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PROF.

MIGUEL ANGEL MAMANI


COCHABAMBA//BOLIVIA

PLAN DE CONVIVENCIA PACIFICA Y ARMÓNICA


GESTIÓN 2021
UNIDAD EDUCATIVA:
DISTRITO EDUCATIVO: COCHABAMBA 1
SIE:
NIVEL:
DIRECTOR:
PRESIDENTE DE LA JUNTA ESCOLAR:

1. Relaciones interpersonales en la comunidad educativa: Se percibe una


fluida relación entre todos los actores de la comunidad, no existen
problemas de coordinación y las actividades se desarrollan en forma
armónica.
2. Situaciones conflictivas en la que se vieron involucrados profesores,
estudiantes y padres de familia: a lo largo de la gestión 2019, se
presentaron algunos problemas de carácter disciplinario, pero cada uno de
ellos se resolvió, en algunos casos se convocó a los padres de familia con
los cuales se llegaron a acuerdos de corrección de conducta.
3. Planes de formación para distintos sectores de la Unidad Educativa:
consistente en charlas y seminarios de formación y capacitación en cuanto
a la violencia contra los adolescentes
4. Se realizaron procesos de inserción a los estudiantes nuevos y su forma de
integrarse a las características propias de nuestro establecimiento
educativo.
5. Reuniones periódicas con los padres y madres de familia, lo que se
concretizó realizando las evaluaciones comunitarias donde cada uno de los
profesores asesores de curso dan las recomendaciones respectivas a los
padres de familia, al mismo tiempo que informan de las notas de
calificaciones en cada uno de los bimestres.
6. Analizamos el grado de participación de las familias para identificar las
situaciones que generan conflictos esto a través de reuniones de clase,
entrevistas con el tutor o tutora, reclamaciones individuales o grupales
recibidas mensajes contradictorios sobre los valores educativos que la
Unidad Educativa propone.
7. Relación con la Junta Escolar de padres y madres de familia.
8. Planes de formación para las familias desarrolladas conjuntamente entre la
Dirección de la Unidad Educativa y la Junta de Padres y madres de familia

UBICACIÓN
Identificamos los factores relaciones a la ubicación de la Unidad Educativa que
condiciones su convivencia ya sea positiva o negativamente, pues al encontrarse
en el área central de la ciudad existen factores de riesgo como la transitabilidad, el
comercio, instituciones departamentales y otros. No existe rivalidad de barrios, ni
grupos delincuenciales plenamente identificados, siendo nuestros alumnos una
población flotante venida de todos los puntos de nuestro departamento.
PROF. MIGUEL ANGEL MAMANI
COCHABAMBA//BOLIVIA

RECURSOS MATERIALES
Actualmente contamos con los recursos necesarios para ejecutar un plan de
convivencia pacífica entre los actores de la comunidad educativa, como ser
material de escritorio, recursos financieros, aulas, mobiliario, recursos humanos,
profesionales especializados en el área de la convivencia y otros
PLAN DE CONVIVENCIA PACIFICA Y ARMONICA

IDENTIFICACI
RELACION IDENTIFICACI ON DE
ES SOLUCION Y ON DE CONFLICTOS
PROFESO DIALOGO CONFLICTOS :
RADO - MAS INDISCIPLINA
ESTUDIAN FRECUENTE CIBER BULLING
TES S AUSENTISMO.,
RETRASOS
PELEAS
CONVIVENCIA IDENTIFICACION FALTA DE
RELACIONES ARMONICA DE LOS RESPETO
ENTRE REFLEXION CONFLICTOS HURTO
ESUDIANTES ACERCA DE LOS MAS BULLIN
DEBERES Y FRECUENTES G
DERECHOS AGRES
ION
VIOLEN
CIA
REUNIONES DE INGERRENCIA EN
EVALUACION LAS LABORES
RELACION ENTRE COMUNITARIA PROBLEMAS MAS DOCENTE
PADRES DE CITACION A FRECUENTES PERMANENCIA
FAMILIA Y PDRES DE INDEBIDA DE
PROFESORES FAMILIA PADRES DE
REQUERIDOS FAMILIA EN LA
UNIDAD
EDUCATIVA
MALOS
ENTENDIDOS
ROCES ENTRE
ACTIVIDADES DE PADRES DE
RELACION NETRE CONVIVENCIA IDENTIFICACI FAMILIA
PDRES DE ARMONICA ON DE MALOS
FAMILIA CON ENTRE PADRES PROBLEMAS ENTENDIDOS
PADRES DE DE FAMLIA MAS ACTITUDES
FAMILLIA ACTIVIDADES FRECUENTE DE
DEPORTIVAS S DISCRIMINACI
VISITAS Y ON
PASEOS CELE EXCESIVO
DE PARTE DE
LOS PADRES DE
FAMILIA CON SUS
HIJOS
PROF. MIGUEL ANGEL MAMANI
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MALOS
ENTENDIDOS EN
CUANTO A
PERMANENTE INSTRUCCIONES,
CONTACTO E ORDENENES DE
INTERCACCION SERVICIO,
DE LA DIRECCION CIRCULARES U
RELACION CON LOS ORDEWNES
ENTRE LA PADRES DE IDENFICACI NORMALES PARA
DIRECCION FAMILIA ON DE EL
CON LOS REUNIONES PROBLEMA CUMPLIMIENTO
DEMAS PERMANENTES S DE ACTIVIDADES
ACTORES DE CONSEJO DE INHERENTES A
MAESTROS LA ACTIVIDAD DE
CITACION A LA UNIDAD
PADRES DE EDUCATIVA
FAMILIA EN ACTIVIDADES DE
CONFLCTO PARA CONVIVENCIA
DAR SOLUCION A SOCIAL
CONFLICTOS DE COMUNITARIA
DISCIPLINA TALES COMO
CENAS DE
ANIVERSARIO,
CUMPLEAÑOS (
FUERA DE
HORA DE CLASES)
ASISTENCIA A
SEMINARIOS, ASISITENCIA A
RELACION DE LA CURSOS, IDENFIFICACION CONVOCATORIAS
INSTITUCION CONSEJOS DE DE PROBLEMAS REALIZADAS POR
EDUCATIVA CON DIRECTORIES, DE INTERACCION LA IGESIA, POR
LAS AUTORIDES SEMINARIOS DE CON LAS LA POLICIA, POR
DEL ENTORNO INSITITUCIONES A INSTIRUCIONES LA UNIVERSIDAD,
FINES A DEL ENTORNO POR LA
NUESTRO DEFENSORIA,
TRABANO POR LA OTB DEL
RELACION BARRIO
PERMANENTES
CON NUESTRO
ENTORNO

Cochabamba, ………….. de 2021

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