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Este documento presenta una tarea sobre la historia que incluye preguntas sobre el origen etimológico de la historia, su desarrollo a través de los siglos, y sus características y elementos fundamentales. Algunas de las preguntas clave son quién se considera el padre de la historia, cómo surgió la historia actual, cuáles son tres características de la historia actual, para qué sirve estudiar la historia, y cuáles son los dos elementos y el objeto de estudio de la historia.
Este documento presenta una tarea sobre la historia que incluye preguntas sobre el origen etimológico de la historia, su desarrollo a través de los siglos, y sus características y elementos fundamentales. Algunas de las preguntas clave son quién se considera el padre de la historia, cómo surgió la historia actual, cuáles son tres características de la historia actual, para qué sirve estudiar la historia, y cuáles son los dos elementos y el objeto de estudio de la historia.
Este documento presenta una tarea sobre la historia que incluye preguntas sobre el origen etimológico de la historia, su desarrollo a través de los siglos, y sus características y elementos fundamentales. Algunas de las preguntas clave son quién se considera el padre de la historia, cómo surgió la historia actual, cuáles son tres características de la historia actual, para qué sirve estudiar la historia, y cuáles son los dos elementos y el objeto de estudio de la historia.
TAREA N° 1: QUÉ ES LA HISTORIA-ETIMOLOGÍA-DESARROLLO-
CONCEPTO-UTILIDAD-ELEMENTOS
VALOR 10 PUNTOS
1. ¿Cómo surge la Historia, ¿cuál es su concepto etimológico?
2. ¿A quién se le considera el Padre de la Historia y por qué? 3. ¿Cómo se consideraba al estudio de la historia en el siglo XIX? 4. ¿Cuándo surge la Historia total y que busca estudiar? 5. ¿Cómo surge la Historia actual? 6. ¿Indique tres (3) característica de la Historia actual? 7. Después de haber cómo surge la Historia y sus características, defina ¿Qué es la Historia? 8. ¿Para qué sirve la Historia?, ¿Qué sentido tiene estudiar el pasado?, ¿De qué nos sirve analizar hechos que ya ocurrieron? 9. ¿Explique los dos elementos de la Historia? 10. ¿Cuál es el objeto de estudio de la Historia?