Maestria en TECNOLOGIA SN ON Neel ae NT Universidad Casa GrandeAPEC HIS aDU HUNT RESOLUCION CES: RPC-SO-39-N°.448-2014 Desarrollar bases tedricas, metodolégicas y técnicas, para elaborar innovaciones educa- tivas basadas en tecnologia para solucionar problemas o crear nuevos entornos educati- vos; e investigar sobre la pertinencia y aplicabilidad de las mismas en los procesos de ensefianza/aprendizaje, tanto en formas presenciales como virtuales. Requisitos de ingreso: © Solicitud de ingreso © Copia certificada del titulo de tercer nivel certificada por la institucién que lo otorgd. e Certificado de notas de tercer nivel. © Certificado impreso del SENESCYT del registro del titulo de tercer nivel. © Copia de acta de grado o copia titulo de bachiller. © Copia de cédula, copia de pasaporte en el caso de ser extranjero. e Ensayo de reflexién inicial sobre el posgrado que desea iniciar. e Certificado laboral que acredite su experiencia como docente o instructor (minimo un aio) e Aprobar el proceso de admisi6n (test de: aptitudes, herramientas office, inglés). © 2 fotos tamafio carnet. e Hoja de vida. Modalidad de estudio: Semi - presencial e Entrevista con 5 Duracién: 4 semestres la Directora de Posgrado Ini [CETL (Aprobado el Horario de clases: Viernes de 16h00 a 22h00 ocean Sabados de 08h30 a 14h30 TE ee eee eee es Pe oe Lee ee eae Le RECsee Objetivos de la maestria La Maestria en Tecnologia Educativa tiene como objetivo la formacién de profesionales que puedan integrar la tecnologia de informacion y comunicaciones y las teorias de aprendizaje para la planificacion, disefio, desarrollo, evaluacién, implementacién y administracién de aplica- ciones educativas para educaci6n y formacién presencial, a distancia y en linea, con el fin de facilitar los proceso de ensefianza aprendizaje y mejorar su calidad. TRU CICLO | foj[e]e}]| CICLO III CICLO IV BOER ILI DTS Remain me cle Mee TS Innovaciones pedagdgicas NACI CRUN maT Las} Te WSO Sa es) LECCE SUR anes ems el EOS DS At Aura Lee eltel er) A : Fr Cele ere Ey ERE CMU LT LE) a , TRABAJO DE Herramientas web para HR EES CSUN unas a Cee Monell Coleen Pa ( Ceca ZI) TITULACION Herramientas multimedia BIT osm STC enn _ . Peewee inl Pe cirac Aprendizaje mévil (m-learning) deen OSR cd Métodos de investigacion Tee em eee ER Investigacion educativa RCo Mec Ly CIR ImmeEe taut PellyDOCENTES Dr. José Antonio Arjona, ESPANA Doctor en Ciencias de la Educacién, Licenciado en Derecho y Diplomado en Profesorado de EGB. Profesor Asociado en el Departamento de Teoria e Historia de la Educacién de la Universidad de Malaga. Experiencia docente e investigacién en las éreas de pedagogia y tecnologia educativa ESPANA Doctora en Tecnologia Educativa: Aprendizaje Virtual y Gestién del conocimiento, Universidad de las Islas Baleares, Espatia. Master en Tecnologia Educativa: e-Learning y Gestién del Conocimiento, Unive dad de las Isias Baleares, Espafa Investigadora del Grupo de Tecnologia Educativa dela Universidad de las Islas Baleares, Espaa. Dr. Jestis Salinas ESPANA Doctor en Filosofia y Ciencias de la Educacién. Licenciado en Pedagogia, Catedrticoe investiga- dor en Tecnologia Educativa en la Universidad de las Islas Baleares (UB). Director del Doctorado en Tecnologia Educativa (IB). Director de Eductec-e, Revista de Tecnologia Educativa Dr. Antonio Bartolomé ESPANA. Doctor en Filosofia y Ciencias de la Educacién,Licenciado con grado en Ciencias de la Educacién, Profesor titular de fa Universidad de Barcelona, Experiencia docente e investigacion en las éreas de aprendizaje mévil, sistemas multimedia y entornos digitales de aprendizale. Dra. Lucila Pérez ESPANA PhD en Administracién de ‘empresas, Université du Québec 4 Montréal; Master en Nuevas Tecnologias Aplicadas a la Educacién, Universidad de Malaga Experiencia Docente en la Universidad Casa Grande, MBA Internacional de fa UQAM en Repiiblica Dominicana, Per Ecuador y en SINED de México. Dr. Santos Urbina ESPANA Doctor en Filosofia y Ciencias de la Educacién. Licenciado en Ciencias de la Educacién y Psicologia. Investigador y Profesor del Doctorado Interuniverstario en Tecnologia Educativa dela Universidad de las Islas Baleares. Investigador en distntos Dr. Manuel Cebrian ESPANA Doctor en Educacién, Curriculum einstruccién; Magister en Tecnologia Educativa por la Universidad de Malaga, Espafia, Catedrético en la Universidad de Malaga. Director de programas de Doctorado y profesor vistante ‘en Argentina, Chile, Peri, México. Mg. Antonio Martin ESPANA Master Tecnologia Educativa: E-Learning y Gestiin del Conocimiento, Universidad de las Islas Baleares, Universidad de Lleida, Universidad de Rovira y Virgil, Universidad de Marci, Espafia, Profesor de Educacin y Video Juegos Educativos. Experiencia en Disefio y Gestion de Entornos Virtuales de aprendizaje. Experiencia en Disefio «de apps para sistema Android Dra. Manuela Raposo ESPANA. Dostora en Psicopedagogia, Universidad de Vigo, Licenciada ‘en Pedagogla, Universidad de Santiago de Compostela Profesora Titular dela Universidad de Vigo (Espafia). Experiencia docente en posgrado de las Universidades de Vigo UTAD (Portugal,Pes F) ra a Cc cy Ol - i co 2 @ ps bd o® a ee Neyo Oo poSce a tt Ls Kopaty 4 EY com i. v ® “a eles oer " a pune ess We PRCA Ts ES ; | Universidad Casa Grande EE lo\icl-7 vie RADOS Mas informacion: maestria_tie@casagrande.edu.ec - posgradoucg@casagrande.edu.ec aaa ered LU Ce)