjetivos, objetivos y normativos.

3. En el mismo documento de texto y de forma ascendente,

adjunta los productos elaborados a lo largo de la sesión.
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura:
M22_JDI_U1_S4_XXYZ, sustituyendo las XX por las dos primeras
letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno
y la Z por la inicial de tu apellido materno.
5. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.
6. Espera la retroalimentación de tu docente en línea.

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Aspectos de forma

 Coloca una portada con los datos de identificación.

 Presenta las ideas de forma sintética y precisa.
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.
 Fundamenta jurídicamente tus respuestas.
* En la sección Material de apoyo –en plataforma– se facilita
una guía para citar en APA.
Recuerda que citar correctamente es un criterio tomado en
cuenta para la calificación final.
** Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para
saber cómo será calificada tu actividad.

Caso de estudio
Caso:

Análisis del delito de terrorismo internacional previsto de los numerales 148 Bis al 148 Quáter del Código Penal Federal, y cómo a través de las redes
sociales se pueden fomentar por parte de organizaciones criminales internacionales los ataques a objetivos estratégicos de un país o atentar en contra de
su seguridad pública (recordar el 11 de septiembre de 2001, con el ataque a las Torres Gemelas, en la Ciudad de Nueva York.
Criterios de evaluación

Criterio Indicador Indicador Indicador Indicador

Portada, introducción, desarrollo, conclusión y Debidamente argumentado y orden de las

Ortografía Total:
Puntaje referencias. premisas

10% 80% 10% 100%

Criterios de aplicación para segundo intento (atender la retroalimentación)

Mismos que deben de atenderse por indicaciones de las autoridades competentes de la Universidad Abierta y a Distancia de México, los mismos se comunican en los siguientes términos.-

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Por lo que con fundamento en lo que establece el artículo 58 fracción II, IV y VI, 59 fracción I y II en relación con el numeral 2, 2.1y 2.2 del Código de Ética de la Universidad Abierta y a Distancia de México y con el objetivo de evitar conductas deshonestas, el segundo intento para
cada estudiante en el módulo correspondiente no procederá en los siguientes supuestos:

• Si se identifica que el estudiante sube al aula un documento en blanco, texto de apoyo y guía de actividades a los cuales agregaron la nomenclatura que se solicita para su envío o carátulas sin contenido en el documento.
• Si se identifica texto copiado y pegado entre un 90 y 100% y que no se haya citado correctamente.
• Si envían trabajos que no corresponden a las indicaciones que el docente en línea estableció en su planeación didáctica correspondiente.
• Si se envían trabajos con el nombre de otro estudiante.
• Si se identifica que el estudiante no atendió a la fecha que el docente en línea estableció para la entrega de la actividad en el aula según corresponda a cada sesión.
• Si se identifica que la actividad que subió para evitar la baja temporal que establece el artículo 40 del Reglamento Escolar.
*Todos los supuestos se tienen que analizar, para se pueda atender los casos en particular, tratándose de casos de fuerza mayor y/o fortuitos, donde se aplicará excepción a estos supuestos.

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el cumplimiento
de las competencias: 16
8 8

Fuentes
- Textos de enseñanza de la unidad.
- Los links y los documentos que provea en las retroalimentaciones.